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PEDAGOGIA CRITICA ,[object Object]
Promueve una conciencia ético-crítica en el educando (Dussel, 1998), que atravesada por el diálogo, hace surgir una relación horizontal entre educador-educando, para producir un nuevo conocimiento a partir de esta experiencia.”         (Freire, 1988),[object Object]
Cuestiona las relaciones de poder que se generan en los seres humanos situaciones asimétricas de las más diversas formas
Supera la visión estática del discurso monológico de la educación tradicional (depositaria de información, bancaria, en términos de Freire), que produce en el educando un efecto de pasividad y una lectura fragmentada de la realidad. ,[object Object]
PEDAGOGIA CRITICA … una propuesta de enseñanza que incita a los estudiantes a cuestionar y desafiar las creencias y prácticas que se les imparten. Consiste en un grupo de teorías y prácticas para promover la conciencia crítica. En el marco de la pedagogía crítica, el profesor trata de guiar a los alumnos para que cuestionen las prácticas que son consideradas como represivas, a cambio de generar respuestas liberadoras a nivel individual y grupal. El primer paso de la pedagogía crítica es lograr que el estudiantes se cuestione a sí mismo como miembro de un proceso social (que incluye las normas culturales, la identidad nacional y la religión, por ejemplo). Una vez hecho esto, el alumno advierte que la sociedad es imperfecta y se lo alienta a compartir este conocimiento para modificar la realidad social.

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  • 6. ¿Cuales son tus cuestionamientos a tu Practica docente? TOMA EN CUENTA LOS SIGUIENTES CRITERIOS: TU FORMACIÓN TU RELACIÓN CON LOS OTROS ACTORES DEL PROCESO EDUCATIVO LA INSTITUCIÓN