tecnología de la información aplicada a la educación

1. Diario de doble
entrada: Un paseo por
la red

2. 1.- Ficha bibliográfica:
Olga Catasús Poveda, “Un paseo por la red, un encuentro en la nube y aterrizaje en la
dirección”
Tribu 2.0
2.-Resumen completo de lectura:
El procedimiento de toda evaluación
conlleva una constante iniciativa con el
entusiasmo de hacer una modalidad
diferente, contribuyendo a los
resultados que se debe al desarrollo en
el ambiente educacional; convicciones
diferentes y entusiasta en el rostro de
cada persona que han optado por el
desafío competente.
los mensajes de reflexión sobre los aparatos
electrónicos es decir audio visuales nos
han transmitido la necesidad de nuestro
plan de enseñanza;
Para educar de una forma diferente
centralizando en la formación y la
capacitación de los alumnos; diseñando
el deseo de tener una visión mas
coherente
Opinión sobre el contenido general de la
lectura
Este espacio nos enseña que podemos aprender con
el conocimiento de los demás ya que nos
permite descubrir nuevas experiencia para
construir la plataforma de una nueva educación
sujeta a la TIC garantizando la perspectiva de
los alumnos.
Demostrando que la fortaleza en el entusiasmo de
adquirir los conocimientos através de estas
herramientas que nos va ayudar tanto al
maestro como al estudiante a enfrentar nuevos
cambios de aprendizaje en los salones de clase.
Los medios audio visuales son la herramienta mas
adecuada para captar con rapidez el deseo de
nuestros alumnos por aprender

3. 3.- Cinco puntos o citas provocativas :
1. “Si la muerte y el dolor a todos nos hace
iguales, la vida ha de hacer lo mismo”
2. “Nos sumergimos en la historia y en el
presente, en los actos individuales que
repercuten para el bien o el mal grupal”
3. “Y nosotros los educadores debemos saber
desentrañar los misterios del séptimo arte,
dejar que nuestros alumnos se expresen,
compartan emociones, las verbalicen y
descubran los que les gusta y lo que no, lo
que cambiarían de una historia o lo que
les aporta en su vida.”
4. “Un encuentro entrañable y potente que
ojala no quede en el olvido y llegue a dar
sus frutos en un futuro no muy lejano.”
5. “Búsqueda de nuevas metodologías y
medios para estimular la motivación del
alumnado para aprender: Plan
Audiovisual, TIC”
Razones por la que lo consideramos provocativos:
1. Necesitamos aceptar a todos por igual, no importa
raza, estatus social, sexo, religión, porque Dios nos
creó a su semejanza para que nos amemos y
aprendamos mutuamente los unos de los otros.
2. Debemos reflexionar sobre lo que es de ventaja y
desventaja para el grupo, resaltando hechos de la
comunidad o de la historia que nos permitan
entender mejor las situaciones.
3. Si utilizamos recursos que nuestros estudiantes
manejan y disfrutan, podemos lograr impartir
grandes contenidos didácticos de manera fácil y
rápida, ya que ellos se sentirían familiarizados con
los temas expuestos y expondrían sus propias
opiniones e ideas.
4. Hay encuentros y situaciones que pueden marcarnos
mucho tiempo o para toda la vida, depende de la
intensidad las palabras o los sentimientos que se
emitan. Eso es lo que debemos lograr en nuestros
estudiantes para que los conocimientos aprendidos
perduren para toda la vida.
5. Hacer “clic” en el interés de los estudiantes puede
ser difícil pero no imposible, todo depende de los
medios que se utilicen para ello. Luego de lograda
esa conexión se podrá disfrutar de una gran
motivación y participación de parte de los
estudiantes.

4. 4.-Pregunta:
¿Cómo docentes estamos influyendo de
manera positiva en nuestros
estudiantes?
Importancia e implicaciones de la
pregunta:
Somos el mejor ejemplo a seguir de los
estudiantes, por eso debemos tratar de
influir de manera positiva en ellos,
fomentando valores, enseñando el
correcto uso de las recursos
electrónicos basándonos en el uso de
las TIC y estimulando las relaciones
Inter e intragrupales, para de ese modo
poder aprender unos de otros y
descubrir cualidades y aptitudes de los
que nos rodean