Programa de actividades 15, 16 y 17 de marzo de 2017 FACULTAD DE PSICOLOGIA, UNAM.

1. PROGRAMA DE ACTIVIDADES

2. 15 de marzo de 2017
Horario Auditorio Dr. Luis Lara Tapia
8:00 - 8:30 Registro
8:30 - 9:00 Inauguración por el Dr. Germán Álvarez Díaz de León
9:00 - 11:00
Ponencias:
-El reto de la formación actitudinal y ética de los estudiantes de psicología clínica: el caso del SUAyED Psicología.
Autor principal: Aguilar López Daniel Rodrigo
-Exploración sobre sentimientos de frustración y ansiedad presentes en estudiantes del sistema educativo a distancia de nivel licenciatura.
Autor principal: Alonso López Carlos
-Los grupos de investigación en la formación del psicólogo.
Autor principal: Carpio Ramírez Claudio Antonio
-Desarrollo de habilidades argumentativas en estudiantes seniors de Psicología Educativa con el Software Rationale: Mapeo argumentativo
asistido por computadora.
Autor principal: Cazares Castillo Ana
11:00 - 13:00
Ponencias:
-El psicodrama como estrategia de intervención en la atención de la salud física y emocional de cuidadoras primarias de paciente Pediátrico.
Autor principal: Méndez Estrada Yina Fabiola
-Formación para la enseñanza en los sistemas presencial, abierto y a distancia.
Autor principal: Monroy Nasr Zuraya
-Modelo de formación profesional en el campo de la psicología de la educación.
Autor principal: Morales Garduño Cecilia
-De datos a información: un vacío en el desarrollo de nuestros estudiantes.
Autor principal: Vadillo Guadalupe
13:00 – 14:00 Conferencia Magistral: Dr. Francisco Cervantes Pérez

3. 15 de marzo de 2017
Horario Auditorio Dra. Silvia Macotela
9:00 - 11:00
Ponencias:
-Incorporación de TIC en la formación y supervisión de las prácticas profesionales en la formación de alumnos del SUA de la Facultad de
Psicología en el área de Psicología Clínica y de la Salud.
Autor principal: Chávez Santamaría Paula
-Diagnóstico del coeficiente intelectual y los factores asociados en los estudiantes de licenciatura: turno vespertino y nocturno.
Autor principal: Colín Hinojosa Christopher Carlos
-Aspectos andragógicos a considerar en la licenciatura de educación abierta y a distancia en la Universidad Nacional Autónoma de México.
Autor principal: Fernández Sánchez Néstor
-MAPLS: Modelo de Aprendizaje Profesional en Línea y Situado en Psicología Escolar.
Autor principal: Flores Macías Rosa Del Carmen
11:00 - 13:00
Simposio:
Escenario de práctica virtual para la enseñanza de competencias clínicas y psico-educativas en estudiantes de Psicología en modalidad a
distancia.
Autor principal: De La Rosa Gómez Anabel
13:00 - 15:00
Simposio:
Ejes centrales de la intervención educativa del Centro de Apoyo Psicológico y Educativo a Distancia (CAPED) de la FES Iztacala.
Autor principal: Meza Cano José Manuel

4. 15 de marzo de 2017
Horario Sala de Videoconferencias del SUA
9:00 - 11:00
Simposio:
La comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje mediante plataformas virtuales: Programa de Apoyo Escolar entre Alumnos de la
UAM Cuajimalpa.
Autor principal: García Hernández Caridad
13:00 - 15:00
Ponencias:
-Historia y desarrollo del bullying en México
Autor principal: Zúñiga Pérez Daniel Antonio
-Educación a distancia
Autor principal: Rodríguez Hernández Blanca Estela
-Superación académica para las madres solteras
Autor principal: Sánchez Mohedano María De La Luz

5. 15 de marzo de 2017
Horario
Carteles
(Vestíbulo del Auditorio Dr. Luis Lara Tapia)
11:30 - 13:00
- Significados de los alumnos sobre el aprendizaje de neurociencias en un modelo de Comunidad del Aprendizaje.
Autor principal: Padilla Meneses Ana Gabriel
- La video cápsula como herramienta audiovisual que apoya los objetos de aprendizaje (OA). Etapas para su elaboración, características
didácticas y aplicación.
Autor principal: Montufar Melo Antonio Rohman
- Efectividad del programa de tutorías y asesorías académicas de una universidad particular: acciones integrales de apoyo a la retención en el
primer año de los estudios.
Autor principal: Becerra González Cruz Edgardo

6. 16 de marzo de 2017
Horario Auditorio Dr. Luis Lara Tapia
9:00 - 10:00 Conferencia Magistral: Dr. Felipe Tirado Segura
10:00 - 12:00
Ponencias:
-Perfil del estudiante del SUAyED en la aprobación-reprobación en los módulos de neurociencias del comportamiento dentro del SUAyED
Psicología en la FES Iztacala de la UNAM.
Autor principal: Canales Cuevas María Cristina
-Prevención de la deserción a través de la creación de una presencia a distancia.
Autor principal: Parra Estrada Estela
-Deserción de estudiantes en Licenciatura a distancia.
Autor principal: Pérez Laborde Laura Edith
-Estrategias para reducir el rezago académico en estudiantes de la carrera de Psicología en modalidad a Distancia.
Autor principal: Sandoval Espinoza Christian
12:00 - 14:00
Ponencias:
-Análisis de la confiabilidad y validez de constructo del Cuestionario de Opinión de Estudiantes sobre la Práctica Docente (COPDE).
Autor principal: Alarcón Armendáriz Martha Elba
-El docente como generador de conocimiento, apoyado en el uso de las tecnologías en la modalidad del Sistema de Universidad Abierta.
Autor principal: González Ovilla Esther
-Perfil de docentes y alumnos de la carrera de psicología en el sistema presencial.
Autor principal: Rosete Sánchez Carolina
-Obstáculos en la relación educativa en la modalidad a distancia.
Autor principal: Sandoval Espinoza Christian
14:00 - 16:00
Simposio:
Discriminación social, problemáticas sociales, bienestar psicológico y problemas de salud en estudiantes de la licenciatura en psicología del
SUAyED.
Autor principal: González Pérez Marco Antonio

7. 16 de marzo de 2017
Horario Auditorio Dra. Silvia Macotela
9:00 - 11:00
Ponencias:
-Dinamización del Componente Pedagógico Didáctico en el Programa de Psicología de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de
Colombia.
Autor principal: Chala Trujillo Mabel Groretty
-Los Problemas Prototípicos en la Formación Universitaria.
Autor principal: Herrera Márquez Alma
-Planeaciones didácticas para la formación de psicólogos desde la metapsicología de contextos.
Autor principal: Rosete Sánchez Carolina
-Actividades colaborativas, más allá de la evaluación sumativa.
Autor principal: Ruiz Ramírez Mónica
11:00 - 13:00
Simposio:
Planeación de módulos en sistema a distancia.
Autor principal: Flores Elvira Alicia Ivet
13:00 - 15:00
Simposio:
Diseño de interfaces para la formación de habilidades profesionales en psicología social: protocolización de modelos de enseñanza.
Autor principal: Del Valle Guerrero María Estela

8. 16 de marzo de 2017
Horario Sala de videoconferencias del SUA
9:00 - 11:00
Simposio:
Formación supervisada en la práctica profesional en psicología en el centro comunitario Dr. Julián Mac Gregor y Sánchez Navarro.
Autor principal: Ruiz González Verónica
11:00 – 13:00
Ponencias:
-Diseño instruccional del curso: Manejo, Organización e Introducción al Análisis de datos con IBM SPSS Statistics en la Facultad de Psicología
de la U.N.A.M.
Autor principal: Verdejo Manzano Marcos Evencio
-La habilidad del parafraseo en universitarios
Autor principal: Cepeda Islas María Luisa
-Conocimientos elementales de álgebra de los estudiantes de primer año del sistema escolarizado de la facultad de psicología de la UNAM.
Autor principal: González Girón Gilberto
13:00 – 15:00
Ponencias:
-Perfil de capital social de universitarios en un sistema de estudios presencial.
Autor principal: Banda Castro Ana Lilia
-El Perfil de alumnos del SUA de nuevo ingreso y su desempeño académico en el primer semestre.
Autor principal: Barrera García Kirareset
-Licenciaturas Online, semiescolarizadas y sabatinas. Diversificación de la oferta educativa de la psicología en México y las modalidades de
enseñanza. Consecuencias, peligros y oportunidades de los modelos no escolarizados para realizar estudios psicológicos.
Autor principal: Islas Trejo Alejandro Francisco
-Estudio sobre el estado de la enseñanza de la bioética en la licenciatura de psicología que se imparte en las distintas facultades de la UNAM.
Autor principal: Pérez Guzmán Emmanuel Arkad

9. 16 de marzo de 2017
Horario
Carteles
(Vestíbulo del Auditorio Dr. Luis Lara Tapia)
11:30 - 13:00
- Rendimiento escolar y porcentaje del avance de créditos de la licenciatura presencial en Psicología cohorte 2011
Autor principal: Alvarado Guerrero Irma Rosa
- Aprovechamiento tecnológico para la formación abierta y a distancia.
Autor principal: Chávez Santamaría Paula
- Evaluación del perfil emocional de estudiantes de psicológica a distancia mediante tics: uso de google drive como herramienta.
Autor principal: Rivera Baños Judith

10. 17 de marzo de 2017
Horario Auditorio Dr. Luis Lara Tapia
9:00 - 10:00 Conferencia magistral: Dra. Alma Herrera Márquez
10:00 - 12:00
Ponencias:
-El aprendizaje de la Psicología entre pares: algunos comentarios sobre su relevancia.
Autor principal: Carpio Ramírez Claudio Antonio
-Análisis inicial de la trayectoria escolar de los estudiantes de la División SUA de la Facultad de Psicología.
Autor principal: González Girón Gilberto
-Estudio sobre la trayectoria de egresados SUAyED – Psicología de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala.
Autor principal: Pérez Guzmán Emmanuel Arkad
12:00 - 14:00
Ponencias:
-Una experiencia de aprendizaje conjunto entre el sistema escolarizado y el abierto y a distancia: la Unidad de Evaluación Psicológica Iztacala.
Autor principal: Aragón Borja Laura Edna
-Implementación y evaluación de un modelo de supervisión para la formación en la práctica profesional en psicología en un cento comunitario.
Autor principal: Jiménez Franco Valentina
-Tendencia de la psicología en la titulación por tesis de egresados de la FES Iztacala. Un estudio longitudinal.
Autor principal: Robles Mendoza Alba Luz

11. 17 de marzo de 2017
Horario Sala de Videoconferencias del SUA
10:00 - 12:00
Ponencias:
-Google Art & Culture como apoyo en el Sistema de Universidad Abierta de la Facultad de Psicología de la UNAM.
Autor principal: Cabrera Zamora Ingrid Marissa
-El uso de infografías digitales como apoyo didáctico para el aprendizaje del tema Alteraciones del Desarrollo.
Autor principal: Cabrera Zamora Ingrid Marissa
-Educación presencial en Nuevas Tecnologías para la intervención psicológica a distancia. Una experiencia colaborativa.
Autor principal: Garnica Jasso Juan Carlos
12:00 - 14:00
Ponencias:
-Prácticas profesionales dirigidas hacia una función social dialéctica, compleja y multirreferencial como propuesta de desarrollo y libertad de
conocimiento en la formación desojemos conscientes del deber ser.
Autor principal: Rubiños Martínez Aleida Isela
-Herramientas tecnológicas para el apoyo de la enseñanza de la psicología de la salud.
Autor principal: Moreyra Jiménez Liliana
- Evaluación de la Capacidad de Logro en alumnos del Sistema de Educación Abierta y Educación a Distancia de la carrera de Psicología.
Autor principal: Quezada Mirna Elizabeth
- Habilidades digitales de los estudiantes de psicología que inician la licenciatura en la UNAM
Autor principal: Ramírez Bedolla Angélica María

12. 17 de marzo de 2017
Horario Auditorio de posgrado
10:00 - 12:00
Ponencias:
-Construcción de comunidades de aprendizaje virtual utilizando aprendizaje basado en problemas: Fundamentos generales.
Autor principal: Vargas Solís Justino Vidal
-Seguimiento de habilidades escritoras en estudiantes universitarios: revisión por pares y criterios funcionales.
Autor principal: Morales Chávez Germán
-Descripción de lineamientos básicos para la formación docente en modalidad en línea.
Autor principal: Vargas Solís Justino Vidal
-Diseño de cursos autogestionables en línea para el proceso de construcción de instrumentos.
Autor principal: Sánchez Medina Ricardo

13. 17 de marzo de 2017
Horario Auditorio Dr. Luis Lara Tapia
14:00 - 15:00 CLAUSURA