es una trabajo diseñado para la cátedra tecnología educativa, con el objeto de preparar a estudiantes de la carrera de Ciencia de la Educación. como preparación en el uso de la tic's

1. Veliz, Gimena
Orellano, Lucila
Zárate, Martín
Rodriguez, Fernanda

3. Aspectos morfológicos:
*La imagen es icónica figurativa ya que
representa fielmente la realidad.
*Es polisémica porque puede presentar
diversos significados debido a su
complejidad.
*Es multisensorial: visual y auditivo. La
imagen da la sensación de ruido.
Elementos sonoros:
*Se puede inferir el ruido propio de la
ciudad.

4. Aspecto sintáctico:
*Plano descriptivo y general
*Plano expresivo con detalle porque se
puede visualizar de manera detallada el
vehículo.
*Ángulo picado: la cámara realiza un
encuadre de arriba hacia abajo
Composición:
*Líneas inclinadas: produce sensación de
dinamismo y movimiento.

5. Profundidad de campo:
*Poca profundidad de campo: solo se puede
apreciar con claridad el taxi mientras los
demás elementos resultan difusos
Distancia focal:
*Gran angular: es utilizada para tomas de
objetos en movimiento.
Ritmo:
*Ritmo dinámico: transmite un ritmo de
dinamismo y acción.

6. Iluminación:
*Pura: destaca las formas y los contornos
de las personas y objetos.
Color:
*Colores fríos: negros y grises.
Recurso visual/lingüístico:
*Contradicción: Muestra una paradoja.
Contrasta dos modos de movilidad
cotidiana e invierte la velocidad que
poseen comúnmente los autos en estática
contrastado con la aceleración de los
peatones.