1. TALLER DE ACTUALIZACIÓN CORRESPONDIENTE
AL PRIMER TRIMESTRE 2019 EN EL MARCO DEL
PLAN ANUAL DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO
I.E “SANTAMARIA REYNA”
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3. SOBRE EL VIDEO:
• DE ACUERDO A LA TRAYECTORIA PROFESIONAL DE EVA AYLLON ¿QUÉ
EVIDENCIAS ENCONTRAMOS EN EL VIDEO SOBRE LAS CATEGORIAS:
• CAMBIO
• ACTUALIZACIÓN
• PERTINENCIA?
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5. Resultados porcentuales según niveles de logro por Competencia evaluada:
Resultado según medida promedio de la IE por Competencia evaluada:
Resultados IE
CUARTO grado de Primaria
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9. Involucra activamente a
los estudiantes en el
proceso de aprendizaje.
Promueve el
razonamiento, la
creatividad y/o el
pensamiento crítico.
Evalúa el progreso de
los aprendizajes para
retroalimentar a los
estudiantes y adecuar su
enseñanza
Propicia un ambiente de
respeto y proximidad.
Regula positivamente el
comportamiento de los
estudiantes.
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10. Cada uno de los cinco desempeños se valora empleando una
rúbrica o pauta que permite ubicar al docente evaluado en
uno de los cuatro niveles de logro siguientes:
› Nivel I (muy deficiente)
› Nivel II (en proceso)
› Nivel III (suficiente o esperado)
› Nivel IV (destacado)
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12. •ANOTA CUIDADOSAMENTE LAS
EVIDENCIAS QUE CREAS NECESARIAS
PARA EVALUAR EL DESENPEÑO
DOCENTE EN EL AULA
•ANOTA DETALLADAMENTE LAS
EVIDENCIAS PARA EVALUAR EL
DESENPEÑO DOCENTE EN EL AULA
•LUEGO PROCEDE A EVALUAR, EN
BASE A LAS EVIDENCIAS RECOGIDAS
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