1. LA ÉTICA DEL CUIDADO
MARCO AURELIO SALDAÑA VARGAS
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
2. ÉTICA DEL CUIDADO
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
3. INTRODUCCIÓN
La etimología de la palabra ética viene de la raiz
griega “ethos” que significa: hábito, costumbre.
La ética del cuidado entonces hace referencia a los
hábitos y costumbres del cuidado de sí mismo, del
otro y de lo que es de todos.
En los colegios, lo mismo que en la ciudad, se hace
necesario adelantar estrategias que viabilicen la ética
del cuidado como respuesta a la crisis actual.
El objetivo entonces es comprender en qué consiste
la ética del cuidado y proponer alternativas de
acción.
4. TAREA
REALIZAR
PRESENTACIÓN MAPA
ENSAYO
EN MULTIMEDIA CONCEPTUAL
• En pawer paint • En una página. • Cuidado de si,
• Con imágenes • Con estructura del otro y de lo
• interactividad que es de todos
5. PROCESO
Leer los 3 documentos
referidos en los
recursos
Organizar presentación
multimedia sobre ética
del cuidado
Redactar ensayo y
hacer mapa conceptual
sobre ética del cuidado
7. EVALUACIÓN
1.Se tendrá en cuenta el diseño de la presentación en
pawer paint y los conceptos teóricos manejados por el
estudiante
2.Se evaluará el ensayo y su nivel de interpretación, de
argumentación y de proposición.
3. El mapa conceptual será evaluado teniendo en cuenta
su estructura y nivel de complejidad.
La valoración será numérica de 1 a 5 según nivel de
desempeño alcanzado.
8. CONCLUSIONES
1. El estudiante toma conciencia de la importancia de
la ética del cuidado de sí mismo .
2.El estudiante desde la comprensión de la ética del
cuidado del otro, desarrolla habilidades sociales para
vivir en comunidad
3.El estudiante comprende la importancia de la ética
del cuidado de lo que es de todos y se compromete
con lo que lo rodea y con su mundo.