Presentación realizada por la Dra. Luisa Casadei en el 2do. Evento Internacional de Educación y TIC´s (e-learning) 2012. Escuela Politécnica Nacional de Ecuador.
3. Consensos Internacionales
El Congreso Mundial sobre los Recursos Educativos Abiertos (REA) (París
junio de 2012) entre algunas de las recomendaciones brindadas a los
Estados, en la medida de sus posibilidades y competencias son:
a. Fomentar el conocimiento y el uso de los recursos educativos abiertos
b. Reforzar la formulación de estrategias y políticas sobre recursos
educativos abiertos
c. Promover el conocimiento y la utilización de licencias abiertas
d. Impulsar alianzas estratégicas en favor de los recursos educativos
abiertos
e. Alentar la investigación sobre los recursos educativos abiertos
f. Facilitar la búsqueda, la recuperación y el intercambio de recursos
educativos abiertos
4. ¿Por qué Hablar de Compartir?
• Intercambiar abiertamente y de forma gratuita los
saberes
• Brindar mayor acceso a los más desfavorecidos
• Disminuir la desigualdad al brindar acceso libre al
conocimiento
• Obtener reconocimiento de los pares
• Innovar en el conocimiento
• Conformar redes académicas
5. Entonces Vamos a Compartir
Oportunidad de
difundir el
conocimiento
Tener libertad de
acceso a
recursos,
repositorios
Crecimiento en
investigaciones
6. Para Compartir Debemos
Motivar y Capacitar al Docente
• Familiarizarse con los repositorios
• Familiarizarse con el uso adecuado de REA
• Evaluar las ventajas de utilizar REA para fomentar
las aplicaciones didácticas
• Evaluar los beneficios para los estudiantes de una
buena práctica de uso de REA
• Conocimiento de licencias, derechos de autor
• Criterios para seleccionar REA
7. ¿Por qué Hablar de Reusar?
• Sólo se puede reusar si se ha compartido
• Sólo se puede reusar si el docente ha sido
capacitado en relación al uso apropiado de los
recursos, respetando los licenciamientos
• Al reusar estamos brindando reconocimiento a
nuestros pares
• No todos los docentes tienen posibilidades de
producir recursos apropiados
• No todas las instituciones pueden contar con
repositorios adecuados para REA
8. ¿Por qué Hablar de Reciclar?
Hablemos de reciclar en el buen sentido:
Reprocesar un material usado para transformarlo en
otro igual o similar y que se pueda volver a utilizar
como materia prima.
• Desarrollar nuevos materiales adecuados a los
requerimientos de los usuarios
• Generación de competencias en el docente en referencia
al uso de herramientas de edición
• Desarrollar nuevas investigaciones
• Construir y desarrollar nuevos recursos para móviles
9. Generación de Investigaciones
Producción de aplicaciones para
el diseño de REA
Desarrollo de Repositorios
Para qué
Estrategias para la producción
eficiente de REA
Investigar
Metodologías para evaluar REA
Qué Diseño de estrategias utilizando
REA
Metodologías para evaluar REA
10. Notas Finales
• Pongamos como una de nuestras metas académicas, la
de promover una cultura educativa abierta
• Fomentemos las investigaciones en el área de la
producción uso, reúso y diseño de estrategias de
aprendizaje con REA
• Generemos políticas para la producción de REA
• Diseñemos estándares, herramientas que permitan la
generación más eficiente por parte de los docentes de
REA
• Capacitemos a los docentes para que puedan vencer sus
barreras y compartan sus conocimientos
11. Vamos a compartir un poquito de
nuestro diario aprender
Gracias
Luisa Casadei
luisacasadei@ucla.edu.ve
@LuisaCasadei
