1. PROGRAMA DE ORIENTACION VOCACIONALLOGOS ACADEMY Ps. Ma. Augusta Herrera

2. INTRODUCCIÓN Principales inquietudes o preocupaciones respecto de la futura carrera universitaria: ¿Sigo estudiando? ¿Estudio o trabajo? ¿Qué estudio, dónde, cómo? ¿Ayudan los tests vocacionales? ¿Quién me puede ayudar con todas mis dudas?

3. ORIENTACIÓN VOCACIONAL OBJETIVO GENERAL: Implementar en la formación de los estudiantes un programa de apoyo permanente de orientación vocacional de los estudiantes, que les permita al término del bachillerato hacer una elección profesional acertada.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Generar el interés de los estudiantes para la identificación de competencias, habilidades, intereses, aptitudes y aspiraciones en relación a la elección de la carrera. Promover el desarrollo de la capacidad de elección de carrera como decisión personal. Brindar la mayor información posible sobre las carreras, universidades y datos de inserción laboral de las distintas profesiones. Prevenir dificultades futuras en la elección de carreras

5. ¿Qué escenarios contempla un proceso de orientación vocacional? 1.- Entorno próximo: familia, amigos, comunidad 2.- Escuela: educación formal (pre-escolar, primaria, secundaria) 3.- Contexto lejano: ambiente social, medios de comunicación, internet