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PROYECTO PRODUCTIVO<br />1. Nombre del Proyecto:<br />CREACIONES SPORT<br />2. Localización del proyecto:<br />País:Ecuador<br />Provincia:Pichincha<br />Cantón:Quito<br />DirecciónAv. 9 de Octubre N° 44-95<br />Teléfono:3267-333<br />Celular:090777-111<br />E mail:miproyecto@hotmail.com<br />3. Solicitante responsable:<br />Nombre:         Programa de micro-proyectos de la Unidad Educativa “Nuevo Ecuador”<br />Acuerdo Ministerial:        N° 3129<br />Fecha de Constitución:          Quito, 5 de marzo del 2007<br />Tipo de Organización:         ONG<br />Representante Legal:                 Luis Daquilema siemprentusiasto<br />Dirección:          Av. 9 de Octubre N° 44-95<br />Telefax:           3267-333<br />4. Actividad de Producción o servicios:<br />Actividad: Microempresa<br />Rama: Industria gráfica<br />5. Beneficiarios:<br />País: Ecuador<br />Provincia: Pichincha<br />Cantón: Quito<br />Grupo o razón social: 5 estudiantes de la Unidad Educativa “Nuevo Ecuador” que forman el grupo “Juventud Emprendedora” y sus respectivas familias.<br />6. Identificación y descripción del problema:<br />6. 1 Justificación: ¿Por qué?<br />El grupo “Juventud Emprendedora” integrado por hombres y mujeres adolescentes quiere aprovechar habilidades, creatividad, esfuerzo y concretar el sueño de iniciar una microempresa que permita generar recursos propios, contribuir a la economía familiar y convertirse en una generación responsable de su futuro.<br />Se debe considerar en esta iniciativa que las instituciones educativas cumplen con festividades escolares tradicionales y por diversos motivo& en las cuales algunos estudiantes saludan con tarjetas artísticas y novedosas, las mismas que son más apreciadas que las comerciales. por lo tanto, se asegura su factibilidad.<br />7. Objetivo General:<br />Implementar una microempresa con el fin de obtener ingresos para contribuir a los ingresos familiares y por consiguiente mejorar la calidad de vida personal y familiar.<br />Los PROYECTOS: APLICACIÓN<br />8. Estrategias de participación comunitaria y relaciones interinstitucionales:<br />El equipo viene participando activamente en cada uno de los seminarios - taller realizados por nuestra institución que incluyen:<br />1. Capacitación en temas como:<br />* Desarrollo humano<br />* Liderazgo y ciudadanía<br />* Planificación y autogestión<br />* Formulación de perfiles de proyectos productivos<br />* Formación de microempresas<br />2. Asistencia técnica y seguimiento para la formulación del perfil del proyecto / microempresa.<br />9. Estrategias para asegurar la sostenibilidad del proyecto:<br />- Se fundamentará en las utilidades que genere el mismo, en base a la producción y ventas, cuando éste se implemente.<br />- La Capacitación y Asistencia Técnica son elementos fundamentales<br />para proporcionar los conocimientos que permitan una adecuada<br />ejecución del proyecto, calidad en los productos que se oferten (tarjetas),<br />y comercialización eficiente mediante autogestión.<br />- Por parte del equipo se debe cumplir:<br />* Empoderamiento del proyecto<br />* Responsabilidad<br />* Participación activa<br />* Capacitación continua<br />10. Estrategias para conservar el medio ambiente:<br />Se reciclarán diversos materiales que permitan crear diseños novedosos y fomentar una cultura de respeto al entorno. La ejecución del proyecto no constituye ningún riesgo para la preservación del medio ambiente.<br />11. Indicadores de impacto:<br />La ejecución del proyecto tiene como objetivo fundamental incrementar<br />los ingresos de las familias de un grupo de estudiantes que pertenecen<br />a la Unidad Educativa “Nuevo Ecuador”, beneficiario directo del proyecto<br />y generar ocupación laboral para 5 personas, en las épocas de mayor<br />demanda (Navidad, Día de la Madre, San Valentín).<br />Por lo tanto, se obtendrá:<br />* Incremento de (os ingresos personales y familiares.<br />* Mejor nivel de vida.<br />* Beneficio comunitario al recibir una oferta de productos nuevos y de<br />buena calidad a costos moderados.<br />* Efecto multiplicador porque al observar esta experiencia, otros)as<br />jóvenes de la institución iniciarán proyectos similares en un futuro mediato.<br />LOS PROYECTOS: APLICACIÓN<br />12. Costo total del proyecto:<br />PRESUPUESTO<br />RUBROS EN DÓLARES<br />Alquiler de equipos<br />- 1 maquina industrial  2.600.00<br />- 1 bordadora<br />- 1cortadoras <br />Material de operación<br />Telas, colores, hilos <br />Diseños,      700.00<br />Otros materiales<br />Gastos generales<br />Luz, agua       95.00<br />Asistencia técnica y capacitación en:<br />Comercialización     550.00<br />Diseño de ropa, diferentes<br />Modelos<br />TOTAL GENERAL3.895.00<br />13. Fuentes de financiamiento:<br />Se financiará:<br />Inicialmente las estudiantes cubrirán el 50% equivalente a $ 250,00 con cuotas iguales de $ 50,00 c/u. y, el 50 % restante que corresponde al rubro de capacitación y asistencia técnica asumirá la institución, hasta que el proyecto genere rentabilidad.<br />14. Análisis de mercado:<br />Los clientes de las tarjetas serán papelerías del sector, asociaciones establecerán convenios.<br />El producto ofertado presentará competitivos y entrega oportuna.<br />Estudiantes, profesores, bazares, institucionales con las cuales se<br />una excelente calidad, precios competitivos y entrega oportuna.<br />15. Fecha de presentación del perfil y firma de responsabilidad:<br />Quito, 12 de mayo del 2007<br />Luis Daquilema  gerente<br />Presidenta de “Juventud Emprendedora”<br />ANEXOS:<br />1. Estatutos del grupo “Juventud Emprendedora”<br />2. Nombramiento de la representante legal<br />3. Mapa de ubicación del proyecto<br />
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Beneficiarios:<br />País: Ecuador<br />Provincia: Pichincha<br />Cantón: Quito<br />Grupo o razón social: 5 estudiantes de la Unidad Educativa “Nuevo Ecuador” que forman el grupo “Juventud Emprendedora” y sus respectivas familias.<br />6. Identificación y descripción del problema:<br />6. 1 Justificación: ¿Por qué?<br />El grupo “Juventud Emprendedora” integrado por hombres y mujeres adolescentes quiere aprovechar habilidades, creatividad, esfuerzo y concretar el sueño de iniciar una microempresa que permita generar recursos propios, contribuir a la economía familiar y convertirse en una generación responsable de su futuro.<br />Se debe considerar en esta iniciativa que las instituciones educativas cumplen con festividades escolares tradicionales y por diversos motivo& en las cuales algunos estudiantes saludan con tarjetas artísticas y novedosas, las mismas que son más apreciadas que las comerciales. por lo tanto, se asegura su factibilidad.<br />7. Objetivo General:<br />Implementar una microempresa con el fin de obtener ingresos para contribuir a los ingresos familiares y por consiguiente mejorar la calidad de vida personal y familiar.<br />Los PROYECTOS: APLICACIÓN<br />8. Estrategias de participación comunitaria y relaciones interinstitucionales:<br />El equipo viene participando activamente en cada uno de los seminarios - taller realizados por nuestra institución que incluyen:<br />1. Capacitación en temas como:<br />* Desarrollo humano<br />* Liderazgo y ciudadanía<br />* Planificación y autogestión<br />* Formulación de perfiles de proyectos productivos<br />* Formación de microempresas<br />2. Asistencia técnica y seguimiento para la formulación del perfil del proyecto / microempresa.<br />9. Estrategias para asegurar la sostenibilidad del proyecto:<br />- Se fundamentará en las utilidades que genere el mismo, en base a la producción y ventas, cuando éste se implemente.<br />- La Capacitación y Asistencia Técnica son elementos fundamentales<br />para proporcionar los conocimientos que permitan una adecuada<br />ejecución del proyecto, calidad en los productos que se oferten (tarjetas),<br />y comercialización eficiente mediante autogestión.<br />- Por parte del equipo se debe cumplir:<br />* Empoderamiento del proyecto<br />* Responsabilidad<br />* Participación activa<br />* Capacitación continua<br />10. Estrategias para conservar el medio ambiente:<br />Se reciclarán diversos materiales que permitan crear diseños novedosos y fomentar una cultura de respeto al entorno. La ejecución del proyecto no constituye ningún riesgo para la preservación del medio ambiente.<br />11. Indicadores de impacto:<br />La ejecución del proyecto tiene como objetivo fundamental incrementar<br />los ingresos de las familias de un grupo de estudiantes que pertenecen<br />a la Unidad Educativa “Nuevo Ecuador”, beneficiario directo del proyecto<br />y generar ocupación laboral para 5 personas, en las épocas de mayor<br />demanda (Navidad, Día de la Madre, San Valentín).<br />Por lo tanto, se obtendrá:<br />* Incremento de (os ingresos personales y familiares.<br />* Mejor nivel de vida.<br />* Beneficio comunitario al recibir una oferta de productos nuevos y de<br />buena calidad a costos moderados.<br />* Efecto multiplicador porque al observar esta experiencia, otros)as<br />jóvenes de la institución iniciarán proyectos similares en un futuro mediato.<br />LOS PROYECTOS: APLICACIÓN<br />12. 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Análisis de mercado:<br />Los clientes de las tarjetas serán papelerías del sector, asociaciones establecerán convenios.<br />El producto ofertado presentará competitivos y entrega oportuna.<br />Estudiantes, profesores, bazares, institucionales con las cuales se<br />una excelente calidad, precios competitivos y entrega oportuna.<br />15. Fecha de presentación del perfil y firma de responsabilidad:<br />Quito, 12 de mayo del 2007<br />Luis Daquilema gerente<br />Presidenta de “Juventud Emprendedora”<br />ANEXOS:<br />1. Estatutos del grupo “Juventud Emprendedora”<br />2. Nombramiento de la representante legal<br />3. Mapa de ubicación del proyecto<br />