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TALLER Nº1 GRADO SÉPTIMO

                  TEMA: LA COMUNICACIÓN

1. Escribe el resumen y elabora un dibujo alusivo a la lectura “Los
   malos vecinos”, de las páginas 7 y 8 de la cartilla “Soy yo”
2. Escribe la enseñanza de la lectura “Los malos vecinos”
3. Copia el título y el texto de Las Técnicas de Comunicación Eficaz y
   Las Habilidades Para La Escucha Activa de las páginas 9 y 10.
4. Evalúa de 1 a 5 que tan bueno eres para escuchar y escribe las
   cualidades que te hacen falta para ser mejor oyente.
5. De acuerdo al grupo al que pertenezcas, prepara la exposición de
   cada uno de los siguientes temas así:
         Grupo 1: La escucha activa y elementos que la facilitan
         Grupo 2: Elementos a evitar en la escucha activa
         Grupo 3: Habilidades para la escucha activa: Mostrar empatía
         Grupo 4: Habilidades para la escucha activa: Parafrasear
         Grupo 5: Habilidades para la escucha activa: Emitir pa
         labras de refuerzo o cumplidos
         Grupo 6: Habilidades para la escucha activa: Resumir

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Grado séptimo taller 1 de la cartilla

  • 1. TALLER Nº1 GRADO SÉPTIMO TEMA: LA COMUNICACIÓN 1. Escribe el resumen y elabora un dibujo alusivo a la lectura “Los malos vecinos”, de las páginas 7 y 8 de la cartilla “Soy yo” 2. Escribe la enseñanza de la lectura “Los malos vecinos” 3. Copia el título y el texto de Las Técnicas de Comunicación Eficaz y Las Habilidades Para La Escucha Activa de las páginas 9 y 10. 4. Evalúa de 1 a 5 que tan bueno eres para escuchar y escribe las cualidades que te hacen falta para ser mejor oyente. 5. De acuerdo al grupo al que pertenezcas, prepara la exposición de cada uno de los siguientes temas así: Grupo 1: La escucha activa y elementos que la facilitan Grupo 2: Elementos a evitar en la escucha activa Grupo 3: Habilidades para la escucha activa: Mostrar empatía Grupo 4: Habilidades para la escucha activa: Parafrasear Grupo 5: Habilidades para la escucha activa: Emitir pa labras de refuerzo o cumplidos Grupo 6: Habilidades para la escucha activa: Resumir