1. Servicio de Evaluación y Calidad Educativa
La Evaluación de Diagnóstico
en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia
Región de Murcia
Consejería de Educación, Formación y Empleo
Dirección General de Recursos Humanos y Calidad Educativa
¿Por qué debe hacerse esta
evaluación?
Para conocer el grado de desarrollo de las
competencias básicas en el alumnado y para que
los centros organicen las medidas de refuerzo
que requiera dicho alumnado.
Para que la Administración Educativa, en el
ámbito de sus atribuciones, adopte cuantas
medidas estime oportunas para mejorar, en su
caso, el desarrollo de las competencias básicas
evaluadas.
Los resultados de la evaluación de
diagnóstico no tendrán valor académico, es
decir, no van a incidir sobre las calificaciones
ni en las promociones de curso o ciclo.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación (LOE), regula en sus artículos 21 y 29
las evaluaciones de diagnóstico relativas a la
Educación Primaria y Secundaria Obligatoria
respectivamente, y dice:
“Al finalizar el segundo ciclo de la educación
primaria y el segundo curso de la educación
secundaria obligatoria todos los centros
realizarán una evaluación de diagnóstico de las
competencias básicas alcanzadas por sus
alumnos. Esta evaluación, competencia de las
Administraciones educativas, tendrá carácter
formativo y orientador para los centros e
informativo para las familias y para el conjunto
de la comunidad educativa”.
¿Para qué sirven estas pruebas?
¿A quién se va a evaluar y cuándo?
Va dirigida a todos los alumnos de cuarto curso
de Educación Primaria y de segundo curso de
Educación Secundaria Obligatoria.
Los alumnos de cuarto curso de Educación
Primaria realizarán la evaluación el día 8 de mayo
de 2013 y los de segundo curso de Educación
Secundaria Obligatoria la realizarán el día 15 de
ese mismo mes.
¿Cómo se va a evaluar?
La prueba se presentará en un cuadernillo de preguntas, que quedará a disposición del alumno cuando
finalice, y unas hojas de respuestas que permanecerán en poder de los centros.
La evaluación de diagnóstico se realizará en cada centro educativo de la Región con alumnado de cuarto
curso de Educación Primaria o de segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria y la prueba tendrá
una duración de 60 minutos.
Curso escolar
2012-2013
Si los alumnos son capaces de aplicar lo que han
aprendido en clase para solucionar situaciones y
problemas de la vida real referentes a la
competencia matemática.
¿Qué se va a evaluar?

2. Servicio de Evaluación y Calidad Educativa
¿Qué relación existe entre la
evaluación de diagnóstico y la
evaluación que habitualmente
realiza el profesorado?
La evaluación de diagnóstico proporciona información a toda la comunidad educativa y
precisa de la participación y colaboración de todos sus miembros, a quienes la
Consejería de Educación, Formación y Empleo quiere agradecer su esfuerzo.
La información que proviene de ambos tipos de
evaluación es complementaria.
Los profesores realizan diferentes evaluaciones a
lo largo del curso (inicial, continua, final ...) a
partir de las programaciones docentes y teniendo
en cuenta las características de cada alumno.
La evaluación de diagnóstico se realiza mediante
la aplicación de unas pruebas diseñadas por una
Comisión Técnica integrada por profesionales de
la educación y son comunes para todos los
alumnos de la Región de Murcia.
La colaboración de todos es necesaria
¿Se dará a conocer el resultado?
Cada centro docente obtiene los siguientes
informes:
• Informe individual del alumno que sirve
para trasladar a las familias los resultados
de las pruebas que han realizado sus
hijos.
• Informe de grupo que muestra los
porcentajes de respuestas acertadas por
todos los alumnos de un grupo.
• Informe de nivel que ofrece, además de
los porcentajes de aciertos de todos los
alumnos de un curso, los resultados del
centro respecto a los obtenidos por una
muestra representativa de centros de la
Región de Murcia.
En ningún caso, el resultado de esta
evaluación podrá ser utilizado para establecer
una clasificación entre alumnos, grupos y/o
centros.