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MANUAL DE PROCESOS EXCHANGE

El área de Exchange involucra un sin fin de funciones y tareas, razón por la
cual se vio por conveniente dividir al área de dos procesos a fin de
especializar a los miembros en una tarea específica buscando de esta forma
mejores resultados.



PROCESO DE “SERVICE & LEARNING”

1. INTRODUCCION


Buscando una mejora en la calidad de nuestros
procesos y de nuestro LC, se ha creado el equipo                         de
Service & Learning, el cual es crucial para
garantizar la calidad del intercambio. Este equipo
realizará el seguimiento de todo el proceso de
intercambio a fin de asegurar que nuestros EPs,
TNs e Interns tengan una experiencia de vida
única.


2. OBJETIVO


El trabajo de los miembros de éste proceso busca:
     Velar por la calidad del intercambio.
     Asegurar el cumplimiento de objetivos del área para lograr los
      objetivos de la gestión del comité.




                     Local Committee in Santa Cruz – Bolivia
                 www.aiesec.org/bolivia | santacruz.bolivia@aiesec.net
3. DESCRIPCION DE TRABAJO


Los miembros de          ésta   área   tendrán      las   siguientes    funciones   y
responsabilidades:


3.1. Descripción General

    Gestionar el servicio y aprendizaje que brinda el programa de
    intercambio a los Interns, TNs e EPs, emitiendo reportes, velando por el
    llenado de cuestionarios de medición del intercambio en el sistema,
    realizando el seguimiento respectivo, generando una comunicación
    continua y coordinando el trabajo de los proyectos con respecto a éstas
    tareas.


3.2. Descripción Específica

    Para llevar a cabo un mejor trabajo en este proceso, se vio por
    conveniente dividirlo en 3 subprocesos. Esta división permitirá definir
    tareas específicas con resultados específicos para cada miembro. En ese
    entendido, a continuación se detallan las funciones específicas de cada
    subproceso:


S & L - T N T a ke r s

 Preparar a la empresa para recibir al profesional (aspecto cultural)
 Mejorar y/o desarrollar material documentado, formularios de seguimiento
  y evaluación.
 Realizar el seguimiento de las TN llenando todos los formularios
  correspondientes y generando una comunicación continua con las
  empresas.
 Desarrollar actividades que involucren a la empresa con el profesional y
  con AIESEC.
 Generar reportes mensuales al VP correspondiente.
 Mantener comunicación y coordinación con el responsable de intercambio
  de los proyectos del comité.




                    Local Committee in Santa Cruz – Bolivia
                www.aiesec.org/bolivia | santacruz.bolivia@aiesec.net
S & L - Exchange Participants

 Coordinar con TM el proceso de RECLUTAMIENTO de EPs en función a la
  demanda en el sistema.


 Realizar el proceso de SELECCIÓN de los EPs (Review Board y todo lo que
  involucra)
 Realizar el SEMINARIO DE EXCHANGE, involucrar al EPs con @,
  preparándolos culturalmente al EP para su experiencia de vida.
 Realizar el seguimiento de los EPs llenando todos los formularios
  correspondientes y generando una comunicación continua con el LC en
  general.
 Generar reportes mensuales al VP correspondiente.
 Mantener comunicación y coordinación con el responsable de intercambio
  de los proyectos del comité.

S & L – Interns

 Brindar toda la información necesaria acerca de la cultura, costo de vida y
  del proceso de visado.
 Hacer seguimiento de las evaluaciones de desempeño entre la empresa y
  el Intern (mensualmente)
 Mantener una comunicación continua con el LC de origen del profesional.
 Coordinar con los OC para asegurarse del involucramiento del profesional
  con @ y con la cultura cumpliendo con la matriz del @ way.
 Generar reportes mensuales al VP correspondiente.
 Mantener comunicación y coordinación con el responsable de intercambio
  de los proyectos del comité.

4. REQUISITOS PARA LOS MIEMBROS DE ESTE PROCESO

   Tener   un conocimiento intermedio de ingles certificado.
   Tener   conocimiento en manejo de Internet.
   Tener   computadora en casa.
   Tener   competencias de comunicación efectiva y empatía.




                       Local Committee in Santa Cruz – Bolivia
                   www.aiesec.org/bolivia | santacruz.bolivia@aiesec.net
PROCESO DE “MATCH”


1. INTRODUCCION


El equipo te Match fue creado debido a la
necesidad de realizar una mejora de los
procesos    y    facilitar una    gestión   del
conocimiento. En este sentido este equipo
garantizará el case de las formas llevando
paralelamente un registro de todo el proceso de
match a fin de permitir un mejor seguimiento y
generación de información que permita a nuevos
cazadores realizar de forma más efectiva su
trabajo.


2. OBJETIVO


El trabajo de los miembros de éste proceso busca:
     Cazar formas.
     Asegurar el cumplimiento de objetivos del área para lograr los
      objetivos de la gestión del comité.



3. DESCRIPCION DE TRABAJO


Los miembros de        ésta    área    tendrán      las   siguientes    funciones   y
responsabilidades:

3.3. Descripción General

    Administrar las formas tanto de TNs como de EPs, promocionarlas y
    realizar el debido seguimiento de las mismas, emitir reportes, generar
    una comunicación continua con ellas, velar por el llenado de
    cuestionarios de medición del intercambio en el sistema myaiesec y
    coordinar el trabajo de los proyectos con respecto a éstas tareas.



                    Local Committee in Santa Cruz – Bolivia
                www.aiesec.org/bolivia | santacruz.bolivia@aiesec.net
3.4. Descripción Específica

    Realizar seguimiento constante a las formas registrando el proceso de
     Case.
    Generar estadísticas del los perfiles mas demandados de empresas y
     profesionales en el sistema. (mensual)
    Publicitar y promocionar las formas.
    Estar en comunicación constante con los EPs y TNs
    Generar una red de contactos con los VPX de otros LC.
    Generar reportes mensuales al VP correspondiente.
    Mantener comunicación y coordinación con el responsable de
     intercambio de los proyectos del comité.

4. PERFIL Y REQUISITOS

     Tener   un nivel de ingles intermedio avanzado certificado.
     Tener   conocimiento en manejo de Internet.
     Tener   computadora en casa.
     Tener   competencias de comunicación efectiva y empatía




                         Local Committee in Santa Cruz – Bolivia
                     www.aiesec.org/bolivia | santacruz.bolivia@aiesec.net

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Objetivos Del S&L

  • 1. MANUAL DE PROCESOS EXCHANGE El área de Exchange involucra un sin fin de funciones y tareas, razón por la cual se vio por conveniente dividir al área de dos procesos a fin de especializar a los miembros en una tarea específica buscando de esta forma mejores resultados. PROCESO DE “SERVICE & LEARNING” 1. INTRODUCCION Buscando una mejora en la calidad de nuestros procesos y de nuestro LC, se ha creado el equipo de Service & Learning, el cual es crucial para garantizar la calidad del intercambio. Este equipo realizará el seguimiento de todo el proceso de intercambio a fin de asegurar que nuestros EPs, TNs e Interns tengan una experiencia de vida única. 2. OBJETIVO El trabajo de los miembros de éste proceso busca:  Velar por la calidad del intercambio.  Asegurar el cumplimiento de objetivos del área para lograr los objetivos de la gestión del comité. Local Committee in Santa Cruz – Bolivia www.aiesec.org/bolivia | santacruz.bolivia@aiesec.net
  • 2. 3. DESCRIPCION DE TRABAJO Los miembros de ésta área tendrán las siguientes funciones y responsabilidades: 3.1. Descripción General Gestionar el servicio y aprendizaje que brinda el programa de intercambio a los Interns, TNs e EPs, emitiendo reportes, velando por el llenado de cuestionarios de medición del intercambio en el sistema, realizando el seguimiento respectivo, generando una comunicación continua y coordinando el trabajo de los proyectos con respecto a éstas tareas. 3.2. Descripción Específica Para llevar a cabo un mejor trabajo en este proceso, se vio por conveniente dividirlo en 3 subprocesos. Esta división permitirá definir tareas específicas con resultados específicos para cada miembro. En ese entendido, a continuación se detallan las funciones específicas de cada subproceso: S & L - T N T a ke r s  Preparar a la empresa para recibir al profesional (aspecto cultural)  Mejorar y/o desarrollar material documentado, formularios de seguimiento y evaluación.  Realizar el seguimiento de las TN llenando todos los formularios correspondientes y generando una comunicación continua con las empresas.  Desarrollar actividades que involucren a la empresa con el profesional y con AIESEC.  Generar reportes mensuales al VP correspondiente.  Mantener comunicación y coordinación con el responsable de intercambio de los proyectos del comité. Local Committee in Santa Cruz – Bolivia www.aiesec.org/bolivia | santacruz.bolivia@aiesec.net
  • 3. S & L - Exchange Participants  Coordinar con TM el proceso de RECLUTAMIENTO de EPs en función a la demanda en el sistema.  Realizar el proceso de SELECCIÓN de los EPs (Review Board y todo lo que involucra)  Realizar el SEMINARIO DE EXCHANGE, involucrar al EPs con @, preparándolos culturalmente al EP para su experiencia de vida.  Realizar el seguimiento de los EPs llenando todos los formularios correspondientes y generando una comunicación continua con el LC en general.  Generar reportes mensuales al VP correspondiente.  Mantener comunicación y coordinación con el responsable de intercambio de los proyectos del comité. S & L – Interns  Brindar toda la información necesaria acerca de la cultura, costo de vida y del proceso de visado.  Hacer seguimiento de las evaluaciones de desempeño entre la empresa y el Intern (mensualmente)  Mantener una comunicación continua con el LC de origen del profesional.  Coordinar con los OC para asegurarse del involucramiento del profesional con @ y con la cultura cumpliendo con la matriz del @ way.  Generar reportes mensuales al VP correspondiente.  Mantener comunicación y coordinación con el responsable de intercambio de los proyectos del comité. 4. REQUISITOS PARA LOS MIEMBROS DE ESTE PROCESO  Tener un conocimiento intermedio de ingles certificado.  Tener conocimiento en manejo de Internet.  Tener computadora en casa.  Tener competencias de comunicación efectiva y empatía. Local Committee in Santa Cruz – Bolivia www.aiesec.org/bolivia | santacruz.bolivia@aiesec.net
  • 4. PROCESO DE “MATCH” 1. INTRODUCCION El equipo te Match fue creado debido a la necesidad de realizar una mejora de los procesos y facilitar una gestión del conocimiento. En este sentido este equipo garantizará el case de las formas llevando paralelamente un registro de todo el proceso de match a fin de permitir un mejor seguimiento y generación de información que permita a nuevos cazadores realizar de forma más efectiva su trabajo. 2. OBJETIVO El trabajo de los miembros de éste proceso busca:  Cazar formas.  Asegurar el cumplimiento de objetivos del área para lograr los objetivos de la gestión del comité. 3. DESCRIPCION DE TRABAJO Los miembros de ésta área tendrán las siguientes funciones y responsabilidades: 3.3. Descripción General Administrar las formas tanto de TNs como de EPs, promocionarlas y realizar el debido seguimiento de las mismas, emitir reportes, generar una comunicación continua con ellas, velar por el llenado de cuestionarios de medición del intercambio en el sistema myaiesec y coordinar el trabajo de los proyectos con respecto a éstas tareas. Local Committee in Santa Cruz – Bolivia www.aiesec.org/bolivia | santacruz.bolivia@aiesec.net
  • 5. 3.4. Descripción Específica  Realizar seguimiento constante a las formas registrando el proceso de Case.  Generar estadísticas del los perfiles mas demandados de empresas y profesionales en el sistema. (mensual)  Publicitar y promocionar las formas.  Estar en comunicación constante con los EPs y TNs  Generar una red de contactos con los VPX de otros LC.  Generar reportes mensuales al VP correspondiente.  Mantener comunicación y coordinación con el responsable de intercambio de los proyectos del comité. 4. PERFIL Y REQUISITOS  Tener un nivel de ingles intermedio avanzado certificado.  Tener conocimiento en manejo de Internet.  Tener computadora en casa.  Tener competencias de comunicación efectiva y empatía Local Committee in Santa Cruz – Bolivia www.aiesec.org/bolivia | santacruz.bolivia@aiesec.net