TEMA DE METODOS DIDACTICOS antecedentes definicion metodos modelos tecnica conclusiones

1. Métodos Didácticos

2. ANTECEDENTES
Didáctica tradicional Didáctica Moderna
 ¿A quien se enseña?
 ¿Quién enseña?
 ¿Para que se enseña?
 ¿Qué se enseña?
 ¿Cómo se enseña?
 ¿Quién aprende?
 ¿Con quien aprende el
alumno?
 ¿Para que aprende el
alumno?
 ¿Qué aprende el alumno?
 ¿Cómo aprende el alumno?

3. DEFINICION:
• Los métodos didácticos son las
vías que vamos a utilizar para
llegar a un objetivo, en este caso
el objetivo no es otro que el
alumnado obtenga los resultados
esperados en su aprendizaje.
• Evidentemente el uso de un
método didáctico no excluye que
lo complementemos con otro
método, la eficacia reside en la
integración de varios métodos a lo
largo de una programación.
• No existen métodos superiores ni
inferiores a otros, simplemente
son más o menos adecuados a
los contenidos que pretende
transmitir el/la formador

4. Los Métodos Didácticos y
su Procedimiento
INDUCTIV
O DEDUCTIV
O
ANALITIC
O
SINTETICO

5. Modelos didácticos
Modelos
didácticos
Tradicional
constructivista
Activista
tecnológico

6. Técnicas Didácticas
1. Lluvias de ideas
2. La argumentación
3. Exposición oral
4. L a técnica de la síntesis( cuadro sinóptico,
resumen, mapas conceptuales.
5. Los gráficos
6. Juego de roles
7. El debate
8. Diálogos simultáneos
9. Foros
10. Mesas redondas
11. Sistemas de instrucción personalizada
12. Elaboración de proyectos
13. Técnica de preguntas
14. El estudio de caso

7. Conclusiones
 El método didáctico tiene la
finalidad de buscar camino para
lograr la enseñanza, pero no ha
de ser cualquier camino, el
mejor el mas razonable, el que
mas garantiza la consecución
de la finalidad didáctica
propuesta.
 El método didáctico implica un
proceso de ordenamiento y una
dirección del pensamiento y de
la acción educativa para lograr
algo previamente determinado.