Trabajo elavorado en diapositivas,para calificacion de examen semestral. con la maestra Brenda del Bachillerato General Lic. Benito Juarez de Zacatlan Puebla. elavorado por La alumna Maria Jose Aparicio Luna. con el tema de Lectura, con los diferentes tipos de lectura,ejemplo; Lectura oral, Lectura Selectiva, Lectura Comprensiva etc. Con diferentes imagenes y frases del tema.

2.  PRESENTACION
 INDICE
 CONTENIDO
 LECTURA
 TIPOS DE LECTURA
 LECTURA ORAL
 LECTURA SILENCIOSA
 LECTURA SUPERFICIAL
 LECTURA SELECTIVA
 LECTURA COMPRENSIVA
 TIPOS DE LECTURAS IMPORTANTES
 LECTURA MECANICA-LECTURA FONOLÓGICA
 LECTURA LITERAL-LECTURA ORAL
 LECTURA REFLEXIVA-LECTURA RAPIDA
 LECTURA DIAGONAL-LECTURA DE ESCANEO
 LECTURA DENNOTATIVA-LECTURA CONNOTATIVA
 FRASES
 IMÁGENES DE LECTURA
 VIDEO
 DESPEDIDA
 RECURSOS WEB

3. La lectura es comprender, y este acto implica el ejercicio de
habilidades mentales superiores tales como: predecir, inferir,
analizar, sintetizar, entre otras El acto lector aporta
conocimientos previos, establecer hipótesis y verificarlas,
elaborar inferencias para comprender lo que se sugiere, para
finalmente construir significados posibles. De acuerdo a esto,
la lectura no sólo depende de la de-construcción del texto,
sino que involucra al lector, sus saberes, su visión de mundo,
adaptándola al contexto en que se lee.

4.  En nuestros soportes
de Lectura se
encuentran físicos y
digitales.
 hay aspectos de
mayor relevancia
en la experiencia
lectora, entre los
que encontramos lo
que nos motiva a
iniciarla y el tipo de
texto que tenemos
al frente.
 Frente a esta
situación, como
lectores se puede
adoptar un tipo de
lectura en particular
que propicie una
experiencia de
lectura más
enriquecedora.

6.  La lectura silenciosa consiste en recibir
mentalmente el mensaje escrito sin
pronunciar palabras, siguiendo con la
mirada las líneas del texto en silencio.
Es el tipo de lectura más frecuente y su
uso es personal.
 La opinión más generalizada es que la
lectura silenciosa es más beneficiosa
que la oral, sin embargo depende de
cada uno definir sus preferencias con
relación a esta actividad.

7. Este tipo de lectura consiste en leer de
forma rápida para saber de qué trata un
texto. La finalidad de este tipo de lectura
es captar la idea general de los
contenidos fundamentales del texto, sin
entrar en los detalles.
Por ejemplo, se utiliza la lectura
superficial cuando se comienza a
estudiar un tema por primera vez y el
objetivo es hacerse a una idea global
del mismo.

11.  LECTURA REFLEXIVA
Es aquella lectura en la cual
buscamos aprender algo
nuevo, tratando de
complementar con nuestra
experiencia o bien
investigando. Por ejemplo
cuando estudias para un
examen, no siempre es
importante memorizar,
también es necesario
reflexionar el contenido del
texto para comprender
mejor el porqué de su
existencia.
 LECTURA RÁPIDA
En este caso, es cuando se
lee entre líneas o párrafos,
tratando de entresacar lo
más relevante para el
lector, puede hacerse en
silencio o en voz alta.
Usualmente es de tipo
informativo y personal. Es
muy usado cuando se lee
alguna noticia.

12.  LECTURA MECANICA
Es la habilidad para
únicamente leer
determinado
contenido que
resulte interesante o
importante para el
lector, ignorando
todo lo demás,
usualmente los
lectores lo
realizamos de
manera involuntaria
cuando leemos un
periódico, una
revista, un anuncio o
cartel
 LECTURA FONOLÓGICA
Es aquella en la cual se
lee un libro, texto o
párrafo en voz alta,
conservando las reglas
de lectura que son; voz
modulada,
pronunciación correcta
de vocales,
consonantes, acentos y
el respeto de comas y
puntos y aparte.
Ejemplo de lectura
fonética es cuando se
lee un poema, un
cuento, trabalenguas,
ensayos, etc.

13.  LECTURA LITERAL
Como bien sabes que
literal significa leer al
pie de la letra, es
decir, tal cual está
escrito. No se agrega
a la lectura en voz alta
ninguna explicación u
opinión, solo se lee el
contenido para
compartir a los
oyentes. Por ejemplo
un artículo científico.
 LECTURA ORAL
Es aquella se manifiesta
en voz alta, siendo
agradable para quien
lee y quien escucha, y
respetando las reglas
de lectura.

14.  LECTURA DIAGONAL
Se realiza cuando se lee
entre líneas pero de
forma descendente y de
derecha a izquierda,
únicamente buscando
ciertas palabras, ya que
el contenido en general
no importa. Ejemplo de
ello, es cuando se
requiere de recortar
determinadas palabras
para ejercicios de
estudiantes de primaria
o preescolar.
 LECTURA DE ESCANEO
Aquí está lectura no
obedece a ninguna
regla, únicamente con
el uso de los ojos se
revisa el contenido de
arriba abajo y solo dura
escasos segundos. Es
muy típico cuando se
busca cierta lectura o
información en especial.

15.  LECTURA DENOTATIVA
Es aquella lectura en el cual una
persona expone el contenido
de una investigación o libro y
trata de dar claridad a su
lectura incluyendo el
significado de determinada
palabra que aparece en el
contenido, es como
descomponer el texto
agregando más información,
opinión, etc. Podemos
encontrar este tipo de lectura
cuando un profesor da su
clase o el alumno expone
frente a su grupo de estudio.
 LECTURA CONNOTATIVA
El lector considera a dar su
lectura de cierto contenido,
toma en cuenta también
graficas o imágenes que
aparezcan y tratará de dar
explicación a conceptos y al
final dar una conclusión del
tema.

16. “LEE POCO Y SERAS COMO
MUCHOS.,
LEE MUCHO Y SERAS COMO
POCOS”
“LA LECTURA PERJUDICA
SERIAMENTE A LA
IGNORANCIA”
“LOS LIBROS QUE EL MUNDO
LLAMA INMORALES, SON LOS
QUE MUESTRAN SU PROPIA
VERGÜENZA”

17. “EL QUE LEE,VIVE MIL
VIDAS ANTES DE
MORIR,EL QUE NO
SOLO VIVE UNA”
“LEER DA
SUEÑOS,NO SUEÑO”

32. RECURSOS WEB

34. AUTOR: María José Aparicio Luna