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Basta de historias
La obsesión latinoamericana con el pasado y las 12 claves del futuro
Andrés Oppenheimer.
¡BASTA DE HISTORIAS!
Decía Gates, “a Latinoamérica le falta una dosis de humildad para darse cuenta cuál es la
verdadera posición de sus grandes universidades y centros de investigación en el contexto
mundial. Todos los países deben empezar con humildad. Lo que más asusta de China es
su nivel de humildad.
Colombia presenta unas 68 solicitudes de patentes internacionales anuales. Tiene una
inversión insuficiente pero sostenida. Triplicó el número de solicitudes de patentes
internacionales entre 2005 y 2009. Este país comenzó tarde su proceso de inversión
estatal en innovación y lo descuidó en la década de los noventa, pero en los últimos años
se dedicó a recuperar el tiempo perdido. El gobierno aumentó su presupuesto para la
investigación de 150 millones de dólares en 2002 a 550 en 2009. Se incrementaron los
fondos de becas para doctorados, que pasaron de 100 por año a comienzos de la década
pasada a 500 en 2010, de las cuales 200 son para estudios en el exterior. Si bien estas
cifras son bajas, se está apretando la marcha. Se ha venido concentrando esfuerzos en
aumentar la cobertura escolar y universitaria e introduciendo medidas para mejorar la
calidad educativa. La educación primaria se universalizó, se ha aumentado el número de
estudiantes secundarios.
A nivel de escuela primaria se ha ampliado la participación del país en los
exámenes internacionales de estudiantes y se inició un sistema de
estímulos económicos para los maestros que obtengan las mejores
evaluaciones. A nivel universitario se ha estimulado un sistema de
acreditación para fomentar una competencia por excelencia entre el
alrededor de 200 universidades. Colombia se lanzó a competir en la carrera
internacional por la calidad educativa, a sabiendas de que está arrancando
de muy atrás. En comparación con otros países en Colombia falta mayor
inversión en la capacitación de los docentes, en investigación y desarrollo
para procurar una mejor preparación de los estudiantes procurando que
sean innovadores en la investigación para ser más competitivos, se debe
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  • 1. Basta de historias La obsesión latinoamericana con el pasado y las 12 claves del futuro Andrés Oppenheimer.
  • 2. ¡BASTA DE HISTORIAS! Decía Gates, “a Latinoamérica le falta una dosis de humildad para darse cuenta cuál es la verdadera posición de sus grandes universidades y centros de investigación en el contexto mundial. Todos los países deben empezar con humildad. Lo que más asusta de China es su nivel de humildad. Colombia presenta unas 68 solicitudes de patentes internacionales anuales. Tiene una inversión insuficiente pero sostenida. Triplicó el número de solicitudes de patentes internacionales entre 2005 y 2009. Este país comenzó tarde su proceso de inversión estatal en innovación y lo descuidó en la década de los noventa, pero en los últimos años se dedicó a recuperar el tiempo perdido. El gobierno aumentó su presupuesto para la investigación de 150 millones de dólares en 2002 a 550 en 2009. Se incrementaron los fondos de becas para doctorados, que pasaron de 100 por año a comienzos de la década pasada a 500 en 2010, de las cuales 200 son para estudios en el exterior. Si bien estas cifras son bajas, se está apretando la marcha. Se ha venido concentrando esfuerzos en aumentar la cobertura escolar y universitaria e introduciendo medidas para mejorar la calidad educativa. La educación primaria se universalizó, se ha aumentado el número de estudiantes secundarios.
  • 3. A nivel de escuela primaria se ha ampliado la participación del país en los exámenes internacionales de estudiantes y se inició un sistema de estímulos económicos para los maestros que obtengan las mejores evaluaciones. A nivel universitario se ha estimulado un sistema de acreditación para fomentar una competencia por excelencia entre el alrededor de 200 universidades. Colombia se lanzó a competir en la carrera internacional por la calidad educativa, a sabiendas de que está arrancando de muy atrás. En comparación con otros países en Colombia falta mayor inversión en la capacitación de los docentes, en investigación y desarrollo para procurar una mejor preparación de los estudiantes procurando que sean innovadores en la investigación para ser más competitivos, se debe cambiar el pensamiento de que estamos bien a nivel competitivo y convencerse de que siempre debemos mejorar, ser innovadores para tener un mejoramiento social y productivo llevando esto a un mejor nivel de vida.