El documento resume las noticias más recientes del Núcleo Zulia de la UNEFA. Se informa que 950 nuevos estudiantes ingresaron al Curso de Inducción y Nivelación Universitaria (CINU) para el segundo semestre de 2012. También se inauguró un nuevo Núcleo Universitario en San Francisco para albergar a 3,000 estudiantes. Finalmente, se abrieron los servicios médicos en la ampliación de Maracaibo de la UNEFA para atender a 2,000 estudiantes.
Autoridades regionales y de la UNEFA Zulia rindieron homenaje póstumo al presidente Hugo Chávez en Maracaibo. Se inauguró la Oficina Nacional Antidrogas de la UNEFA Zulia para desarrollar programas de prevención. La UNEFA Zulia ofrece carreras de pregrado e posgrado y dictó inducción docente para el semestre 2013-1.
Liceo Bolivariano Alejandro Febres, El Espinal Municipio Rómulo Gallegos, Estado Cojedes, Venezuela, Director: Lcdo. Juan Noguera. Coordinación de Recursos para el Aprendizaje.
El documento resume varios eventos académicos y culturales realizados recientemente en el Benemérito Instituto Normal del Estado "Gral. Juan Crisóstomo Bonilla" (BINE). Se menciona la donación de libros a la biblioteca del BINE por parte de una maestra. También se describe un seminario sobre el Programa de Intercambio de Jóvenes Maestros entre México y España. Finalmente, se informa brevemente sobre la participación de una docente y estudiantes del BINE en diferentes conferencias y eventos.
Este documento presenta el plan de trabajo de una estudiante de la Escuela Normal durante su práctica docente en la Escuela Primaria "Héroes de Zacapoaxtla" del 12 al 23 de noviembre de 2012. El plan incluye las asignaturas a impartir, los aprendizajes esperados, contenidos, actividades y evaluación. Las asignaturas son Matemáticas, Ciencias Naturales y Educación Artística. El plan fue autorizado por los directores de la Escuela Normal y la Escuela Primaria.
El documento presenta información sobre varios temas, incluyendo:
1) Un editorial que celebra el primer aniversario del periódico escolar y agradece a las personas que han colaborado.
2) Una sección de efemérides que resume eventos importantes que ocurren en el mes de febrero en Venezuela.
3) Un artículo sobre la Batalla de La Victoria del 12 de febrero y cómo esta fecha se conmemora como el Día de la Juventud Venezolana.
Periódico Escolar Digital del Liceo Bolivariano Alejandro Febres manteniendo informado a nuestra comunidad, Municipio Rómulo Gallegos, El Espinal, Estado Cojedes, Venezuela
Ing. Luis Sánchez Correo: farid_alvarado@hotmail.com
Correo: luis_sanchez@hotmail.com
Coord. Dr. Luis Mata Guevara Coord. Dr. Luis Mata Guevara
Correo: mataguevara@hotmail.com Correo: mataguevara@hotmail.com
Coord. Dr. Luis Mata Guevara Coord. Dr. Luis Mata Guevara
Correo: mataguevara@hotmail.com Correo: mataguevara@hotmail.com
Coord. Dr. Luis
Autoridades regionales y de la UNEFA Zulia rindieron homenaje póstumo al presidente Hugo Chávez en Maracaibo. Se inauguró la Oficina Nacional Antidrogas de la UNEFA Zulia para desarrollar programas de prevención. La UNEFA Zulia ofrece carreras de pregrado e posgrado y dictó inducción docente para el semestre 2013-1.
Liceo Bolivariano Alejandro Febres, El Espinal Municipio Rómulo Gallegos, Estado Cojedes, Venezuela, Director: Lcdo. Juan Noguera. Coordinación de Recursos para el Aprendizaje.
El documento resume varios eventos académicos y culturales realizados recientemente en el Benemérito Instituto Normal del Estado "Gral. Juan Crisóstomo Bonilla" (BINE). Se menciona la donación de libros a la biblioteca del BINE por parte de una maestra. También se describe un seminario sobre el Programa de Intercambio de Jóvenes Maestros entre México y España. Finalmente, se informa brevemente sobre la participación de una docente y estudiantes del BINE en diferentes conferencias y eventos.
Este documento presenta el plan de trabajo de una estudiante de la Escuela Normal durante su práctica docente en la Escuela Primaria "Héroes de Zacapoaxtla" del 12 al 23 de noviembre de 2012. El plan incluye las asignaturas a impartir, los aprendizajes esperados, contenidos, actividades y evaluación. Las asignaturas son Matemáticas, Ciencias Naturales y Educación Artística. El plan fue autorizado por los directores de la Escuela Normal y la Escuela Primaria.
El documento presenta información sobre varios temas, incluyendo:
1) Un editorial que celebra el primer aniversario del periódico escolar y agradece a las personas que han colaborado.
2) Una sección de efemérides que resume eventos importantes que ocurren en el mes de febrero en Venezuela.
3) Un artículo sobre la Batalla de La Victoria del 12 de febrero y cómo esta fecha se conmemora como el Día de la Juventud Venezolana.
Periódico Escolar Digital del Liceo Bolivariano Alejandro Febres manteniendo informado a nuestra comunidad, Municipio Rómulo Gallegos, El Espinal, Estado Cojedes, Venezuela
Ing. Luis Sánchez Correo: farid_alvarado@hotmail.com
Correo: luis_sanchez@hotmail.com
Coord. Dr. Luis Mata Guevara Coord. Dr. Luis Mata Guevara
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Coord. Dr. Luis Mata Guevara Coord. Dr. Luis Mata Guevara
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Coord. Dr. Luis
El documento resume las actividades del mes de octubre en el Liceo Bolivariano Alejandro Febres. Se celebró el primer aniversario del periódico escolar El Febreano y comenzaron las clases con ánimo de crecimiento. Los docentes recibieron capacitación en el uso de computadoras y se dictó un taller sobre el uso de blogs. También se inspeccionaron los terrenos para la construcción de un aula integrada e inició la planificación de proyectos de aprendizaje por año. Se realizaron charlas sobre salud con el amb
2ª edición periodico escolar rómulo gallegosCarlos Luque
Este documento contiene información sobre Venezuela, incluyendo su diversidad geográfica, clima y paisajes. También describe un proyecto escolar realizado por estudiantes de tercer grado para aprender sobre los países del mundo a través de lectura, escritura y actividades prácticas. El documento incluye varios artículos escritos por estudiantes sobre temas como Francisco de Miranda, desastres naturales y el reciclaje.
El documento describe las actividades realizadas por la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Núcleo Zulia para conmemorar su séptimo aniversario, incluyendo una misa, la elección de la madrina y reinas, y eventos culturales. También describe la inauguración del Centro de Investigación Dr. Humberto Fernández Morán, cuyo objetivo es descolonizar la ciencia y generar conocimiento que influya en las políticas públicas desde una perspectiva tecnológica y contra-hegemónica. El conferencista
La Dra. Leticia Pimentel Ríos presenta su currículum vitae, en el cual destaca su educación doctoral en historia de la Universidad de Sevilla y experiencia docente en varias universidades de Puerto Rico. Ofrece cursos presenciales u online en historia, humanidades y español.
Este documento presenta información sobre la producción de lana en la región de Maquinchao, Río Negro, Argentina. En primer lugar, describe que hay entre 1.5 y 1.7 millones de ovejas en la región y que Maquinchao es una de las localidades con mayor producción. Luego, resume las técnicas de esquila utilizadas y el proceso de determinar el valor de la lana en base a factores como la finura, resistencia y largo de la mecha. Finalmente, explica brevemente que la finura de la lana depende de factores
El documento resume las actividades del Diplomado en Perfeccionamiento del Componente Docente de acuerdo con el Convenio Cuba-Venezuela en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Núcleo Zulia. El diplomado se llevó a cabo del 3 de mayo al 18 de junio con 41 docentes participantes. Se espera continuar con los módulos restantes en octubre y noviembre.
La conferencia trató sobre los 100 años de Venezuela como potencia petrolera y los enfoques socioeconómicos en el país con respecto a la producción de petróleo. El General Ángel Parra disertó sobre el contenido histórico, económico y social de Venezuela en la búsqueda del equilibrio y cambio social. Finalmente, Parra expresó que debemos tener una sociedad más justa y socialista, compartiendo ideas para la transformación hacia un mundo equilibrado.
Este boletín informativo resume la I Reunión de la Red de Servicio Comunitario Interinstitucional del estado Zulia y la I Feria de Proyectos Comunitarios I-2011 realizada en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Núcleo Zulia. La reunión contó con la participación de 25 universidades e incluyó presentaciones sobre experiencias comunitarias. Luego, la Feria exhibió 72 stands representando proyectos comunitarios de cada carrera y contó con shows culturales. El proyecto ganador fue sobre educación
El documento describe cómo la internet ha acelerado las actividades humanas como los negocios a través de reuniones, transacciones y transferencias más rápidas con solo un clic. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son responsables de transformar radicalmente la vida tecnológica de la humanidad. Las TIC incluyen recursos necesarios para manipular, almacenar, administrar, transmitir e investigar información.
Emiratos Arabes Unidos Sheikh Zayed
La mezquita Sheikh Zayed es una mezquita situada en Abu Dabi, en los Emiratos Árabes Unidos. Su nombre hace honor al primer presidente de los Emiratos Árabes Unidos, Zayed ibn Sultán Al Nahayan, que falleció en 2004. El proyecto se inició en 1998 por iniciativa del propio Sheikh Zayed. La construcción terminó en 2007, después de siete años de construcción y un coste de 600 millones de dólares. Es la mayor mezquita de los EAU y la tercera más grande del mundo.
El documento resume las actividades realizadas por la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana en su Núcleo Zulia el 31 de mayo con motivo del Día Mundial sin Tabaco. La universidad organizó una caminata de 3 km y una clase de Tae-Bo para promover estilos de vida saludables y libres de humo de tabaco. También se comprometió a sembrar 250 árboles en 15 días para apoyar la prohibición del consumo de tabaco en espacios cerrados y la reconstrucción del ecosist
El documento resume la 8va graduación del Núcleo Zulia de la UNEFA, en la cual se graduaron 494 estudiantes de pregrado y posgrado. También describe el inicio del Programa Intensivo Vacacional del 2012 con 396 estudiantes y presenta la visión y misión actualizadas de la UNEFA. Por último, resume trabajos de mantenimiento realizados en las instalaciones por Pequiven, Corpoelec y la división administrativa.
Este documento lista lugares de interés turístico en Grecia, incluyendo ciudades como Atenas y Salónica, sitios arqueológicos como la Acrópolis y Mycenae, islas como Creta, Santorini y Rodas, y atracciones naturales como Meteora y el Monte Pelion.
El documento resume los cambios en la dirección del Núcleo Zulia de la UNEFA, incluyendo un nuevo Decano y nuevos jefes de división. También describe la asignación de un médico, la misión y visión de la UNEFA, la realización del evento Flisol 2012, la instalación de una cátedra libre, extractos del manual del estudiante sobre el uniforme, y ascensos y reconocimientos al personal miliciano del núcleo.
Este documento provee una guía para la elaboración de proyectos de tesis cuantitativa de posgrado. Explica la importancia del marco teórico, marco conceptual, hipótesis y variables en una investigación cuantitativa. Define variables independientes, dependientes, cualitativas y cuantitativas, y la necesidad de operacionalizar las variables para medirlas empíricamente a través de indicadores.
Este documento presenta conceptos básicos de seguridad informática, incluyendo estados de protección, matrices de control de acceso, transiciones de estados, y planes para la seguridad que involucran evaluar riesgos, analizar costos y beneficios, crear políticas, e implementar medidas de seguridad.
El documento describe los conceptos clave del análisis y diseño orientado a objetos, incluyendo análisis OO, diseño OO y programación OO. También discute las características del proceso de desarrollo orientado a objetos como uniformidad, comprensión, flexibilidad y reusabilidad.
Este documento introduce el paradigma orientado a objetos. Explica conceptos clave como la abstracción, los diferentes paradigmas de programación y los niveles de abstracción que ofrecen los lenguajes de programación. También describe los principales mecanismos del paradigma orientado a objetos como las clases, la herencia, los mensajes y los métodos. Finalmente, argumenta que el paradigma orientado a objetos es popular porque proporciona un modelo de abstracción que razona con técnicas similares a cómo las personas resuelven problemas en la vida real.
El documento describe la creación y evolución de la OPEP. Se formó en 1960 por iniciativa de Venezuela e Irak para coordinar las políticas petroleras de sus países miembros y proteger sus intereses frente a las grandes compañías petroleras. Actualmente la OPEP controla alrededor del 40% de la producción mundial de petróleo y busca estabilizar los precios del mercado petrolero mundial.
Este documento presenta una introducción a los diferentes diseños de estudios de investigación, incluyendo diseños no experimentales, cuasi experimentales y experimentales. Explica brevemente cada diseño y ofrece ejemplos. También discute aspectos éticos, administrativos y técnicos a considerar al seleccionar un diseño de estudio.
El documento presenta un mapa de navegación del programa MS Word 2007, mostrando los diferentes menús y opciones disponibles como Inicio, Insertar, Diseño, Referencias, Correspondencia, Revisar y Vista.
Este documento presenta una guía para la elaboración de proyectos de tesis cuantitativa de postgrado. Explica los diferentes tipos de estudios, diseños y metodologías que se pueden utilizar, incluyendo la definición del universo, la muestra, los métodos de recolección y análisis de datos, y los requisitos para las referencias bibliográficas.
El documento resume las actividades del mes de octubre en el Liceo Bolivariano Alejandro Febres. Se celebró el primer aniversario del periódico escolar El Febreano y comenzaron las clases con ánimo de crecimiento. Los docentes recibieron capacitación en el uso de computadoras y se dictó un taller sobre el uso de blogs. También se inspeccionaron los terrenos para la construcción de un aula integrada e inició la planificación de proyectos de aprendizaje por año. Se realizaron charlas sobre salud con el amb
2ª edición periodico escolar rómulo gallegosCarlos Luque
Este documento contiene información sobre Venezuela, incluyendo su diversidad geográfica, clima y paisajes. También describe un proyecto escolar realizado por estudiantes de tercer grado para aprender sobre los países del mundo a través de lectura, escritura y actividades prácticas. El documento incluye varios artículos escritos por estudiantes sobre temas como Francisco de Miranda, desastres naturales y el reciclaje.
El documento describe las actividades realizadas por la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Núcleo Zulia para conmemorar su séptimo aniversario, incluyendo una misa, la elección de la madrina y reinas, y eventos culturales. También describe la inauguración del Centro de Investigación Dr. Humberto Fernández Morán, cuyo objetivo es descolonizar la ciencia y generar conocimiento que influya en las políticas públicas desde una perspectiva tecnológica y contra-hegemónica. El conferencista
La Dra. Leticia Pimentel Ríos presenta su currículum vitae, en el cual destaca su educación doctoral en historia de la Universidad de Sevilla y experiencia docente en varias universidades de Puerto Rico. Ofrece cursos presenciales u online en historia, humanidades y español.
Este documento presenta información sobre la producción de lana en la región de Maquinchao, Río Negro, Argentina. En primer lugar, describe que hay entre 1.5 y 1.7 millones de ovejas en la región y que Maquinchao es una de las localidades con mayor producción. Luego, resume las técnicas de esquila utilizadas y el proceso de determinar el valor de la lana en base a factores como la finura, resistencia y largo de la mecha. Finalmente, explica brevemente que la finura de la lana depende de factores
El documento resume las actividades del Diplomado en Perfeccionamiento del Componente Docente de acuerdo con el Convenio Cuba-Venezuela en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Núcleo Zulia. El diplomado se llevó a cabo del 3 de mayo al 18 de junio con 41 docentes participantes. Se espera continuar con los módulos restantes en octubre y noviembre.
La conferencia trató sobre los 100 años de Venezuela como potencia petrolera y los enfoques socioeconómicos en el país con respecto a la producción de petróleo. El General Ángel Parra disertó sobre el contenido histórico, económico y social de Venezuela en la búsqueda del equilibrio y cambio social. Finalmente, Parra expresó que debemos tener una sociedad más justa y socialista, compartiendo ideas para la transformación hacia un mundo equilibrado.
Este boletín informativo resume la I Reunión de la Red de Servicio Comunitario Interinstitucional del estado Zulia y la I Feria de Proyectos Comunitarios I-2011 realizada en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Núcleo Zulia. La reunión contó con la participación de 25 universidades e incluyó presentaciones sobre experiencias comunitarias. Luego, la Feria exhibió 72 stands representando proyectos comunitarios de cada carrera y contó con shows culturales. El proyecto ganador fue sobre educación
El documento describe cómo la internet ha acelerado las actividades humanas como los negocios a través de reuniones, transacciones y transferencias más rápidas con solo un clic. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son responsables de transformar radicalmente la vida tecnológica de la humanidad. Las TIC incluyen recursos necesarios para manipular, almacenar, administrar, transmitir e investigar información.
Emiratos Arabes Unidos Sheikh Zayed
La mezquita Sheikh Zayed es una mezquita situada en Abu Dabi, en los Emiratos Árabes Unidos. Su nombre hace honor al primer presidente de los Emiratos Árabes Unidos, Zayed ibn Sultán Al Nahayan, que falleció en 2004. El proyecto se inició en 1998 por iniciativa del propio Sheikh Zayed. La construcción terminó en 2007, después de siete años de construcción y un coste de 600 millones de dólares. Es la mayor mezquita de los EAU y la tercera más grande del mundo.
El documento resume las actividades realizadas por la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana en su Núcleo Zulia el 31 de mayo con motivo del Día Mundial sin Tabaco. La universidad organizó una caminata de 3 km y una clase de Tae-Bo para promover estilos de vida saludables y libres de humo de tabaco. También se comprometió a sembrar 250 árboles en 15 días para apoyar la prohibición del consumo de tabaco en espacios cerrados y la reconstrucción del ecosist
El documento resume la 8va graduación del Núcleo Zulia de la UNEFA, en la cual se graduaron 494 estudiantes de pregrado y posgrado. También describe el inicio del Programa Intensivo Vacacional del 2012 con 396 estudiantes y presenta la visión y misión actualizadas de la UNEFA. Por último, resume trabajos de mantenimiento realizados en las instalaciones por Pequiven, Corpoelec y la división administrativa.
Este documento lista lugares de interés turístico en Grecia, incluyendo ciudades como Atenas y Salónica, sitios arqueológicos como la Acrópolis y Mycenae, islas como Creta, Santorini y Rodas, y atracciones naturales como Meteora y el Monte Pelion.
El documento resume los cambios en la dirección del Núcleo Zulia de la UNEFA, incluyendo un nuevo Decano y nuevos jefes de división. También describe la asignación de un médico, la misión y visión de la UNEFA, la realización del evento Flisol 2012, la instalación de una cátedra libre, extractos del manual del estudiante sobre el uniforme, y ascensos y reconocimientos al personal miliciano del núcleo.
Este documento provee una guía para la elaboración de proyectos de tesis cuantitativa de posgrado. Explica la importancia del marco teórico, marco conceptual, hipótesis y variables en una investigación cuantitativa. Define variables independientes, dependientes, cualitativas y cuantitativas, y la necesidad de operacionalizar las variables para medirlas empíricamente a través de indicadores.
Este documento presenta conceptos básicos de seguridad informática, incluyendo estados de protección, matrices de control de acceso, transiciones de estados, y planes para la seguridad que involucran evaluar riesgos, analizar costos y beneficios, crear políticas, e implementar medidas de seguridad.
El documento describe los conceptos clave del análisis y diseño orientado a objetos, incluyendo análisis OO, diseño OO y programación OO. También discute las características del proceso de desarrollo orientado a objetos como uniformidad, comprensión, flexibilidad y reusabilidad.
Este documento introduce el paradigma orientado a objetos. Explica conceptos clave como la abstracción, los diferentes paradigmas de programación y los niveles de abstracción que ofrecen los lenguajes de programación. También describe los principales mecanismos del paradigma orientado a objetos como las clases, la herencia, los mensajes y los métodos. Finalmente, argumenta que el paradigma orientado a objetos es popular porque proporciona un modelo de abstracción que razona con técnicas similares a cómo las personas resuelven problemas en la vida real.
El documento describe la creación y evolución de la OPEP. Se formó en 1960 por iniciativa de Venezuela e Irak para coordinar las políticas petroleras de sus países miembros y proteger sus intereses frente a las grandes compañías petroleras. Actualmente la OPEP controla alrededor del 40% de la producción mundial de petróleo y busca estabilizar los precios del mercado petrolero mundial.
Este documento presenta una introducción a los diferentes diseños de estudios de investigación, incluyendo diseños no experimentales, cuasi experimentales y experimentales. Explica brevemente cada diseño y ofrece ejemplos. También discute aspectos éticos, administrativos y técnicos a considerar al seleccionar un diseño de estudio.
El documento presenta un mapa de navegación del programa MS Word 2007, mostrando los diferentes menús y opciones disponibles como Inicio, Insertar, Diseño, Referencias, Correspondencia, Revisar y Vista.
Este documento presenta una guía para la elaboración de proyectos de tesis cuantitativa de postgrado. Explica los diferentes tipos de estudios, diseños y metodologías que se pueden utilizar, incluyendo la definición del universo, la muestra, los métodos de recolección y análisis de datos, y los requisitos para las referencias bibliográficas.
Este documento presenta una introducción al análisis multivariado, incluyendo la regresión lineal múltiple y la regresión logística. Explica brevemente cómo realizar ambos tipos de análisis estadísticos usando datos sobre el aborto en adolescentes. También incluye dos ejercicios prácticos para aplicar estos métodos.
Este documento presenta una guía para la estructuración de una investigación. Explica cómo definir la situación problemática, incluyendo el área, subárea, tema, problema e importancia. También describe cómo estructurar los antecedentes del problema y el marco teórico, el cual sustenta la investigación a través de teorías y estudios previos. Finalmente, detalla los elementos clave del marco teórico como teorías, variables e hipótesis.
El documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), la Internet y el estado del arte. Explica que las TIC involucran todos los elementos para transmitir datos digitalmente y que se usan en ámbitos social, cultural, académico y laboral. También describe la importancia de las TIC para los negocios, su uso en Ecuador y cómo surgió la Internet a partir de redes como ARPANET que luego se federaron. Finalmente, define el estado del arte como una investigación sobre estudios previos de un tema para conocer los antecedentes
Este documento presenta los pasos para realizar una revisión de literatura y construir un marco teórico para una investigación. Explica cómo buscar y seleccionar artículos relevantes, documentar las referencias, y elaborar resúmenes analíticos estructurados. También brinda consejos sobre herramientas para organizar y compartir los documentos, así como sobre la importancia de trabajar en equipo para construir un estado del arte sólido.
El documento resume las elecciones que se llevarán a cabo el 22 de noviembre para escoger nuevos representantes de los profesores ante el Consejo Universitario de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. También reconoce al empresario agrícola Concepción Quijada otorgándole el título de Profesor Honorario y entrega credenciales a los participantes de la sexta cohorte del diplomado en Docencia Universitaria.
Noticias De La Universidad Nacional De San Luisguest62d2c9
El documento anuncia la entrega de diplomas a adultos mayores que aprobaron cursos y talleres dictados por la UNSL y el PAMI. Se detalla el programa de la ceremonia que incluye la presentación de los diferentes talleres y la entrega de certificados.
La reunión nacional de centros científicos tecnológicos se inauguró en la UNSL con una conferencia sobre la formación del continente sudamericano. Se explicó que la creación de los centros persigue descentralizar al CONICET y vincular a los investigadores con la sociedad. La presidenta del CONICET dijo que es importante la descentralización administrativa y comunicar mejor los aportes de los investigadores a la sociedad. Finalmente se inauguró la nueva sede de la unidad de administración del CCT-CONICET San Luis.
Este documento presenta información sobre los liceos del departamento de Artigas, Uruguay. Describe 11 liceos en el departamento, incluyendo su año de fundación, ubicación, número de estudiantes y docentes. Además, proporciona detalles específicos sobre cada liceo como su zona de influencia, programas ofrecidos y logros de estudiantes y docentes destacados. El documento celebra el papel que han jugado los liceos en la educación y desarrollo cultural del departamento de Artigas durante décadas.
El documento resume una minga de limpieza y siembra de árboles nativos realizada por estudiantes, padres de familia y el director distrital en la Unidad Educativa Fernando Daquilema para preservar el medio ambiente. Autoridades educativas se integraron al trabajo comunitario.
El documento describe una minga de limpieza y siembra de árboles nativos realizada por estudiantes, padres de familia y autoridades educativas en la Unidad Educativa Fernando Daquilema. La actividad contó con la presencia del Director Distrital Dimas Gaibor y tuvo como objetivo limpiar la institución y preservar el medio ambiente.
El documento describe una minga de limpieza y siembra de árboles nativos realizada por estudiantes, padres de familia y autoridades educativas en la Unidad Educativa Fernando Daquilema. La actividad contó con la presencia del Director Distrital Dimas Gaibor y tuvo como objetivo limpiar la institución y preservar el medio ambiente.
El documento resume las actividades más relevantes realizadas en febrero por diferentes licenciaturas del Benemérito Instituto Normal del Estado "Gral. Juan Crisóstomo Bonilla" (BINE), incluyendo una reunión de evaluación del séptimo semestre de la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria, la partida de estudiantes a España como parte de un intercambio y varias conferencias y eventos culturales organizados en la biblioteca de la institución.
El documento resume las actividades del Núcleo de Economistas del Banco Central de Venezuela en Maracaibo, incluyendo una jornada de reflexión sobre la formación del economista en Venezuela con representantes de varias universidades. También cubre la instalación de la Academia de Ciencias Económicas del Zulia donde varios académicos recibieron reconocimientos.
Este documento proporciona un resumen histórico del Liceo Bolivariano Dr. "Regulo Burelli Rivas" ubicado en Mendoza, Estado Trujillo, Venezuela. Comenzó en 1978 como una extensión del Ciclo Básico "Ciudad de Valera" y ha crecido para convertirse en una institución educativa completa que otorga el título de Bachiller en Ciencias. Actualmente cuenta con aproximadamente 425 estudiantes y ofrece educación de primero a quinto año de bachillerato.
El texto presenta una breve aproximación al trabajo interdisciplinario entre el historiador y el gestor documental en la construcción del conocimiento histórico. Explica que el gestor documental, ya sea archivista o bibliotecólogo, sistematiza y difunde la información contenida en documentos para que el historiador pueda utilizarla en su investigación y sustentar sus hipótesis. El historiador recurre a fuentes primarias y secundarias en archivos y bibliotecas, mientras que el gestor documental facilita el acceso a esta información
Este documento resume el periódico bimensual de la Universidad de Las Américas (UDLA) del tercer bimestre de 2013. Incluye artículos sobre un análisis de películas periodísticas, los desafíos del derecho, y un seminario de derecho con más de 10 juristas. También presenta un libro sobre los transgénicos escrito por investigadores de la UDLA, manual de buenas prácticas de turismo comunitario, y un taller sobre lectura de cuentos infantiles.
El documento resume varios eventos académicos y actividades realizadas por estudiantes y docentes del Benemérito Instituto Normal del Estado "Gral. Juan Crisóstomo Bonilla" (BINE) durante el mes de marzo, incluyendo la visita de niños preescolares, una exposición fotográfica, conferencias, reconocimientos a docentes, participación en congresos, y visitas como parte de proyectos educativos.
Este documento resume la historia de la educación secundaria en Uruguay desde antes de 1830 hasta el período cisplatino. En la época colonial se establecieron las primeras escuelas en Montevideo, dirigidas principalmente por sacerdotes. Durante el período artiguista, Artigas promovió la educación pública y la formación ciudadana. En el período cisplatino se introdujo el método lancasteriano de enseñanza, pero tuvo escasa asistencia de alumnos y apoyo económico.
Obitel 2012 - Transnacionalización de la Ficción Televisiva em los Países Ibe...Silvia Torreglossa
El documento presenta un informe del Observatorio Iberoamericano de Ficción Televisiva (Obitel) sobre la transnacionalización de la ficción televisiva en los países iberoamericanos en 2012. El informe incluye estudios de caso de 12 países y analiza las tendencias de producción, audiencia y recepción de la ficción televisiva en la región, así como su creciente transnacionalización.
El documento presenta el programa del Primer Congreso Nacional de Educación para el Éxito en el Siglo XXI organizado por la Universidad Nacional de Educación. El congreso se llevará a cabo durante dos días e incluirá conferencias y mesas de trabajo sobre temas relacionados a la educación, competencias, tecnología e investigación educativa. El objetivo es promover el intercambio de experiencias y buenas prácticas pedagógicas entre académicos e instituciones educativas.
La Presidenta de la UCA, Dra. Ileana Rodríguez-García, agradeció a la comunidad universitaria por su trabajo duro y compromiso durante el año fiscal pasado que incluyó el autoestudio de Middle States, visitas de agencias acreditadoras, y otros proyectos. La UCA también celebró su Casa Abierta anual donde estudiantes, egresados, empleados y sus familias disfrutaron de talleres, actividades y servicios ofrecidos por la universidad.
Este documento presenta una guía para estudiantes del interior que se mudan a Montevideo para estudiar. Incluye información sobre programas del Instituto Nacional de la Juventud (INJU) como Casa INJU, orientación vocacional, empleo juvenil, y actividades culturales. También presenta otros recursos como el Fondo de Solidaridad y la Universidad de la República para apoyar a estudiantes del interior.
El documento resume la muerte de una destacada pedagoga argentina, Edith Litwin. Fue pionera en la educación a distancia y tecnología en el aula. Tuvo varios cargos importantes en la Universidad de Buenos Aires. También tuvo vínculos con la Universidad Nacional de San Luis donde dictó cursos. Se realizará la presentación de dos libros en la Feria del Libro de la UNSL.
The document discusses different managerial roles in information systems. A Chief Information Officer (CIO) heads the information systems function and aligns technology with organizational goals. Functional managers oversee specific functions that report to the CIO, such as systems analysis. An ERP manager maintains and implements changes to enterprise resource planning systems. Project managers are responsible for keeping IT projects on schedule and on budget. An Information Security Officer sets and enforces information security policies to protect organizational data from internal and external threats.
This document discusses different roles that people play in creating information systems. It describes systems analysts as identifying business needs and designing systems to address them. Programmers then write the code to build the systems based on designs. Computer engineers design the underlying hardware and software technologies, with roles in hardware, software, systems integration, and networking. Creators generally have technical backgrounds in fields like computer science and mathematics.
The document discusses operating systems and their functions. It describes how operating systems manage computer hardware and software resources, provide common services to programs, and how the most common operating systems are Windows and MacOS. It provides several methods to identify the specific Windows or MacOS version running on a computer. The document also discusses the history and versions of Windows, MacOS, and Android operating systems.
This document discusses file systems and how they provide an abstraction of data storage on hardware. It defines a file system as a mapping from file names to file contents, with files being sequences of bytes. It also notes that different operating systems commonly use different file systems like FAT, NTFS, ext2/3/4, and HFS+. Hard drives and solid state drives actually store data in more complex ways at the physical level.
This document discusses computer software, including system software and application software. It describes how operating systems are a key type of system software that provides essential functions like managing hardware resources and providing a platform for applications. Popular desktop operating systems today include Windows, MacOS, Chrome OS, and Linux, while mobile operating systems include Android and iOS. The document also discusses how operating systems have evolved over time to take advantage of improvements in processing power and memory.
This document discusses downloading files from the internet. It explains that links can point to files that can be downloaded to a computer. To download a file, you can right-click the link and select "Save link as" or "Save target as." Files are often downloaded to the downloads folder by default. The document also notes that downloading files carries security risks and that one should only download files from trusted sources. It defines downloading as copying data from the internet or external storage to one's computer, while uploading is the reverse of copying to the internet or external storage.
The document discusses file management in Windows operating systems. It describes how to use the Windows File Explorer to organize and manage files and folders on a computer. Key functions covered include copying, moving, and deleting files using tools on the ribbon toolbar like Home, Share, and View tabs. It also explains how to cut, copy, and paste files between locations, and use keyboard shortcuts to perform common file management tasks.
This document discusses different types of computer hardware. It describes personal computers, laptops, mobile phones, tablets, and wearable devices. It explains how these systems have evolved over time as technology has advanced, with smartphones and mobile devices now dominating the market. The document also discusses integrated computing and how technology is being built into everyday products like homes, vehicles and appliances.
This document provides an overview of information systems and their evolution. It begins by defining key terms like data, information, and information systems. It then describes how information systems have evolved over time, starting from the mainframe era where only large organizations could afford room-sized computers, to the PC revolution bringing computers to businesses and individuals with the launch of the IBM PC. The document traces this evolution through additional stages like client-server systems and the modern Internet-connected world. It provides examples and context throughout to illustrate how information systems have transformed and taken on new roles within organizations over decades of technological advancement.
This document provides an introduction to an introductory information technology course. It outlines the course topics which include different types of computing devices, computer applications and software, data analysis, programming, ethics in technology, and information security. It describes the student learning outcomes and evaluations methods which include discussions, quizzes, assignments, exams and a presentation. Guidelines and expectations are provided around assignments, grading, attendance and communication policies.
This document discusses internet privacy, security, and netiquette. It begins by defining internet privacy and noting that privacy concerns have existed since the beginnings of computer sharing. It describes personally identifying information and how privacy relates to information collection. The document outlines risks to internet privacy like cookies and photos online. It emphasizes being careful about what personal information is submitted or posted online so as to avoid issues like identity theft, spam, or information being used by companies for targeted advertising.
The document discusses internet privacy, security, and netiquette. It provides 10 tips for staying safe online, including keeping software updated, being wary of emails from unknown sources, avoiding clicking suspicious links, realizing that free software can still pose risks, not revealing private information on social media, using unique passwords for all accounts, and enabling two-factor authentication. Following basic netiquette rules and safety tips can help users avoid threats like phishing and malware infections.
The document discusses various topics relating to internet privacy, security, and netiquette. It covers computer security and the importance of protecting systems from harm. Examples are given of different systems that are at risk of attacks, including financial systems, utilities, aviation, consumer devices, large corporations, and automobiles. Specific security issues and past attacks are described for each one.
This document provides an introduction to web development. It discusses the brief history of the internet and how it started in the 1960s between government researchers and universities. It also covers website design, including considerations like the fold and landing pages. Finally, it discusses HTML, CSS, fonts, and site maps as important aspects of web development.
The document provides an introduction to HTML and web development. It discusses what HTML is, the different versions of HTML, HTML elements and tags, how to structure an HTML document with the doctype, head, body and other tags. It also covers creating HTML files, adding images, links, and navigation to pages. The goal is to teach the basics of HTML to create simple websites and web pages.
This document discusses several roles involved in the day-to-day operations and administration of information systems, including computer operators who oversee mainframe computers and data centers, database administrators who manage organizational databases, help desk analysts who are the first line of support for computer users, and trainers who conduct classes to teach users specific computer skills. These roles work to ensure technology systems run effectively and that users can make the most of available resources.
The document discusses database security and common threats. It notes that database breaches exposing personally identifiable information increased significantly in 2013, with over 822 million records exposed. Common causes of database breaches included hacking, which accounted for over 59% of reported incidents and 72% of exposed records. Specific large breaches discussed included those affecting Adobe, Target, and the US National Security Agency. The document stresses that database security presents ongoing challenges given the emergence of new threats and no database is completely secure.
The document discusses the relational data model and databases. It introduces the relational data model, which describes data as interrelated tables. It describes key concepts in relational databases including tables, rows, columns, fields/attributes, records, domains, and degrees. It also discusses database design principles, data warehouses for analysis, and approaches to data warehouse design.
This document discusses databases and their importance in information systems. It begins by defining data, information, and knowledge, explaining how data is transformed into useful information and knowledge through organization and context. It then describes different types of databases, focusing on flat file databases and relational databases. Flat file databases store all data in one file but have limitations around data duplication, searchability, and concurrent access. Relational databases break data into normalized tables with relationships between them, addressing those limitations through their structure and use of queries. The document provides examples to illustrate key differences between the two database types.
Alerta en el Gobierno de Javier Milei por la última encuestaEconomis
La semana del muestreo fue una de las más críticas para el Gobierno, después de un cierre de mayo tormentoso por la incertidumbre económica y la crisis política representada en el escándalo del Ministerio de Capital Humano.
Narendra Modi obtuvo un tercer mandato, aunque su partido, Bharatiya Janata Party (BJP), perdió la mayoría absoluta que tenía en Cámara Baja del Parlamente, Lok Sabha. De los 543curules solo consiguió 240 (perdió 63 comparado con los asientos que obtuvo en las últimas elecciones del 2019) y gobernara en alianza con dos partidos para una coalición con 292 votos curules. Modi era visto como invencible pues su partido gano dos veces antes, el 2014 y 2019, con mayoría absoluta, y quería en estas elecciones tener unos 400 asientos para su partido. Y muchas encuestadoras aseguraban que iba a tener mayoría por lo menos.
No ha sido así, no es invencible. Sigue siendo el líder más popular, el otro partido con más votos, el Partido del Congreso, de la familia Gandhi, con Rahul Gandhi solo consiguió 99 votos (aunque esto es un gran avance respecto a la última elección que solo consiguió 52 votos).
Modi gobernara por tercera vez, algo que antes solo lo hizo Jawaharlal Nehru.
Narendra Modi es uno de los lideres más populares en la historia de la India (y en el mundo en la actualidad), que consolido su poder desde que fue gobernador de Guyarat donde fue jefe de ese estado del 2001 al 2014. Es miembro también del Rastriya Swayamsevak Sangh, abreviada RSS (en español Asociación de Voluntarios Nacionales o Asociación Patriótica Nacional), una organización paramilitar india de externa derecha y nacionalista hindú, conformada por voluntarios.
1. N° 11
El Zulianito Año 3.
Dic2012
Boletín Informativo del Núcleo Zulia de la UNEFA
Boletín Informativo del Núcleo Zulia de la UNEFA
Ingresaron nuevos estudiantes en el CINU 2012
Autoridades Nacionales
GJ Jesús González G
PARA R
Rector 950 jóvenes del estado Zulia, iniciarán el próximo primero de octubre del
GD Jesús Morao Gardona presente año el Curso de Inducción y Nivelación Universitaria (CINU), ofrecido por
ViceRector Académico la UNEFA, Núcleo Zulia.
Dra María J Torres L El llamado a formar parte de esta casa de estudios universitarios se realizó
Secretaria General a través de la página web de la UNEFA, luego se realizó el proceso de verificación
GD Viviam Durán G de documentos, y el de formalización de inscripción, los jóvenes están preparados
ViceRector Administrativo para iniciar actividades académicas correspondientes al segundo semestre del año
Prof Ronald Blanco 2012.
ViceRector de Asuntos Sociales El evento estuvo presidido por el Dr. Luis Castellanos, Jefe de la División de
y Participación Ciudadana Secretaría del Núcleo Zulia, en representación del ciudadano Decano Coronel Pedro
Marcos Zalec Labarca, quien estuvo acompañado por la Especialista Neida Atencio
Jefa de la División Académica y los Coordinadores del CINU, Ing° Hugo Isea, la Dra
Autoridades Regionales Samatha Arellano y la Msc. Belkis Yanez, respectivamente.
Las palabras de apertura estuvieron a cargo del Jefe de División de
REVSIÓNVISI
Cnel Pedro Zalec Labarca Secretaría Luis Castellanos, quien saludo a los presentes, dándoles la bienvenida en
Decano nombre del Rector de la UNEFA, Gral Jesús Gregorio González González y el Decano
Raiza Muñoz Cnel Pedro Marcos Zalec Labarca, manifestando; “Sean todos Bienvenidos a este
Jefa de División Académica curso de inducción universitaria que se inicia el primero de octubre y culminará en
Luis Castellanos el mes de enero del 2013; consta de tres módulos compuestos por tres áreas
Jefe de División de Secretaría fundamentales, entre estas, Razonamiento Verbal, Matemática y Ética y Valores, las
Cap Julio Vilchez mismas deben ser aprobadas como requisito indispensable para el ingreso a cada
ÓN
Jefe de División Administrativa una de las carreras seleccionadas por los bachilleres” resaltó Castellanos.
María Eugenia Alvarado La Profesora de Teatro, Blanca Zurga, se encargó de presentar la
Jefa de División de Asuntos agrupación de teatro del Núcleo Zulia, quienes hicieron gala de sus dotes
Sociales histriónicos presentando una Obra a los presentes.
El Ing° Hugo Isea dirigió unas palabras motivadoras a los estudiantes de
nuevo ingreso, quienes demostraron su energía y ganas de hacerse profesionales
exitosos en la UNEFA, Núcleo Zulia.
Texto y Fotos: MSc. Lisandro Labrador B. (CNP: 9426)
Av 2 (Milagro) Edificio UNEFA. Sector Cotorrera. Maracaibo, Estado Zulia. Venezuela. 0261-793 3811
2. N° 11.
Año 3. Dic2012 El Zulianito Pág 2 de 10
Inaugurado Núcleo Universitario en San Francisco
Con el objetivo de impulsar la educación universitaria y socialista en el municipio San Francisco, el Alcalde
Bolivariano Omar Prieto, inauguró el Núcleo Universitario “Gral. en Jefe Almidien Moreno Acosta”, conformado por la
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada y la Universidad Nacional Experimental “Rafael
María Baralt”, respectivamente.
En el evento estuvieron presentes, la primera dama del municipio Licenciada Jesica Lucena, el Comandante
Francisco Arias Cárdenas, Vicepresidente del PSUV para la región Occidental, el diputado Rodrigo Cabezas, presidente
del Parlatino, el Dr. Wiliam Vanegas, Rector de la UNERMB, el Coronel Pedro Marcos Zalec Labarca, Decano de la
UNEFA Zulia, la Licenciada Damelis Chávez, Coordinadora de Educación del Municipio Sureño y otras personalidades.
En el acto de inauguración el Alcalde Omar Prieto enfatizó que esta emblemática obra viene a consolidar la
educación universitaria en el municipio liberado de San Francisco, “Es la primera Universidad para el pueblo de San
Francisco, donde albergarán a tres mil jóvenes estudiantes sanfranciscanos y de la región zuliana, todo gracias a la
gestión de nuestro comandante presidente Hugo Chávez Frias. “Hoy San Francisco se convierte en una Ciudad
Universitaria” acotó.
Por su parte, el presbítero Vidal Atencio, fue el encargado de bendecir los espacios del Núcleo Universitario,
manifestando su honra al altísimo y consideró al epónimo, General en Jefe Almidien Moreno Acosta, como un gran
luchador y guerrero de grandes batallas.
El Coronel Pedro Marcos Zalec Labarca, manifestó su beneplácito con unas palabras en representación del
ciudadano Rector de la UNEFA, General Jesús Gregorio González González, “Este Núcleo va a redundar en el
desarrollo del Municipio Sureño de San Francisco, muchas gracias a su Alcalde Omar Prieto” “Para el 2013 estaremos
aperturando los programas de Turismo”, acotó.
La nota cultural se hizo presente con la intervención en tarima de “UNEFA es Gaitas”, agrupación de gran
trayectoria institucional, quienes hicieron el toque tradicional a la apertura, con sus interpretaciones le dieron
bienvenida a la gran avalancha humana, encabezada por el alcalde Omar Prieto, que se apostó en los alrededores del
núcleo universitario.
Así mismo, se presentaron el grupo CAIBO y como atracción final el cantautor Oscarcito, haciendo delirar a
la concurrencia, con sus interpretaciones.
Con la puesta en marcha de este Núcleo Universitario “Gral. Almidien Moreno Acosta”, el gobierno
bolivariano del Presidente Hugo Chávez y el Alcalde Omar Prieto, coadyuvan al desarrollo educativo y de
investigación, como bases sólidas de la región zuliana y del país, con una formación en valores y de calidad.
Texto y Fotos: MSc. Lisandro Labrador B. (CNP: 9426)
Cambio en las Autoridades del Núcleo
El 20 de noviembre del 2012 el Decano del Núcleo, Coronel Pedro Zalec Labarca, llevó a
cabo una rotación en el personal de Jefes de División. La Esp Neida Atencio le entregó el cargo de
Jefa de División Académica a la Dra Raiza Muñoz. La Lcda. Ibis Palmar hizo entrega de la Jefatura de División
Administrativa al Cap Julio Vilchez. La MSc Nereida Antúnez le entregó el testigo a la Psic María Eugenia Alvarado,
como Jefa de la División de Asuntos Sociales y Participación Ciudadana. Suerte y éxito al nuevo cuadro Gerencial.
Av 2 (Milagro) Edificio UNEFA. Sector Cotorrera. Maracaibo, Estado Zulia. Venezuela. 0261-793 3811
3. N° 11.
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Consejo Editorial Misión de la UNEFA (2012)
Decano: Cnel Pedro Zalec Labarca
Editor y Coordinador General: Dr. Luis Castellanos Formar a través de la docencia, la
Colaboradores:
investigación y la extensión, ciudadanos y
Atencio, Neida
Castellanos, Luis ciudadanas corresponsables con la
Corzo E., Manuel Seguridad y Defensa Integral de la
Labrador, Lisandro Nación, comprometidos con la revolución
bolivariana, con competencias
Fotografías:
Castellanos, Luis emancipadoras y humanistas necesarias
Corzo, Manuel para sustentar los planes de desarrollo
Graduaciones Mara del país y promover la producción e
Labrador, Lisandro intercambio de saberes como mecanismo
Fundado por: Dr. Lombardo Pérez de integración latinoamericana y
caribeña.
http://unefazuliasecretaria.wordpress.com/el-zulianito/
Ubícanos en la Red
Visión de la UNEFA (2012) Unefa:
http://unefa.edu.ve/
Núcleo Zulia:
Ser la primera Universidad socialista, http://unefa.edu.ve/zulia
División de Secretaría:
reconocida por su excelencia educativa a http://unefazuliasecretaria.wordpress.com
nivel nacional e internacional, líder en División de Asuntos Sociales:
los saberes humanísticos, científicos, http://unefazuliadas.wordpress.com
tecnológicos y militares, inspirada en el Coordinación de Pasantías:
ideario Bolivariano. http://unefazuliapasantias.wordpress.com
UNEFA Zulia apertura los Servicios Médicos en la Ampliación Maracaibo
Con la presencia del ciudadano Coronel Pedro Marcos Zalec Labarca, Decano de la UNEFA Zulia, el Ingeniero Cesar D´
Ambrosio, Gerente del Instituto Nacional de Canalizaciones, la Licenciada Maritza Matheus, Coordinadora Regional
de FAMES, Docentes, Estudiantes e Invitados especiales; la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la
Fuerza Armada, Núcleo Zulia, inauguró los Servicios médicos en la Ampliación Maracaibo.
Los Servicios Médicos de la UNEFA Zulia, Ampliación Maracaibo, están ubicados en las Instalaciones del Banco Central
de Venezuela (Torres Sur) y atenderá de manera gratuita a una población de dos mil estudiantes aproximadamente.
En el acto de apertura la Mayor Daysi Labarca, Coordinadora de los Servicios Médicos de UNEFA Zulia, se dirigió a los
presentes, evocando la Misión y Visión de esta digna Universidad, así como también manifestó su agradecimiento al
esfuerzo mancomunado entre esta casa de estudios y la Fundación para el Servicio de Asistencia Médica Hospitalaria
del Estudiante de Educación Superior, FAMES; quienes hicieron un importante donativo al Núcleo Zulia de materiales
e insumos médico-quirúrgicos.
Así mismo, el coronel Pedro Marcos Zalec Labarca, Decano de la UNEFA Zulia, manifestó con beneplácito su
satisfacción por la apertura de los servicios médicos en la Ampliación Maracaibo, y exhortó la importancia de ofrecer
a los estudiantes un servicio médico con calidad.
Las autoridades de la UNEFA e invitados, hicieron un recorrido por la sala de servicios médicos, donde se pudo
evidenciar los equipos y materiales.
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4. N° 11.
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Del Manual del Estudiante Unefa (2011)
El uniforme diario para asistir a clase será: pantalón blue jean, chemise
blanca con logotipo UNEFA, por dentro del pantalón, correa y zapatos
deportivos cerrados.
El uso del mono deportivo y gorra de la UNEFA será opcional y se usará
únicamente en las actividades del PDIN, actividades comunitarias,
deportivas o culturales
Queda restringido el uso de la chemise UNEFA en otro color que no sea
el blanco, con excepción de los estudiantes próximos a graduarse,
quienes podrán cambiarle a la chemise el color del cuello y los bordes de
las mangas de acuerdo a la carrera, pudiendo adicionar en la parte
frontal derecha el nombre del estudiante en el mismo color y en la parte
trasera el logo y nombre de la promoción.
La Cajita Dorada
La historia dice que hace algún tiempo un hombre castigó a su hija de 5 años de edad por
desperdiciar un rollo de papel dorado para envolver, que era muy caro. El dinero estaba escaso
y él se enojó aun más cuando la niña pegó el papel dorado para decorar una caja y ponerla
debajo del árbol de Navidad. Sin embargo, la niñita le trajo la caja de regalo a su padre la
mañana siguiente y le dijo:
-”Esto es para ti, papito”.
El padre estaba avergonzado por su anterior reacción exagerada, pero, su enojo apareció de nuevo cuando encontró
que la caja estaba vacía. Le habló a su hija de una manera recia:
- “¿No sabes, jovencita, que cuando das un regalo a alguien, se supone que debe haber algo dentro del paquete?”
La niñita lo miró con lágrimas en sus ojos y le dijo:
- “Papá, no está vacía. Le puse besitos hasta que se llenó”.
El padre estaba deshecho. Cayó de rodillas y abrazó a su pequeña hija, y le rogó que lo perdonara por su enojo
innecesario. Un accidente le quitó la vida a la niña sólo un poco tiempo después, y se dice que el papá conservó la caja
dorada junto a su cama por todos los años que le quedaron de vida. Y cuando él estaba desanimado o enfrentaba
problemas difíciles, abría la caja y tomaba un beso imaginario y recordaba el amor que la niña había puesto ahí.
En un sentido real, a cada uno de nosotros, como seres humanos, se nos ha dado una caja dorada llena de besos y
amor incondicionales de nuestros padres, hijos, familiares, amigos, etc. No hay posesiones más valiosas que uno
pueda tener.
Tomado de Reflexiones Diarias. http://reflexionesdiarias.wordpress.com
F H Una mujer se encuentra una lámpara de Aladino.
R U Inmediatamente la frota y, como es lo usual, sale un
“No es más fuerte la razón porque Genio. La mujer lo mira y le pide un deseo:
A se diga a gritos”. M
S O -“Quiero que mi marido me mire sólo a mí, que yo sea la única,
E R que duerma siempre a mi lado, que cuando se levante sea yo lo
Alejandro Casona primero que agarre y que me lleve a todas partes con él…”
http://frasediaria.wordpress.com ¡¡¡¡Y ZUUAAZ!!!! La convirtió en un Blackberry…
http://chistesdiarios.wordpress.com
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5. N° 11.
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Carreras de Pregrado dictadas en el Visita Guiada al Museo Histórico General "Rafael
Núcleo: Urdaneta" por la alumnos de la UNEFA-Núcleo Zulia
Ingenierías:
de Sistemas Cuarenta (40) Alumnos del 8vo. semestre de Ingeniería de Sistemas
de Telecomunicaciones conjuntamente con el Prof. Manuel F. Corzo E. de la asignatura:
Naval Cátedra Bolivariana de la UNEFA-Núcleo Zulia realizaron, el día 30 de
Petroquímica octubre del 2012, una visita guiada al Museo Histórico "General Rafael
Licenciaturas: Urdaneta", ubicado en Maracaibo, en la casa natal del General en el
en Administración de Desastres cerro "El Zamuro", la cuál fue remodelada con motivo de la celebración
en Economía Social centenaria del héroe. Éste pequeño edificio fue declarado patrimonio
en Gestión Municipal histórico cultural del Estado en 1996 por decreto del Mandatario
Regional Francisco Arias Cárdenas. Hoy en día la clasificación del museo
Programas de Postgrado dictados es histórica, biográfica, artística y militar, ya que la mayoría de las
piezas pertenecieron a la época de la independencia. Los alumnos
en el Núcleo: pudieron disfrutar de toda una explicación detallada por el personal
Especializaciones: adscrito a dicho museo y donde también previamente, le fué dictada
Gerencia Pública una charla acerca de la Violencia Estudiantil.
Gerencia Social
Maestrías: Texto y fotos: Econ Manuel Corzo
Ciencias Jurídicas Militares
Extracción Crudos Pesados
Gerencia Ambiental
Gerencia de Mantenimiento
Gerencia de RRHH
Gerencia Logística
Tecnología Educativa
Doctorados:
Ciencias Gerenciales
Innovaciones Educativas
Historia de la Unefa
Mi muerte
Mi muerte… será Será prematura
El IUPFAN (Instituto Universitario Politécnico de
las Fuerzas Armadas Nacionales) fue fundado en
prematura porque quiero ser
1974, con sedes en Caracas, Maracay y La Guaira.
pues no he florecido esa trinitaria
En 1999, el IUPFAN se convierte en la Universidad
cual árbol de vera que cambia sus hojas
Nacional Experimental de la Fuerza Armada
vestido de sol por flores livianas
(UNEFA), y alcanzando al poco tiempo presencia en
cargado de estrellas y se abraza al viento
casi todos los Estados del país. Es la Universidad con mayor
que anuncie la vida y enfrenta al verano.
cantidad de estudiantes en Venezuela, y la segunda en
y la primavera.
Latinoamérica. Actualmente tiene más de 10.000 docentes y
Y fue prematura…
200.000 estudiantes
Será prematura Amigos qué esperan
porque aun no he sido Vístanme con flores
El Núcleo Zulia fue fundado en noviembre del
un árbol de roble Con flores de vera,
2004, ocupando sede en las instalaciones del
ni bordado alfombras Con flores de roble
Instituto Nacional de Canalizaciones, y luego en el
con frágiles flores, Y de trinitarias
Banco Central de Venezuela con la Ampliación
con flores y nubes, ¡Yo soy primavera!
Maracaibo y en San Francisco con la Ampliación de
con nubes y cielo.
Sierra Maestra.
Neida Atencio
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6. N° 11.
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Bajada de los Furros en la Unefa Núcleo Zulia
Con la mejor música de la región zuliana, el pasado 26 de Octubre de 2012, la Universidad Nacional Experimental
Politécnica de la Fuerza Armada, Núcleo Zulia, dio inicio a la temporada gaitera, con la participación especial de la
Agrupación UNEFA En Gaitas.
El evento tuvo lugar en el auditorio de esta casa de estudios y contó con la asistencia del personal de estudiantes,
docentes, administrativos y obreros, donde pudieron disfrutar de las gaitas tradicionales que anticipan y dan la
bienvenida a la Navidad, y muy especialmente, la serenata que le brindan los gaiteros a La Chinita en el amanecer de
todos los 18 de noviembre de cada año.
En tal sentido, la MSc. Nereida Antúnez, jefa de la División de Asuntos Sociales, manifestó la importancia del rescate
de las tradiciones culturales de la región zuliana, en los recintos universitarios.
“Toda la comunidad Unefista está invitada a pasar un momento alegre; unidos en familia acudamos al llamado de
recuperación de los valores culturales, en honor a nuestra patrona, este escenario que por quinto año consecutivo
sirve de marco para engalanar la tradicional Bajada de los Furros, se engalana para dar inicio formalmente a la
Navidad”, acotó el Profesor Ronny De Pool, Docente del área cultural.
Quizás, como demostración y devoción a la Virgen de la Chiquinquirá, surgió la tradición de la llamada "Bajada de los
furros", evento que daba inicio a la temporada gaitera, todos los 18 de noviembre y que consistía en, bajar los furros,
tamboras y demás instrumentos, de una especie de mezzanina, donde habían sido guardados. Aquello era una
ceremonia casi religiosa. Fervor religioso y necesidad expresiva se daban la mano, para iniciar la fiesta decembrina,
con la música que identifica estas fiestas en nuestra patria, como lo es la gaita.
La bajada de los furros fue parte de nuestras actividades folclóricas. Dicha tradición ya no existe, pero el fervor por la
China, aumenta como la población misma del Zulia... Es una fiesta del amor y el espíritu, a ritmo de gaita y la UNEFA
Zulia se suma a esta tradición.
Texto y fotos: MSc. Lisandro Labrador B.(CNP: 9426)
Participación de la UNEFA en Competencia Internacional Copa Reactor de Taekwondo
Del 24 al 31 de octubre del 2012, se llevó a cabo en la ciudad de México DF,
el Campeonato Internacional Copa Reactor en Taekwondo, con la
participación de más de dos mil (2.000) atletas de todas partes del mundo.
En dicha competencia, destacó la participación de dos estudiantes del Curso
Integral de Nivelación Universitario del Núcleo Zulia de la UNEFA, quienes
alcanzaron preseas de Plata. Jacqueline Morán obtuvo Medalla de Plata en la
Modalidad Poomsae, y Nelson Villalobos de igual manera obtuvo Medallas
de Plata en la Modalidad Poomsae y en la Modalidad de Combate. Estos
atletas dejaron en alto el nombre de la Universidad y de nuestro país,
quedando el compromiso de continuar cosechando triunfos en el campo
deportivo, y también en el campo académico.
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7. N° 11.
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Unefa Zulia presente en la 3ra Feria Nacional de Proyectos Comunitarios en la ciudad de Caracas
El pasado 8 de Noviembre de 2012, la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada, Núcleo
Zulia, a través de la Coordinación de Extensión y Servicio Comunitario, asistió a la III Feria Nacional de Proyectos
Comunitarios que organizó esta Casa de Estudios Universitarios, en la sede de UNEFA Caracas, piso 12, en el salón
“Federico Núñez Corona”.
La actividad académica y comunitaria fue propicia para que los estudiantes de todos los núcleos intercambiaran sus
experiencias y proyectos de servicio comunitario, cuyos contenidos educativos, son el resultado de aplicación de la
Ley de Servicio Comunitario, como requisito para graduarse.
El Núcleo Zulia, estuvo representado por los bachilleres Manuel Mujica y Mairim Arteaga de la Carrera Ingeniería
Naval; así como también los bachilleres Louyerlin Atencio y Daniel Bustamante de la carrera Ingeniería Petroquímica,
con los proyectos “Sistema de Varadas” y “Biotecnología Educativa”, respectivamente; logrando buenos
comentarios por las autoridades y visitantes de la actividad.
Los estudiantes se comprometieron en realizar la transferencia de conocimiento socio-tecnológico a la comunidad, a
la vez que cumplidas las ciento veinte (120) horas de servicio comunitario que les exige la ley, a través de la
promoción y difusión del conocimiento asociado a los más con el apoyo financiero de las instituciones
gubernamentales y la empresa privada.
El Cap. Ronald Blanco La Cruz, Vicerrector de Asuntos Sociales de la UNEFA, manifestó con profundo agrado la
participación de todos los núcleos e intercambió con los presentes sus sugerencias y consideraciones; entre los cuales
destacaron los estudiantes del Núcleo Zulia, quienes estuvieron acompañados por el MSc. Lisandro Labrador
Coordinador de Extensión y Servicio Comunitario de este digno Núcleo.
Esta Feria Comunitaria, se realizó por tercera vez consecutiva; y este año se desarrollaron aproximadamente 2300
proyectos comunitarios en los distintos núcleos y extensiones de la Universidad y se presentaron durante la feria un
total de 182 proyectos, elegidos por ser los más innovadores, bajo el slogan “Unefa de La Mano Con Las
Comunidades”.
La actividad contó con la participación de 22 núcleos; entres estos: Apure, Aragua con sus extensiones de Maracay,
Cagua y San Casimiro, Guárico, Lara, Miranda, Puerto Cabello, Bolívar y Caracas, expusieron sus proyectos el primer
día del evento y para el cierre se presentaron los trabajos comunitarios de los núcleos: Sucre, Anzoátegui, Barinas,
Cojedes, Delta Amacuro, Falcón, Vargas, Portuguesa, Táchira, Trujillo, Yaracuy y Zulia; según informó, la Licenciada,
María José Gómez, Directora Nacional de Extensión de esta Casa de Estudios Universitarios.
Texto y fotos: MSc. Lisandro Labrador B.(CNP: 9426)
Para poder realizar Pasantías o TEG (en Pregrado), debes tener aprobadas todas las materias
correspondientes al plan de estudios, y las materias complementarias (Actividades Extracurriculares,
Servicio Comunitario y Cátedra Bolivariana).
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Año 3. Dic2012 El Zulianito Pág 8 de 10
Visita a la Casa de la Capitulación
El martes 27 de noviembre del 2012, los estudiantes del 8vo. semestre de
la carrera Ingeniería de Sistemas de la UNEFA-Núcleo Zulia, realizaron su
segunda visita guiada , en ésta oportunidad a la Casa de la Capitulación
ubicada en el Centro de la ciudad de Maracaibo frente a la Plaza Bolívar
de ésta ciudad, dentro de las actividades complementarias de la
asignatura CATEDRA BOLIVARIANA, donde estuvieron acompañados por
el Prof. Manuel F. Corzo E.
La Casa de la Capitulación, o mal llamada Casa de Morales, es un
pequeño Museo Histórico. Se trata de un inmueble de estilo colonial, es
la única construcción de tipo civil que se encuentra de pie en la ciudad.
Dicha casa edificada en 1750, pasa a ser en 1795, residencia oficial de los gobernadores hasta 1830.
El huésped más destacado de la Casa de la Capitulación y temido por toda la población de Maracaibo fue el General
Francisco Tomás Morales de donde viene el nombre de Casa de Morales.
Después la casa fue residencia del Gral. Manuel Manrique, héroe de la Batalla Naval del Lago, de otros gobernadores,
y hasta del Gral. Rafael Urdaneta, durante su gestión en el Zulia. El 3 de agosto de 1823, éste Gral. Morales firmó la
Capitulación de las fuerzas realistas, sellando con ello la Independencia definitiva de Venezuela.
Posteriormente la casa pasa a ser oficinas de la Intendencia y Gobernación Militar de la Independencia hasta 1829,
cuando es sede de las oficinas de la Comandancia (Cuartel) de Armas. En 1841 es asiento del Gobierno del Zulia hasta
que se inaugura el Palacio de Gobierno a su lado izquierdo en 1863 y pasa a ser entonces Cuartel de Milicias. El 26 de
agosto de 1965 se decretó Monumento Histórico Nacional. Fue restaurada y reinaugurada en 1977.
En la actualidad es sede natural de diversas instituciones como la Academia de Historia del Zulia entre otras, en cuyo
Salón de Reuniones por cierto, los estudiantes tuvieron la oportunidad de realizar una clase magistral, dirigidos por el
Profesor Corzo.
Texto y fotos: Econ Manuel Corzo
Artículo 62 del Reglamento de Admisión Permanencia y Egreso:
El alumno que únicamente realice Trabajo Especial de Grado, deberá inscribirse como alumno tesista al inicio de cada
término académico a los efectos de poder permanecer en la Universidad. Esta situación se mantendrá hasta tanto
culmine y entregue su Trabajo Especial de Grado. En caso de no formalizar su inscripción, de acuerdo a lo pautado en
el Artículo sesenta (60) Parágrafo Segundo de este Reglamento, le será cancelada la matrícula por propia voluntad.
I Jornadas de Reflexión Tutorial y de Asesorías Metodológicas
El día 27 de noviembre del 2012, se llevó a cabo en el Auditorio de la
UNEFA Núcleo Zulia, la instalación de las 1ras Jornadas de Reflexión Tutorial
y de Asesorías Metodológicas, organizadas por la División Académica y el
Departamento de Investigación y Postgrado. La instalación estuvo a cargo
del Decano, Coronel Pedro Zalec Labarca, y de la Jefa de División
Académica, Dra Raiza Muñoz.
El evento contó con la asistencia de docentes y estudiantes de la
institución, quienes se reunieron en Mesas de Trabajo para efectuar un
análisis de los procesos Tutoriales, Metodológicos y de Investigación, y
presentar propuestas concretas para la mejora de dichos procesos.
Av 2 (Milagro) Edificio UNEFA. Sector Cotorrera. Maracaibo, Estado Zulia. Venezuela. 0261-793 3811
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Acto Central con motivo del VIII Aniversario del Núcleo Zulia de la UNEFA
El día jueves 15 de noviembre del 2012, se llevó a cabo en el Auditorio “Gastón Parra Luzardo”, del BCV Sede
Maracaibo, el Acto Central con motivo del VIII Aniversario del Núcleo Zulia. A las 2 pm, el Decano del Núcleo, Coronel
Pedro M Zalec Labarca, dio inicio al Acto, donde se reconoció la labor del personal Docente, Administrativo, Obrero y
de Alumnos. (Fotos Graduaciones Mara)
Visita al Panteón Regional del Estado Zulia
Alumnos del 8vo. Semestre de Ingeniería de Sistemas de la
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada
Bolivariana (UNEFA-Núcleo Zulia) continuando con la programación de
conocer diversos lugares históricos del Estado Zulia y como actividad
complementaria dentro de la asignatura Cátedra Bolivariana
conjuntamente con su profesor titular Manuel F. Corzo E., realizaron
ayer martes una visita guiada al Panteón Regional del Estado
Zulia, sitio donde descansan luchadores independentistas muy
relacionados con el Estado Zulia, como José de Jesús Infante, Anselmo
Belloso, Juan Nepomuceno Santana y Venancio Pulgar, así como el
célebre poeta Udón Pérez, el ilustre primer rector de la Universidad
del Zulia, Francisco Ochoa, el monumental de la gaita Ricardo Aguirre,
José (Cheo) García y Felipe Pírela.
Lo primero que se ve al llegar es el templo bautismal, al lado derecho la plaza de La Herencia donde hay dos estatuas,
una de Rafael Urdaneta y su esposa, así como una serie de medallones con la cara de cada uno de sus doce hijos y a la
izquierda el Museo Arquidiocesano. Una vez traspasada la puerta principal del templo nos topamos inmediatamente
con un libro escrito con letra palmer, bien resguardado dentro de una vitrina, y no es para menos, pues en éste se
deja declarado con la partida de bautismo original. que el General Rafael Urdaneta nació en Maracaibo y no, como
muchos aseguran, en La Cañada.
En su entorno se aprecian unas tallas de madera elaboradas por los curas peruanos Villarruel en 1988, que muestran
pasajes bíblicos, y al final, derrochando solemnidad, nos encontramos con un mausoleo de mármol y cobre, cuya
capacidad es para 36 sarcófagos o nichos, aunque sólo se hallan ocupados ocho; siendo las más reciente la de Felipe
Pírela destacado crooner zuliano, y la de Udón Pérez y Francisco Ochoa, restos que allí descansan desde el 28 de enero
de 2004. Vale destacar que existen dos de los tres nichos centrales (Cenotafios) que están a la espera de sus dueños,
están abiertos e indican sus nombres: Rafael María Baralt y Rafael Urdaneta, actualmente en el Panteón Nacional de
Venezuela, ubicado en la capital de la República.
Texto y fotos: Econ Manuel Corzo
Av 2 (Milagro) Edificio UNEFA. Sector Cotorrera. Maracaibo, Estado Zulia. Venezuela. 0261-793 3811
10. N° 11.
Año 3. Dic2012 El Zulianito Pág 10 de 10
IX Graduación de la UNEFA Núcleo Zulia
El día viernes 07 de diciembre del 2012, se llevó a cabo a las 9:30 am, en la Iglesia San Tarcisio de la ciudad de
Maracaibo, la Misa de Acción de Gracias correspondiente a la IX Graduación de la Unefa Núcleo Zulia.
La misma fue oficiada por Monseñor Ocando Yamarte, y contó con una nutrida asistencia por parte de las Autoridades
del Núcleo Zulia, personal docente, administrativo, obrero, y de los principales protagonistas: los graduandos.
Luego de la ceremonia religiosa, se les entregó Placas de Reconocimiento a los Docentes seleccionados como Padrinos
o Madrinas de cada Promoción.
7a Promoción Ingeniería de Sistemas: Gilfrank Gutiérrez
9a Promoción Ingeniería de Telecomunicaciones: Roiman Valbuena
9a Promoción Ingeniería Naval: José Rangel
8a Promoción Ingeniería Petroquímica: Yanfiat Quintero
9a Promoción Administración de Desastres: Damelis Morales
7a Promoción Economía Social: Humberto García
8a Promoción Gestión Municipal: Andryck Prieto
Misa, en la Iglesia San Tarcisio Graduandos en el Acto Solemne, en el Palacio de Eventos
El día lunes 10 de diciembre del 2012, se llevó a cabo el Acto Solemne de Colación de Títulos de la IX Graduación de la
UNEFA, Núcleo Zulia, en las instalaciones del Salón Venezuela del Palacio de Eventos de Maracaibo. El mismo contó
con la presencia del Rector de la Universidad, Gral en Jefe Jesús González González, del Decano Coronel Pedro Zalec
Labarca, de las Autoridades del Núcleo y demás Invitados Especiales.
En dicho acto egresaron quinientos cuarenta y seis (546) estudiantes, de acuerdo a la siguiente relación:
Pregrado Postgrado
Ingeniería de Sistemas 71 Doctorado en Innovaciones Educativas 1
Ingeniería de 63 Doctorado en Ciencias Gerenciales 5
Telecomunicaciones
Ingeniería Naval 58 Maestría en Gerencia de 1
Mantenimiento
Ingeniería Petroquímica 139 Maestría en Tecnología Educativa 4
Licenciatura en 164 Maestría en Gerencia de Recursos 2
Administración de Humanos
Desastres
Licenciatura en Economía 10 Maestría en Gerencia Ambiental 2
Social
Licenciatura en Gestión 24 Maestría en Ciencias Jurídicas 2
Municipal
La solicitud de conferimiento de títulos estuvo a cargo del Licenciado Julio Vilchez, y las palabras de agradecimiento
estuvieron a cargo de la Licenciada Diana Semeco, en nombre de los graduandos.
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