2. CATEGORIA:
Redes Sociales
NOMBRE DEL RECURSO:
Facebook
APLICACIÓN DIDACTICA:
Favorece interactuar y socializar con otras personas afines, compartir imágenes,
textos, pasatiempos, puntos de vista, intercambio de material didáctico.
DIRECCION ELECTRONICA
https://es-la.facebook.com
pacomoran_20@hotmail.com
CALIFICACION
Excelente

3. CATEGORIA:
Comunicación
NOMBRE DEL RECURSO:
Skype
APLICACIÓN DIDACTICA
Se puede compartir textos, imágenes, videos, realizar reuniones con otros
profesores, realizar debates, poder estar disponible en tiempo requerido.
DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL
ESTUDIANTE :
www.skype.com/es/
pacomoran2
CALIFICACION:
Excelente

4. CATEGORIA:
Video y tv
NOMBRE DEL RECURSO:
Youtube
APLICACIÓN DIDACTICA:
Publicar videos educativos como apoyo del aprendizaje. Consultar y descargar videos
para uso didáctico. Compartir listas de reproducción.
DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL ESTUDIANTE :
Https://www.youtube.com/
Pacolucia102@gmail.com
CALIFICACION
Excelente

5. CATEGORIA:
Gráficos y diagramas
NOMBRE DEL RECURSO:
Cmaptools
APLICACIÓN DIDACTICA:
Es estudiante puede crear mapas conceptuales, desarrollar la creatividad
de los estudiantes, favorece la comprensión de un texto al analizarlo para
crear el M.C. ayuda a visualizar conceptos, establecer relaciones
jerárquicas en los contenidos, que ayudan al alumno en su aprendizaje.
DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL
ESTUDIANTE :
http://cmap.ihmc.us
CALIFICACION
Excelente

6. CATEGORIA:
Wikis
NOMBRE DEL RECURSO:
Wikispace.com
APLICACIÓN DIDACTICA:
Planificar trabajos y realizarlos sin necesidad de estar presente físicamente.
Crear bancos de contenidos web. Fomentar el trabajo colaborativo. Tener
apoyo académico fuera del horario escolar. Crear vías alternativas de
comunicación. Trabajar de forma colaborativa: docente-alumnos. Publicar
fotografías, videos, archivos o links para ampliar o mejorar los contenidos
curriculares, fomentar el aprendizaje constructivista y colaborativo.
DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL
ESTUDIANTE :
http://www.wikispace.com/user/my/francisco373
http://telesecundariatercergrado.com
CALIFICACION
Excelente

7. CATEGORIA:
Blogs
NOMBRE DEL RECURSO:
Blogger.com
APLICACIÓN DIDACTICA:
Crear y difundir contenidos basados en el aprendizaje de pequeños
descubrimientos. Expresar opiniones personales aprendiendo a ser críticos con
la información publicada. Reforzar el carácter temporal del aprendizaje. Estudiar
los contenidos fuera del horario lectivo con una visión mas activa y colaborativa.
Añadir diferentes medios al estudio (videos, imágenes, links..). trabajar la
creatividad tecnológica
DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL
ESTUDIANTE :
http://historiatercergrado77.blogspot.mx/
historiatercergrado
CALIFICACION
Excelente

8. CATEGORIA:
Fotografías
NOMBRE DEL RECURSO:
Picasaweb.es
APLICACIÓN DIDACTICA:
Subir y descargar imágenes. Editar fotografías. Organizar carpetas y etiquetado
de imágenes. Compartir fotos o álbumes completos. Insertar en blog, web…
imágenes o álbumes completos que ayuden al aprendizaje. Localizar imágenes
a través de la georreferencias.
DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL
ESTUDIANTE :
https://www.picasa.google.com/intl/es/
https://plus.google.com/photos/115703928626364065638/albums
CALIFICACION
Excelente

9. CATEGORIA:
Presentaciones
NOMBRE DEL RECURSO:
Slideshare.net
APLICACIÓN DIDACTICA:
Simplificar la elaboración digital de una presentación. Publicar materiales
elaborados en Power Point a formato flash. Enriquecer nuestras
presentaciones. Subir presentaciones y descargarlas. Presentar y distribuir
nuestros trabajos de forma online. Compartir nuestro trabajo permitiendo
comentarios. Respetar la autoría, citar las fuentes y ser consecuentes con la
propiedad intelectual. Buscar contenidos diversos, como apoyo a los
materiales dados.
DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL
ESTUDIANTE :
https://www.slideshare.net/luisnarom
CALIFICACION
Excelente

10. Conclusión
Sin lugar a dudas que las tics han venido a revolucionar en todos los
ámbitos, en lo educativo ha venido a complementar el trabajo docente y de
aprendizaje para los estudiantes. Al docente los recursos web nos
proporcionan infinidad de herramientas que posibilitan elaborar estrategias
de aprendizaje, pero sobre todo estar a la vanguardia de la información,
siendo esto tan necesario en las sociedades del conocimiento.
A los alumnos pueden encontrar información relacionada con las
asignaturas, establecer comunicación con otros estudiantes para
intercambiar puntos de vista, consultar a sus profesores, etc.
Solo nos resta navegar y hacer un uso responsable de estos recursos.