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LA ARMONIA TEXTUAL



En los últimos años ha aparecido la lingüística del texto (Pragmática) que intenta
explicar como se unen las oraciones para constituir unidades más amplias, esto incluye
el uso de las lenguas en sus condiciones concretas y en su relación con el hablante
(contexto situacional). Aunque hay alguna diferencia entre la forma oral y escrita,
podemos ver el funcionamiento del lenguaje como un medio de expresión dinámica,
como fenómeno social y como proceso interactivo.

Para interpretar adecuadamente un texto, debemos conocer el mensaje en si y las
circunstancias que lo rodean. Todo esta ligado al contexto que abarca elementos
lingüísticos y no lingüísticos. Los textos están formados por unidades más pequeñas
como son las palabras, las oraciones y los párrafos: contiene también una intensión
comunicativa.       Toda actuación comunicativa e incluso expresiva precisa del
conocimiento del momento y el lugar en que se produce, de las personas a las que se
dirige y del contenido que se desea transmitir. Guía para la redacción y comentario de
texto. Ángel Cervera. Editorial ESPASA Madrid 1999(4).

Un texto debe caracterizarse por la unión integrada de las ideas que lo componen, por
la semántica que presenta. Cuando nos acercamos a un texto cualquiera que sea la
forma de expresión, debemos fijarnos en el contenido trasmitido (cómo lo dice) para
conocer si están perfectamente acoplado y acorde con el sentido que se desea
expresar, debemos observar las cualidades vinculadas a toda creación textual como
son: La adecuación de las ideas a la situación e intensión comunicativa, utilización de
las palabras y las construcciones sintácticas y en la cohesión de los elementos que
integran el texto. Guía para la redacción y comentario de texto, Ángel Cervera,
Editorial ESPASA Madrid 1999(4).

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  • 1. LA ARMONIA TEXTUAL En los últimos años ha aparecido la lingüística del texto (Pragmática) que intenta explicar como se unen las oraciones para constituir unidades más amplias, esto incluye el uso de las lenguas en sus condiciones concretas y en su relación con el hablante (contexto situacional). Aunque hay alguna diferencia entre la forma oral y escrita, podemos ver el funcionamiento del lenguaje como un medio de expresión dinámica, como fenómeno social y como proceso interactivo. Para interpretar adecuadamente un texto, debemos conocer el mensaje en si y las circunstancias que lo rodean. Todo esta ligado al contexto que abarca elementos lingüísticos y no lingüísticos. Los textos están formados por unidades más pequeñas como son las palabras, las oraciones y los párrafos: contiene también una intensión comunicativa. Toda actuación comunicativa e incluso expresiva precisa del conocimiento del momento y el lugar en que se produce, de las personas a las que se dirige y del contenido que se desea transmitir. Guía para la redacción y comentario de texto. Ángel Cervera. Editorial ESPASA Madrid 1999(4). Un texto debe caracterizarse por la unión integrada de las ideas que lo componen, por la semántica que presenta. Cuando nos acercamos a un texto cualquiera que sea la forma de expresión, debemos fijarnos en el contenido trasmitido (cómo lo dice) para conocer si están perfectamente acoplado y acorde con el sentido que se desea expresar, debemos observar las cualidades vinculadas a toda creación textual como son: La adecuación de las ideas a la situación e intensión comunicativa, utilización de las palabras y las construcciones sintácticas y en la cohesión de los elementos que integran el texto. Guía para la redacción y comentario de texto, Ángel Cervera, Editorial ESPASA Madrid 1999(4).