2. ¿Qué aprendizajes obtendremos hoy?
• Reconocen la
modernización del
Estado y los cambios
políticos.
• Valoran los mayores
grados de participación
política
• Identifican el proceso
de industrialización y
modernización
económica.

3. Modernización y cambio político: 1920- 1960
• Esta etapa se caracterizó por un intenso proceso de cambios en el orden
institucional, político, económico y social. Se promulgó la Constitución de
1925, que puso fin al sistema parlamentarista, al restituir algunas atribuciones
al Presidente.
CARACTERÍSTICAS DEL PERÍODO
AMPLIACIÓN POLÍTICA:
• Surgieron organizaciones políticas desde el mundo obrero y la clase media:
Partido Comunista – 1922, Partido Socialista – 1933, Partido Radical
• Se logró que el voto masculino se hiciera universal, en 1948
• En 1949 se permitió el voto a las mujeres y se realizaron cambios que tendían
a eliminar los vicios electorales
INDUSTRIALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓN ECONÓMICA:
• En 1930 una grave crisis económica mundial afectó profundamente a nuestra
economía que dependía de la exportación del salitre, trayendo como
consecuencia la crisis económica más grande que haya tenido registro nuestra
historia patria.

4. Modernización y cambio político: 1920- 1960
• Caída del presidente Carlos Ibáñez del Campo en julio de 1931,da inicio a un
período de gran desorden político
• El presidente Alessandri Palma inició un plan de recuperación económica
que sentó las bases de la intervención del Estado en la economía, iniciando
el periodo de los presidentes “radicales” (Pedro Aguirre Cerda, Juan
Antonio Ríos y Gabriel González Videla)
• Los gobiernos radicales fueron los que impulsaron un proyecto de
industrialización cuyo objetivo era sustituir las importaciones de bienes
manufacturados, una clase obrera urbana cada vez más calificada y
organizaciones sindicales.
EL NUEVO ROL DEL ESTADO
• Durante este período la tendencia fue ampliar la participación del Estado.
Se implementó el modelo de “Estado Benefactor”, consistente en proteger
a la ciudadanía a través de la creación de instituciones que cumplieran con
este objetivo.
• También se fue consolidando la idea del Estado empresario, es decir, un
Estado que debía ser motor del desarrollo económico y crear empresas
vinculadas a la energía, transporte, ferrocarriles, etc.

5. Actividad_ V o F
(Habilidades claves: Aplicar contenido- Relacionar Información)
• La Constitución de 1925 puso fin al sistema parlamentarista,
restituyendo algunas atribuciones al Presidente
• Los nuevos partidos políticos surgido, representaron solo a quienes
pertenecían al mundo obrero
• El gran objetivo de la CORFO fue impulsar un proceso de
industrialización interna que permitiera una menor dependencia
respecto de las importaciones.
• Una de las consecuencias vividas en Chile producto de la crisis
económica mundial en los años 30, fue el brusco fin del proceso
industrializador.
• Los gobiernos radicales impulsaron una política económica basada en la
sustitución de importaciones
• En conjunto con los esfuerzos industrializadores del país, se conformó
una clase obrera urbana cada vez más calificada y diversas
organizaciones sindicales

6. Revisión actividad
• La Constitución de 1925 puso fin al sistema
parlamentarista, restituyendo algunas atribuciones al
Presidente
• Los nuevos partidos políticos surgido, representaron
solo a quienes pertenecían al mundo obrero
• El gran objetivo de la CORFO fue impulsar un proceso
de industrialización interna que permitiera una menor
dependencia respecto de las importaciones

7. Revisión actividad
• Una de las consecuencias vividas en Chile producto de
la crisis económica mundial en los años 30, fue el
brusco fin del proceso industrializador.
• Los gobiernos radicales impulsaron una política
económica basada en la sustitución de importaciones
• En conjunto con los esfuerzos industrializadores del
país, se conformó una clase obrera urbana cada vez
más calificada y diversas organizaciones sindicales

8. ¿Qué aprendizajes obtendremos hoy?
• Reconocen los cambios
demográficos que se
produjeron en este
período

9. Modernización y cambio político: 1920- 1960
URBANIZACIÓN Y EXPLOSIÓN
DEMOGRÁFICA
• Con el mejoramiento en la atención de
salud, las redes de agua potable, la
higiene pública, la construcción de
hospitales y las medidas de carácter
preventivo, se logró extender la
esperanza de vida al nacer y así aumentó
considerablemente la población.
• Este crecimiento demográfico explosivo
fue acompañado de un proceso de
migración desde los campos hacia las
ciudades, teniendo consecuencias
negativas para la población de menores
ingresos que vivieron hacinados en
conventillos o en tomas de terreno.

10. Modernización y cambio político: 1920- 1960
FIN DEL PERÍODO
• A principios de los años 50, volvió a la
presidencia Carlos Ibáñez del Campo,
impulsando una fuerte crítica a los partidos
políticos y a la corrupción.
• La economía chilena tenía dificultades para
crecer y la inflación se incrementó(1957,
revueltas populares, donde termina el
gobierno de González Videla)La influencia de
la Guerra Fría polarizó la posición de los
partidos chilenos.
• El estallido de la Revolución Cubana
involucró un cambio profundo entre los
partidos de izquierda, y surgió el Partido
Demócrata Cristiano que vino a reemplazar
la función de centro que cumplía el Partido
Radical

11. • Leer los textos de la página 201
y responder:
A) ¿Qué situaciones del pueblo
chileno marcaban un
contrastes con los festejos
oficiales ?
B) ¿Qué problemas existían en el
país?
C) Con la ayuda de un diccionario,
define:
- Aristocracia
- Deletéreo
- Soez

12. Revisión de actividad
¿Qué situaciones del pueblo chileno marcaban un
contrastes con los festejos oficiales?
¿Qué problemas existían en el país?
Con la ayuda de un diccionario, define:
- Aristocracia
- Deletéreo
- Soez

13. Para la prueba, debo tomar en cuenta:
-¡Estudiar con tiempo!
- Destacar las ideas principales de
tus apuntes, según los objetivos de
cada clase.
- Preguntar a tu profesora o a tus
padres, las palabras que no
conozcas.
- Realizar un mapa conceptual o un
resumen de la materia.
- Buscar información en libros o
internet que te ayuden a entender
mejor los contenidos.