Mejora educativa sostenible

2. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS • DEBE PERSEGUIR LA EFICACIA EN LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE. • DEBE SER UN CAMBIO SOSTENIBLE Y TRANSFERIBLE • DEBE SER UN CAMBIO INTENCIONADO Y ANTICIPATORIO A NECESIDADES Y PROBLEMAS Y QUE SE HACE CON PROPÓSITO DE MEJORA. • DEBE UTILIZAR METODOLOGÍAS QUE AUMENTEN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL ALUMNADO. • REQUIERE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN.