Apostila 14 ATIVIDADES REMOTAS 3 ANO

ENSINO FUNDAMENTAL
Rua Dom Pedro II – nº 80 – Fone: (43)3559-1188
Joaquim Távora – Paraná – CEP: 86455-00
ALUNO(a):_______________________________________________________________
ATIVIDADE REALIZADA DIA : __02__/___11___/2020
HOJE É: ( ) DOMINGO ( )SEGUNDA-FEIRA ( ) TERÇA-FEIRA ( ) QUARTA – FEIRA ( ) QUINTA-FEIRA ( ) SEXTA – FEIRA ( )SÁBADO
Ensino Religioso 1 h/a
Português 3 h/a

ENSINO FUNDAMENTAL
ALUNO(a):_______________________________________________________________
ATIVIDADE REALIZADA DIA : ___03__/___11___/2020
Matemática4 h/a
NÚMEROS PARES, ÍMPARES, SUCESSOR E ANTECESSOR
OBSERVE A TABELA ABAIXO:
RESPONDA:
1) QUAIS NÚMEROS ESTÃO EM NEGRITO? SUBLINHADOS ESTÃO OS NÚMEROS PARES OU OS
NÚMEROS ÍMPARES?
R=
2) QUAL É O MAIOR NÚMERO PAR FORMADO POR DOIS ALGARISMOS?
R=
3) E O NÚMERO MENOR COM DOIS ALGARISMOS?
R=
4) COM OS ALGARISMOS 3 E 7 QUE NÚMEROS VOCÊ PODE FORMAR?
R=
5) QUAL É O NÚMERO SUCESSIVO DE 99?
R=
6) FAÇA A SOMA DOS 5 PRIMEIROS NÚMEROS PARES REGISTRADOS DA TABELA.
R=
7) QUANTOS NÚMEROS PARES HÁ NA TABELA (SEM CONTAR COM O ZERO)?
R=
8). QUANTOS NÚMEROS ÍMPARES HÁ NA TABELA?
R=
9) DESCUBRA O NÚMERO DE CÁSSIO NA CHAMADA, OBSERVE A TABELA.
O NÚMERO É PAR, MENOR QUE 4 DEZENAS E MAIOR QUE 36 UNIDADES. O NÚMERO DE CÁSSIO É
___________________________________.

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PROFESSORA SILMARA ROBLES
1) MARQUE UM X NA RESPOSTA CERTA:
A) OS NÚMEROS ÍMPARES SÃO:
(A) 2 - 7
(B) 5 - 7
(C) 7 - 8
B) OS NÚMEROS PARES SÃO:
(A) 248
(B) 458
(C) 478
2) OBSERVE AS SEQUÊNCIAS ABAIXO E MARQUE (C) PARA ORDEM CRESCENTE E (D) PARA
ORDEM DECRESCENTE:
A) ( )40,45,50,55,60,70,75,80,85,90...
B) ( )39,38,37,36,35,34...
C) ( )541,514,452,415,154,145...
D) ( )01,03 05,07,09,11...
3) ESCREVA EM ORDEMDECRESCENTE OS NÚMEROS DE 90 A 200.
R

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ALUNO(a):_____________________________________________________________________________________
ATIVIDADE REALIZADA DIA : __04___/___11___/2020
Português3h/a
Leia o textocom atenção:
RESPONDA DE ACORDO COM O TEXTO
1) O TEXTO FALA DE UMA GRANDE INVENÇÃO CRIADA HÁ CERCA DE 5.000 OU 6.000
ANOS ATRÁS.QUAL É ESSA INVENÇÃO?
R
2) COMO VOCÊ ACHA QUE SERIA O MUNDO SE A RODANÃO TIVESSE SIDO INVENTADA?
R
3) ANTES DE INVENTAR A RODACOMO AS COISAS ERAM TRANSPORTADAS PELO HOMEM?
R
4) QUE TIPO DE TEXTO VOCÊ LEU? QUEM O ESCREVEU?
R

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ALUNO(a):_________________________________________________________________________________
ATIVIDADE REALIZADA DIA : __06__/ 11 / 2020
Matemática 2 h/a
1) COMPLETE A RETA NUMÉRICA CORRETAMENTE E FAÇA UM X NA
ALTERNATIVA CORRETA.
0 - - - - - 500 - - - - - 1000
A) 15, 60, 395, 420, 578, 678, 768, 945
B) 100, 200, 300, 400, 600, 700, 800, 900
C) 124,045, 685, 855, 678, 5886
D) 578, 15, 57, 118
E) 115, 215, 315, 415, 615, 715, 815, 915
2) QUE NÚMERO PODE SER DECOMPOSTO DA SEGUINTE MANEIRA, 3000 + 800 + 7?
A) 3021
B) 387
C) 2647
D) 3807
3) O RELÓGIO DA CASA DO PEDRO ESTÁ ADIANTADO 15 MINUTOS. QUE HORAS SÃO SE
ELE MARCA 9H30?
A) 10:00
B) 9:45
C) 10:15
D) 9:15

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4) JOANA COMPROU 71 PIRULITOS E SEU PRIMO 47 BOMBONS. QUANTOS DOCES JOANA
COMPROU A MAIS QUE SEU PRIMO? FAÇA A CONTA E DEPOIS FAÇA UM X NA ALTERNATIVA
CORRETA.
A) 24 CONTA:
B) 36
C) 14
D) 34
5) CARLOS COLECIONA, CARRINHOS ELE TEM 158 E MARCELO TEM 37 A MAIS QUE ELE.
QUANTOS CARRINHOS MARCELO TEM?
A) 295
B) 195
C) 285
D) 185
Arte 1 h|a

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ATIVIDADE REALIZADA DIA : _09_/__11__/2020
Português3 h/a
Leia com atenção:

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Ensino Religioso1 h/a

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ATIVIDADE REALIZADA DIA : _10_/__11__/2020
Matemática 4 h/a
DE ACORDO COM OS DESENHOS DESCUBRA AS MULTIPLICAÇÕES:

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ATIVIDADE REALIZADA DIA : _11__/_11_/2020
PORTUGUÊS 3 h/a
1) OBSERVE A CENA E CONTINUE A HISTÓRIA. DÊ UM NOME A CADA CRIANÇA E AO CÃOZINHO.
NÃO SE ESQUEÇADO TÍTULO.
TÍTULO
UM DIA, OS IRMÃOS E
FORAM PASSEAR COM O CÃOZINHO .
ELES CAMINHAVAM FELIZES COM SEUS
BALÕES, QUANDO

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ATIVIDADE REALIZADA DIA : 13/11/2020
MATEMÁTICA 2 h/a
1) COMPLETE A TABELA CONTANDO DE 5 EM 5:
A) AGORA, OBSERVE A TABELA E COMPLETE A TABUADA DO 5.

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ARTE1 h/a

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