SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
NETIQUETAAngel esteban Villada mora
QUE ES..?
• se utiliza para referirse al conjunto de normas de comportamiento
general en Internet. La netiqueta no es más que una adaptación de las
reglas de etiqueta del mundo real al virtual. Aunque normalmente las
tendencias de etiqueta han evolucionado hasta llegar a formar incluso
parte de las reglas de ciertos sistemas, es bastante común que las
reglas de etiqueta se basen en un sistema de “honor”; es decir, que el
infractor no recibe siquiera una reprimenda.
• De la misma manera que existe un protocolo para los encuentros
físicos con personas, la así llamada netiquette describe un protocolo
que se debe utilizar al hacer "contacto" electrónico.
HISTORIA.
En el principio las redes computacionales estaban limitadas a centros de
investigación científica y centros universitarios avanzados. Fueron diseñadas única
y exclusivamente con el fin de almacenar datos de una manera práctica y sencilla.
Con el tiempo y debido al gran beneficio que suponía, se desarrollaron sistemas
de discusión de temas. Fue así como surgieron los protocolos USENET; gente de
cualquier lugar geográfico podía entrar a estos sitios de discusión y compartir
información acerca de un tema.
Aunque inicialmente el acceso a los sistemas de discusión anteriormente descritos
estaba muy limitado, con el rápido incremento de usuarios y expansión de la red,
llegaron también personas que realizaban acciones que perjudicaban a la
comunidad. Empezaron a aparecer mensajes que contenían insultos, alegatos
interminables y una serie de comentarios que sólo lograban dañar el sistema.
Después de la aparición de esos problemas, se hizo evidente la necesidad de
aplicar la urbanidad y el respeto mutuo a las comunicaciones, con el fin de evitar
la perversión del sistema de internet.
APARICIÓN DE LAS REGLAS
• Fue así como en 1995 se elaboró un documento por el IETF que intentaba regular las
comunicaciones en la red, este documento fue llamado RFC1855 (Request for Comments 1855).1
A partir de entonces, las distintas sociedades fueron elaborando sus propias reglas, e incluso
designando a personas encargadas única y exclusivamente de su cumplimiento.
• Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es otro ser humano con sentimientos
que pueden ser lastimados.
• Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la
vida real.
• Regla 3: Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y además, dificulta la lectura.
• Regla 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de otras personas.
• Regla 5: Muestre el lado bueno de sí mismo mientras se mantenga en línea.
• Regla 6: Comparta con la comunidad
• Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.
• Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas, hacer un grupo contra una persona está mal.
• Regla 9: No abuse de su poder.(ordenador)
• Regla 10: Sea objetivo sobre temas cuyo bien primordial no afecte el general.
PRINCIPIOS DE NETIQUETA BÁSICA EN BLOGS
• Un espacio especialmente relevante desde el punto de vista de la
netiqueta ha sido la blogsfera donde los sistemas de comentarios
han tenido muchos elementos comunes con los grupos de news y
usenet.
• La netiqueta en los blogs surge de la aplicación de tres principios:
• soberanía del autor
• complementariedad de los comentarios
• y veracidad de la identidad del comentarista
1. PRINCIPIO DE SOBERANÍA DEL AUTOR
• En la blogsfera, la interacción se produce entre blogs no en los
blogs. Los comentarios en blogs son un espacio de participación en
la creación o la argumentación de otros, por tanto rechazar o
borrar comentarios no es censura.
• A diferencia de USENET o de la prensa tradicional en la blogsfera
ningún administrador tiene poder como para evitar que nadie abra
o se vea obligado a cerrar su propio blog, lo que sí sería censura.
Un blog y sus posts son creaciones de su autor que asume los costes
de su mantenimiento técnico y da la oportunidad a otros de
complementarlos con sus comentarios. El autor tiene por tanto
toda la legitimidad para determinar qué comentarios lo
complementan y cuales no.
2. PRINCIPIO DE COMPLEMENTARIEDAD DE LOS
COMENTARIOS
• Los comentarios son un complemento a la información o la argumentación del
post, no son un sustituto del propio blog para los comentaristas. Por tanto no
tienen lugar los comentarios que no viniendo al caso intentan una y otra vez
forzar un debate o una toma de postura por el autor no planteada o ya cerrada.
• En general, además, un comentario no puede ser más largo que el post al que
comenta. Menos si es el primero de los que se publican para ese post. Si el
comentarista necesita más espacio debe escribirlo en su propio blog dando
enlace al post original para generar un ping. Si no se hace así puede clasificarse
como trolleo y rechazarse con independencia de su contenido o autor.
• Los comentarios han de cumplir la netiqueta básica de la comunicación virtual
en general heredada de las antiguas BBs pero de plena aplicación en blogs:
• no incluir descalificaciones insultos o argumentos ad hominem
• no abusar de las mayúsculas (gritos)
• no comentarse a uno mismo reiteradamente (bombardeo de comentarios)
• no incluir imágenes o expresiones de mal gusto etc.
3. PRINCIPIO DE VERACIDAD DE LA IDENTIDAD DEL
COMENTARISTA
• Principio que recomienda sean considerados como trolleo no sólo
aquellos comentarios con descalificaciones insultos o argumentos ad
hominem, sino también
• los comentarios sospechosos de haber sido realizados sólo con fines
promocionales de una web persona o colectivo, sean off-topic o no
• los comentarios realizados por la misma persona con distintos nicks
representando una conversación o consenso inexistente y en general las
suplantaciones de identidad
• de forma general todo aquel comentario que pueda ser considerado
como anónimo al no ser el autor un miembro o conocido de la comunidad
responsable del blog y ser este firmado con identidades que no permiten
la respuesta en un lugar propio del comentarista, sea un blog, una
página de usuario en una wiki etc.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (13)

que es la netiqueta
que es la netiquetaque es la netiqueta
que es la netiqueta
 
NETIQUETA by: John Anrango
NETIQUETA by: John AnrangoNETIQUETA by: John Anrango
NETIQUETA by: John Anrango
 
La netiqueta en la red
La netiqueta en la red La netiqueta en la red
La netiqueta en la red
 
Que Esunblog
Que EsunblogQue Esunblog
Que Esunblog
 
Netiquetas
NetiquetasNetiquetas
Netiquetas
 
Qué es un blog
Qué es un blogQué es un blog
Qué es un blog
 
Qué es un blog
Qué es un blogQué es un blog
Qué es un blog
 
Examen segundo bimestre
Examen segundo bimestreExamen segundo bimestre
Examen segundo bimestre
 
Trabajo de netiqueta
Trabajo de netiquetaTrabajo de netiqueta
Trabajo de netiqueta
 
la neetiketa
la neetiketala neetiketa
la neetiketa
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Blog tics
Blog ticsBlog tics
Blog tics
 
Netiqueta 2
Netiqueta 2Netiqueta 2
Netiqueta 2
 

Similar a Netiqueta: Normas de la Red (20)

Netii
NetiiNetii
Netii
 
proyecto individual colaborativo bloque 4
proyecto individual colaborativo bloque 4proyecto individual colaborativo bloque 4
proyecto individual colaborativo bloque 4
 
Trabajo de netiqueta
Trabajo de netiquetaTrabajo de netiqueta
Trabajo de netiqueta
 
Netiquetas
NetiquetasNetiquetas
Netiquetas
 
Netiquetas
NetiquetasNetiquetas
Netiquetas
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
 
Andrea vargas netiqueta
Andrea vargas netiquetaAndrea vargas netiqueta
Andrea vargas netiqueta
 
Presentación netiketa 2012
Presentación netiketa 2012Presentación netiketa 2012
Presentación netiketa 2012
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
 
Cambiios
CambiiosCambiios
Cambiios
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
La netiqueta de la red
La netiqueta de la redLa netiqueta de la red
La netiqueta de la red
 
Presentación netiketa 2012
Presentación netiketa 2012Presentación netiketa 2012
Presentación netiketa 2012
 
Presentación netiketa 2012
Presentación netiketa 2012Presentación netiketa 2012
Presentación netiketa 2012
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Juan huertas netiqueta
Juan huertas netiquetaJuan huertas netiqueta
Juan huertas netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Estudiantes
EstudiantesEstudiantes
Estudiantes
 

Último

DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 

Último (20)

DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 

Netiqueta: Normas de la Red

  • 2. QUE ES..? • se utiliza para referirse al conjunto de normas de comportamiento general en Internet. La netiqueta no es más que una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real al virtual. Aunque normalmente las tendencias de etiqueta han evolucionado hasta llegar a formar incluso parte de las reglas de ciertos sistemas, es bastante común que las reglas de etiqueta se basen en un sistema de “honor”; es decir, que el infractor no recibe siquiera una reprimenda. • De la misma manera que existe un protocolo para los encuentros físicos con personas, la así llamada netiquette describe un protocolo que se debe utilizar al hacer "contacto" electrónico.
  • 3. HISTORIA. En el principio las redes computacionales estaban limitadas a centros de investigación científica y centros universitarios avanzados. Fueron diseñadas única y exclusivamente con el fin de almacenar datos de una manera práctica y sencilla. Con el tiempo y debido al gran beneficio que suponía, se desarrollaron sistemas de discusión de temas. Fue así como surgieron los protocolos USENET; gente de cualquier lugar geográfico podía entrar a estos sitios de discusión y compartir información acerca de un tema. Aunque inicialmente el acceso a los sistemas de discusión anteriormente descritos estaba muy limitado, con el rápido incremento de usuarios y expansión de la red, llegaron también personas que realizaban acciones que perjudicaban a la comunidad. Empezaron a aparecer mensajes que contenían insultos, alegatos interminables y una serie de comentarios que sólo lograban dañar el sistema. Después de la aparición de esos problemas, se hizo evidente la necesidad de aplicar la urbanidad y el respeto mutuo a las comunicaciones, con el fin de evitar la perversión del sistema de internet.
  • 4. APARICIÓN DE LAS REGLAS • Fue así como en 1995 se elaboró un documento por el IETF que intentaba regular las comunicaciones en la red, este documento fue llamado RFC1855 (Request for Comments 1855).1 A partir de entonces, las distintas sociedades fueron elaborando sus propias reglas, e incluso designando a personas encargadas única y exclusivamente de su cumplimiento. • Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es otro ser humano con sentimientos que pueden ser lastimados. • Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real. • Regla 3: Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y además, dificulta la lectura. • Regla 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de otras personas. • Regla 5: Muestre el lado bueno de sí mismo mientras se mantenga en línea. • Regla 6: Comparta con la comunidad • Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo. • Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas, hacer un grupo contra una persona está mal. • Regla 9: No abuse de su poder.(ordenador) • Regla 10: Sea objetivo sobre temas cuyo bien primordial no afecte el general.
  • 5. PRINCIPIOS DE NETIQUETA BÁSICA EN BLOGS • Un espacio especialmente relevante desde el punto de vista de la netiqueta ha sido la blogsfera donde los sistemas de comentarios han tenido muchos elementos comunes con los grupos de news y usenet. • La netiqueta en los blogs surge de la aplicación de tres principios: • soberanía del autor • complementariedad de los comentarios • y veracidad de la identidad del comentarista
  • 6. 1. PRINCIPIO DE SOBERANÍA DEL AUTOR • En la blogsfera, la interacción se produce entre blogs no en los blogs. Los comentarios en blogs son un espacio de participación en la creación o la argumentación de otros, por tanto rechazar o borrar comentarios no es censura. • A diferencia de USENET o de la prensa tradicional en la blogsfera ningún administrador tiene poder como para evitar que nadie abra o se vea obligado a cerrar su propio blog, lo que sí sería censura. Un blog y sus posts son creaciones de su autor que asume los costes de su mantenimiento técnico y da la oportunidad a otros de complementarlos con sus comentarios. El autor tiene por tanto toda la legitimidad para determinar qué comentarios lo complementan y cuales no.
  • 7. 2. PRINCIPIO DE COMPLEMENTARIEDAD DE LOS COMENTARIOS • Los comentarios son un complemento a la información o la argumentación del post, no son un sustituto del propio blog para los comentaristas. Por tanto no tienen lugar los comentarios que no viniendo al caso intentan una y otra vez forzar un debate o una toma de postura por el autor no planteada o ya cerrada. • En general, además, un comentario no puede ser más largo que el post al que comenta. Menos si es el primero de los que se publican para ese post. Si el comentarista necesita más espacio debe escribirlo en su propio blog dando enlace al post original para generar un ping. Si no se hace así puede clasificarse como trolleo y rechazarse con independencia de su contenido o autor. • Los comentarios han de cumplir la netiqueta básica de la comunicación virtual en general heredada de las antiguas BBs pero de plena aplicación en blogs: • no incluir descalificaciones insultos o argumentos ad hominem • no abusar de las mayúsculas (gritos) • no comentarse a uno mismo reiteradamente (bombardeo de comentarios) • no incluir imágenes o expresiones de mal gusto etc.
  • 8. 3. PRINCIPIO DE VERACIDAD DE LA IDENTIDAD DEL COMENTARISTA • Principio que recomienda sean considerados como trolleo no sólo aquellos comentarios con descalificaciones insultos o argumentos ad hominem, sino también • los comentarios sospechosos de haber sido realizados sólo con fines promocionales de una web persona o colectivo, sean off-topic o no • los comentarios realizados por la misma persona con distintos nicks representando una conversación o consenso inexistente y en general las suplantaciones de identidad • de forma general todo aquel comentario que pueda ser considerado como anónimo al no ser el autor un miembro o conocido de la comunidad responsable del blog y ser este firmado con identidades que no permiten la respuesta en un lugar propio del comentarista, sea un blog, una página de usuario en una wiki etc.