El documento habla sobre los blogs. Explica que un blog es un sitio web que funciona como un diario personal en línea donde se publican contenidos de forma periódica y en orden inverso cronológico. Antes de los blogs existían otras comunidades digitales como foros de internet. Los blogs modernos evolucionaron de los diarios personales en línea y ganaron popularidad rápidamente. En 2006 se estableció el Día Internacional del Blog.

1. José Niñope Chunga

2. Un blog es un sitio web que incluye, a modo de diario
personal de su autor o autores, contenidos de su interés,
actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los
lectores. Sirve como publicación en línea de historias con una
periodicidad muy alta, que son presentadas en orden
cronológico inverso, lo más reciente que se ha publicado es lo
primero que aparece en la pantalla.

3. Antes de que los blogs se hicieran populares, existían comunidades
digitales como USENET, xrt listas de correo electrónico y BBS.
En los años 90, los programas para crear foros de internet, por
ejemploWebEx, posibilitaron conversaciones con hilos. Los hilos son
mensajes que están relacionados con un tema del foro.
El blog moderno es una evolución de los diarios en línea, donde la gente
escribía sobre su vida personal, como si fuese un diario íntimo pero
dándole difusión en la red.Tras un comienzo lento, los blogs ganaron
popularidad rápidamente; el sitio Xanga, lanzado en 1996, sólo tenía
100 diarios en 1997, pero más de 50.000.000 en diciembre de 2005.

4. En el año 2006, se escogió la fecha del 31 de agosto para celebrar en
toda la red el llamado "día internacional del Blog". La idea nació de
un bloguero (usuario de blog) israelí llamado Nir Ofir, que propuso que
en esta fecha, los blogueros que desarrollaban bitácoras personales
enviaran cinco invitaciones de cinco blogs de diferentes temáticas a
cinco diferentes contactos, para que así los internautas dieran difusión
a blogs que seguramente otras personas desconocían, y que
eventualmente les pudiera resultar interesantes.

5. • Hipermedia. Los artículos pueden contener texto, enlaces, imágenes, audios,
vídeos, animaciones flash, etc.
• Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus contenidos,
coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores,
etc. de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.
• Organización cronológica. Los artículos se ordenan de forma cronológica
mostrando primero los artículos más recientes.
• Búsquedas. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la búsqueda de
entradas a partir de un término, fecha, autor, etc.
• Metadatos. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un artículo contribuyen a la
organización temática de la información facilitando su posterior búsqueda.

6. • Comentarios. La posibilidad de que los lectores envíen sus comentarios permite establecer un
interesante flujo de debate en torno a los artículos publicados.
• Suscripción. La suscripción RSS o Atom a los artículos y comentarios de un blog permiten
disponer de las últimas novedades publicadas en el navegador web o lector de noticias sin
necesidad de acceder directamente a ese sitio web.
• Enlaces inversos.También llamados trackbacks permiten conocer si alguien desde su blog ha
enlazado a una entrada publicada en nuestro blog o viceversa. Si así se configura los trackback
pueden aparecer junto a los comentarios de un artículo.
• Integración. Los blogs permiten mostrar incrustados en sus páginas recursos multimedia
alojados en servicios web 2.0: imágenes, audios, vídeos, etc.

7. Actualmente es inevitable pensar en la importancia de mejorar la
comunicación entre una empresa, Institución o particulares y sus clientes,
usuarios y amigos.
Los motivos para crearse un blog son varios en resumen se citan los
siguientes puntos:
• Permite tener una presencia en Internet, esto genera una marca.
• Es posible ofrecer y/o producir servicios o productos.
• Para establecer marketing personal, empresarial o Institucional.
• Humanizar el lenguaje de comunicación e información.
• Facilita la interacción con los clientes, usuarios, amigos, desconocidos, etc.
• Es eficaz para compartir pensamientos e ideas.
• Puede utilizarse como plataforma de campañas y promociones.

8. • 1. Blogs docentes
-Su función es divulgativa, reflexiva y de interacción social y profesional con otros
docentes, que son sus principales destinatarios.
-Los contenidos suelen versar sobreTIC y educación en general, pero también sobre
contenidos específicos de áreas curriculares o la propia experiencia docente y otras
reflexiones de tipo más personal.
• 2. Blogs de eventos y formación docente
-Su función principal es informar sobre las actividades realizadas o a realizar y los
recursos existentes para ello.
-La autoría suele ser compartida y corresponde a los organizadores del evento, ya sea
un encuentro o curso de formación docente.
-Los destinatarios son los participantes y personas interesadas en el tema del evento
o curso.
-Los metablogs proporcionan información y recursos para la formación en el uso
educativo de blogs.

9. • 3. Blogs de centro educativo
–La comunidad educativa es la destinataria de la información proporcionada por
estos blogs creados por los diferentes órganos o secciones de un centro educativo (biblioteca,
actividades extraescolares, secretaría, departamentos didácticos, …), sin excluir la posible
participación de los estudiantes en aquellas actividades que puedan desarrollar (una revista
digital, por ejemplo).
-Pueden servir para informar de las actividades realizadas o para orientar y proporcionar
recursos sobre las actividades que se vayan a desarrollar.También pueden ser utilizados como
soporte informativo sobre actividades especiales o eventos del centro, así como programas de
intercambio u otros proyectos.
• 4. Blogs de aula
-Su función definitoria es tener unos objetivos didácticos, es decir, servir de soporte para el
desarrollo de actividades de aprendizaje.
-Otra característica definitoria del blog de aula es que el estudiante siempre está presente, ya
sea como destinatario, participante o autor.
-Los contenidos están relacionados con el área curricular objeto de aprendizaje.También
puede ser soporte de proyectos colectivos interdisciplinares.
-La autoría, además de individual o colectiva, puede ser docente, estudiantil o compartida
(cuando los estudiantes son registrados como usuarios para que participen en un proyecto,
que también puede ser intercentros).

10. • OpenSalon:
Opensalon es un programa totalmente gratis para hacer tu blog,
con una interfaz sencilla y práctica, aunque con menos funciones
que sus competidores, ideal para cualquier blogger que quiera
publicar artículos sin complicaciones, de forma rápida y sencilla.

11. • 5. Squarespace
• Squarespace es una excelente opción para los principantes, permite crear
un blog de aspecto profesional sin necesidad de conocimientos técnicos. Es
más caro que otros programas de la comparativa, pero su diseño, gran
cantidad de funciones y opciones de hosting hacen que sin duda merezca
pagar los 14 $.

12. • 4. LiveJournal
• LiveJournal es un software para la creación de bitácoras muy creativo y
dinámico que siempre está mejorando y añadiendo nuevas caraterísticas, es
la plataforma preferida por muchos diseñadores y aficionados al arte en
general, aunque para tiendas y empresas online otros CMS comoWordPress
ofrecen funciones de pago y estadísticas más completas. La versión gratuita
tiene muchas limitaciones y no permite subir imágenes, la versión de pago
cuesta 3$.

13. • 2.Typepad
• Typepad cuenta con muy buenos diseños e interfaces de usuario,
estadísticas completas, no incluye publicidad, es fácil e usar y además de
adapta fácilmente a varios autores y publicaciones. Además es compatible
con todos los dispositivos móviles. Su precio es desde 8,95$

14. • 1.WordPress
• WordPress es el programa mas completo y popular para crear un
blog. AunqueTypePad permite hacer blogs más compatibles con
dispositivos móviles,WordPress ofrece todo lo necesario para crear un blog
completo y profesional con multitud de opciones, estadísticas, herramientas
y widgets y además es fácil de usar.