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Cervantes,
juventud y
las TIC’s.
LenguaEspañola
1. Características de la literatura
renacentista española y lectura
de cuentos Cervantinos.
• “La gitanilla”
• “El amante liberal”
• “Rinconete y Cortadillo”
• “La española inglesa”
ESQUEMA PARA HACER LA MONOGRAFÍA:
Repartición
del trabajo
Equipo
1
Equipo
2
Equipo
3
Tarea 4
EQUIPO 1
1. Concepto de Renacimiento en España.
2. Concepto de Humanismo.
3. Biografía de Cervantes.
4. Tema de La Gitanilla.
5. Síntesis del argumento de La Gitanilla
y su relación con los conceptos
investigados.
6. Presentación en Power Point de la
adaptación para el cuento de La Gitanilla.
Serie de dibujos digitalizados o
fotografiados.
APROXIMACIÓN A LA LITERATURA DEL SIGLO DE ORO A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE LAS
CUATRO NOVELAS EJEMPLARES DE CERVANTES.
EQUIPO 2
7. Política y economía de Carlos V.
8. Características del arte y de la
literatura renacentista.
9. Tema de El amante liberal.
10. Síntesis del argumento de El
amante liberal y su relación con los
temas investigados.
11. Presentación en Power Point de la
adaptación para el cuento de El
amante liberal. Serie de dibujos
digitalizados o fotografiados.
ESQUEMA PARA HACER LA MONOGRAFÍA:
EQUIPO 3
12. Clases sociales en España y
forma de vida durante el siglo XVl y
XVll.
13. Características de los tipos de
novela renacentista.
14. Tema y síntesis de Rinconete y
Cortadillo y su relación con los
temas investigados.
15. Presentación en Power Point de
la adaptación para el cuento de
Rinconete y Cortadillo. Serie de
dibujos digitalizados o
fotografiados.
EQUIPO 4
16. Reforma y Contrarreforma.
Exposición de las ideas dichas por Sócrates
en El banquete. Diálogo de Platón.
17. Tema y síntesis de La española inglesa
relación con el tema histórico investigado.
Establecer un análisis de La española
inglesa de Cervantes vista a través de las
palabras de Sócrates .
18. Presentación en Power Point de la
adaptación para el cuento de La española
inglesa. Serie de dibujos digitalizados,
fotografiados, agregar texto, grabación de
voz y música.
ESTRATEGIAS PARA CUENTOS CERVANTINOS:
Guadalupe Oralia Meléndez Rodríguez.
MODO DE TRABAJAR:
Cada equipo hará las fichas de los temas del contexto histórico que les tocaron según
la novela que trabajaron.
Las fichas bibliográficas que deberá entregar cada equipo son cinco como mínimo.
Se utilizó: El formato APA (American Psychological Association):ç
2. Adaptación por secuencias y estudio
del tutorial del FlippingBook.
• Realización del libro electrónico, primero en Word y
luego utilizando el programa FlippingBook.
• Flippingbook es un software que permite crear un libro
electrónico con una tabla de contenido interactivo, cuenta con
un buscador de palabras, puede añadir un marcador, además
permite aumentar el texto o la imagen y una serie de opciones
más.
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Cervantes y las TIC's

  • 2. 1. Características de la literatura renacentista española y lectura de cuentos Cervantinos. • “La gitanilla” • “El amante liberal” • “Rinconete y Cortadillo” • “La española inglesa”
  • 3. ESQUEMA PARA HACER LA MONOGRAFÍA: Repartición del trabajo Equipo 1 Equipo 2 Equipo 3 Tarea 4 EQUIPO 1 1. Concepto de Renacimiento en España. 2. Concepto de Humanismo. 3. Biografía de Cervantes. 4. Tema de La Gitanilla. 5. Síntesis del argumento de La Gitanilla y su relación con los conceptos investigados. 6. Presentación en Power Point de la adaptación para el cuento de La Gitanilla. Serie de dibujos digitalizados o fotografiados. APROXIMACIÓN A LA LITERATURA DEL SIGLO DE ORO A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE LAS CUATRO NOVELAS EJEMPLARES DE CERVANTES. EQUIPO 2 7. Política y economía de Carlos V. 8. Características del arte y de la literatura renacentista. 9. Tema de El amante liberal. 10. Síntesis del argumento de El amante liberal y su relación con los temas investigados. 11. Presentación en Power Point de la adaptación para el cuento de El amante liberal. Serie de dibujos digitalizados o fotografiados.
  • 4. ESQUEMA PARA HACER LA MONOGRAFÍA: EQUIPO 3 12. Clases sociales en España y forma de vida durante el siglo XVl y XVll. 13. Características de los tipos de novela renacentista. 14. Tema y síntesis de Rinconete y Cortadillo y su relación con los temas investigados. 15. Presentación en Power Point de la adaptación para el cuento de Rinconete y Cortadillo. Serie de dibujos digitalizados o fotografiados. EQUIPO 4 16. Reforma y Contrarreforma. Exposición de las ideas dichas por Sócrates en El banquete. Diálogo de Platón. 17. Tema y síntesis de La española inglesa relación con el tema histórico investigado. Establecer un análisis de La española inglesa de Cervantes vista a través de las palabras de Sócrates . 18. Presentación en Power Point de la adaptación para el cuento de La española inglesa. Serie de dibujos digitalizados, fotografiados, agregar texto, grabación de voz y música.
  • 5. ESTRATEGIAS PARA CUENTOS CERVANTINOS: Guadalupe Oralia Meléndez Rodríguez. MODO DE TRABAJAR: Cada equipo hará las fichas de los temas del contexto histórico que les tocaron según la novela que trabajaron. Las fichas bibliográficas que deberá entregar cada equipo son cinco como mínimo. Se utilizó: El formato APA (American Psychological Association):ç
  • 6. 2. Adaptación por secuencias y estudio del tutorial del FlippingBook. • Realización del libro electrónico, primero en Word y luego utilizando el programa FlippingBook. • Flippingbook es un software que permite crear un libro electrónico con una tabla de contenido interactivo, cuenta con un buscador de palabras, puede añadir un marcador, además permite aumentar el texto o la imagen y una serie de opciones más.