SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Medios de Transmisión
Medios de transmisión
               FIBRA ÓPTICA

   Es un medio excelente para la transmisión de
    información porque tiene: gran ancho de banda, baja
    tentación de las señal, integridad, inmunidad a
    interferencias electro magnéticas, alta seguridad y larga
    duración.
   Su mayor desventaja es su coste de producción
    superioral resto de los tipos de cable, debido a necesitar
    seelempleo de vidrio de altacalidad y la fragilidad de su
    manejo en producción. La terminación de los cables de
    fibra óptica requiere un tratamiento especial que ocasión
    a un aumento de los costes de instalación.
   Unodelosparámetrosmáscaracterísticosdelasfibrasessurel
    aciónentrelosíndicesderefraccióndelnúcleoydelacubiertaq
    uedependetambiéndelradiodelnúcleoyquesedenominafrec
    uenciafundamentalonormalizada;tambiénseconocecomoa
    perturanuméricayesadimensional.
MODEMS
   A continuación presentaremos algunas definiciones más
    importantes con las que sedes dignan el módem.
   Dispositivo cuya denominación proviene de los prefijos de las
    palabras MODULACION-DEMODULACION y como sede Duce
    de la misma, es el encargado de realizar las funciones de
    adecuación del a información a transmitir (Modulación) y la
    inversa de recuperar, en recepción el mensaje original
    enviado (Desmodulación).
   Dispositivo de acoplamiento entre un atérmica lo
    computadora y una red de comunicaciones de voz
    (analógica); el MODEM convierte los pulsos digitales
    provenientes de un material o computadora en tonos de audio
    que pueden transmitirse a través del sistema telefónico.
    También sunconvertidor“digitalaanalógico”oviceversa.

MODEMS
   En sentido general, del MODEM consiste en transportar las
    señales digitales que manejan los equipos informáticos en
    señales adecuadas al medio de transmisión.
   El MODEM permite en el tiempo las características de una
    onda electrónica en función de los valores binarios de la
    información a transmitir. Posibilita así la transmisión o la
    recepción a grandes distancias, ya que la información después
    que el MODEM la haya modulado, viajar por la red electrónica
    o por cualquier otro medio capaz de realizar esta labor.
   Los MODEMS son periféricos tanto de entrada como de salida.
    Además de las funciones explicadas; el MODEM puede realizar
    otras funciones de control; en este caso la función del
    MODEM será la de supervisar que la recepción y transmisión
    de datos se efectúe correctamente.
VELOCIDAD DE LOS MODEMS
   SiabriéramosunMODEM,hallaremosqueloscomponentesprincipalesnopasanu
    nadocena.Algunosdelosmásimportantesson:
   RS232C:Esunainterfaceeléctricoestándarparalaconexióndeloscomponentesde
    lsistemacomoMODEMS,impresoras,etc.FueestablecidoporElectronicIndustrie
    sAssociation(EIA).ElRS232Cdefineuncaminode25conductoresqueconforman1
    8circuitossinretornoatierra.Definetambiénlosvoltajesenrangode0y1lógicosento
    dosloscircuitos.
   ControldeVolumen:AunquenotodoslosMODEMStienenundispositivodecontrold
    evolumenaccesibleparavolumen,noobstanteteneruncontroldevolumenaccesibl
    eesconvenienteabrirlacomputadorayhacerajustesnecesarios.
   UART:
    (UniversalAsyncronuosReceiverTransmitter).MecanismodeTransmisionesUniv
    ersalesAssincronicas.Estatarjetaconviertelasseñalesparalelasdelbusdelcompu
    tadordetarjetadeseries.LosMODEMSexternosnorequierenestetipodetarjetasde
    bidoaquelasseñalesestánenlamodalidadserialtrashaberpasadoporelpuertodes
    erie.
   ClavijadeConexión:Dosconexiones,unaparausotelefónicoyotraparaelMODEM,
    sonrecomendablespero,lamentablemente,muchosmodelosdeMODEMsolotien
    enuna.
•Circuito Rockwell: Es una tarjeta decir cuito impreso que controla la
mayoría de las funciones del MODEM. Es la más utilizada en los
MODEMS de 24000Bs.
•Procesador de Señales Digitales: Este circuito ejecuta funciones
equivalentes a la ordenada por la tarjeta Rockwell.
•RAM:
Esunatarjetaquecontrolaalaccesoalamemoriainterna.Peronosiempreestainc
luidaentodoslosMODEMS.Estetipodememoriaesutilizadoen:Buffers,Directo
riotelefónicoysoftwaredetarjetas.
•ROM:Eslaplacadecircuitosimpresos(memoriaparalecturaexclusivamente).
Contienelasinstruccionesqueenvíanlosmicroprocesadores.
•Altavoz:ProveesonidoaudiblequepermitealusuarioconocercuandoelMODE
Mmarcaunnumerotelefónicoounaconexiónterminadademodorápida.à
procesadores:Controlanlafuncióndemarcarnúmerotelefónicosyotrasoperaci
onesdelos MODEMS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Estudio para examen de redes de comunicaciones
Estudio para examen de redes de comunicacionesEstudio para examen de redes de comunicaciones
Estudio para examen de redes de comunicacionesJonathan Ramírez
 
Colegio nacionl pomasqui[1]
Colegio nacionl pomasqui[1]Colegio nacionl pomasqui[1]
Colegio nacionl pomasqui[1]Majito Hernandez
 
Medios de transmisión guiados y no guiados.
Medios de transmisión guiados y no guiados.Medios de transmisión guiados y no guiados.
Medios de transmisión guiados y no guiados.fachaparroa_13
 
Diseño de red y cableado estructurado
Diseño de red y cableado estructuradoDiseño de red y cableado estructurado
Diseño de red y cableado estructuradoÁngel Leonardo Torres
 
Conceptos basicos de las redes
Conceptos basicos de las redesConceptos basicos de las redes
Conceptos basicos de las redespabloquin0925
 
Maria tovar 26142415
Maria tovar 26142415Maria tovar 26142415
Maria tovar 26142415Mariiajosee08
 
Generacion Movil Ecuador
Generacion Movil EcuadorGeneracion Movil Ecuador
Generacion Movil EcuadorDiego Seminario
 
Redes de Transporte Ópticas C5 fam ss
Redes de Transporte Ópticas   C5 fam ssRedes de Transporte Ópticas   C5 fam ss
Redes de Transporte Ópticas C5 fam ssFrancisco Apablaza
 
Trabajo de redes Habib Rodriguez
Trabajo de redes Habib RodriguezTrabajo de redes Habib Rodriguez
Trabajo de redes Habib Rodriguezhabib_rodriguez
 
Redes de cableado estructurado presentacion
Redes de cableado estructurado presentacionRedes de cableado estructurado presentacion
Redes de cableado estructurado presentacionntabima
 
Trabajo de redes ral
Trabajo de redes ralTrabajo de redes ral
Trabajo de redes ralbrayan
 

La actualidad más candente (20)

Estudio para examen de redes de comunicaciones
Estudio para examen de redes de comunicacionesEstudio para examen de redes de comunicaciones
Estudio para examen de redes de comunicaciones
 
El Modem.
El Modem.El Modem.
El Modem.
 
Cables Trenzados
Cables TrenzadosCables Trenzados
Cables Trenzados
 
Cesar fernandez
Cesar fernandez Cesar fernandez
Cesar fernandez
 
Colegio nacionl pomasqui[1]
Colegio nacionl pomasqui[1]Colegio nacionl pomasqui[1]
Colegio nacionl pomasqui[1]
 
Medios de transmisión guiados y no guiados.
Medios de transmisión guiados y no guiados.Medios de transmisión guiados y no guiados.
Medios de transmisión guiados y no guiados.
 
Sistema 3G y 3.5G UMTS y HSPA
Sistema 3G y 3.5G UMTS y HSPASistema 3G y 3.5G UMTS y HSPA
Sistema 3G y 3.5G UMTS y HSPA
 
Diseño de red y cableado estructurado
Diseño de red y cableado estructuradoDiseño de red y cableado estructurado
Diseño de red y cableado estructurado
 
Conceptos basicos de las redes
Conceptos basicos de las redesConceptos basicos de las redes
Conceptos basicos de las redes
 
Maria tovar 26142415
Maria tovar 26142415Maria tovar 26142415
Maria tovar 26142415
 
Generacion Movil Ecuador
Generacion Movil EcuadorGeneracion Movil Ecuador
Generacion Movil Ecuador
 
Redes de Transporte Ópticas C5 fam ss
Redes de Transporte Ópticas   C5 fam ssRedes de Transporte Ópticas   C5 fam ss
Redes de Transporte Ópticas C5 fam ss
 
Trabajo de redes Habib Rodriguez
Trabajo de redes Habib RodriguezTrabajo de redes Habib Rodriguez
Trabajo de redes Habib Rodriguez
 
Redes de cableado estructurado presentacion
Redes de cableado estructurado presentacionRedes de cableado estructurado presentacion
Redes de cableado estructurado presentacion
 
Clase 2 red
Clase 2 redClase 2 red
Clase 2 red
 
Metro ethernet
Metro ethernetMetro ethernet
Metro ethernet
 
Trabajo de redes ral
Trabajo de redes ralTrabajo de redes ral
Trabajo de redes ral
 
Sistemas de Conmutación: Introducción
Sistemas de Conmutación: IntroducciónSistemas de Conmutación: Introducción
Sistemas de Conmutación: Introducción
 
Topologia de redes
Topologia de redes    Topologia de redes
Topologia de redes
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 

Destacado

Decreto 2171 de junio 10 de 2009
Decreto 2171 de junio 10 de 2009Decreto 2171 de junio 10 de 2009
Decreto 2171 de junio 10 de 2009sial123456789
 
Sobre mi
Sobre miSobre mi
Sobre miaidatgn
 
Grup_1presentció
Grup_1presentcióGrup_1presentció
Grup_1presentciópolbarnils
 
Moción modernización comercio
Moción modernización comercioMoción modernización comercio
Moción modernización comercioupydalcorcon
 
Clase antihistaminicos
Clase antihistaminicosClase antihistaminicos
Clase antihistaminicosdrutriiladguez
 
Tierra nativa,como quien espera el alba.
Tierra nativa,como quien espera el alba.Tierra nativa,como quien espera el alba.
Tierra nativa,como quien espera el alba.cAngelap
 
Gmupd m 12.04.004_iu_psoe_u_py_d_pp
Gmupd m 12.04.004_iu_psoe_u_py_d_ppGmupd m 12.04.004_iu_psoe_u_py_d_pp
Gmupd m 12.04.004_iu_psoe_u_py_d_ppupydalcorcon
 
Nuevos_Medios_Lev_Manovich
Nuevos_Medios_Lev_ManovichNuevos_Medios_Lev_Manovich
Nuevos_Medios_Lev_Manovichortegaperm
 
Presupuesto 2012 ayuntamiento 03
Presupuesto 2012 ayuntamiento 03Presupuesto 2012 ayuntamiento 03
Presupuesto 2012 ayuntamiento 03upydalcorcon
 
Praesspanien
PraesspanienPraesspanien
Praesspaniendavid3232
 
Presupuesto 2012 ayuntamiento 01
Presupuesto 2012 ayuntamiento 01Presupuesto 2012 ayuntamiento 01
Presupuesto 2012 ayuntamiento 01upydalcorcon
 
Capítulo 25 (Base de datos distribuidas y arquitectura cliente-servidor)
Capítulo 25 (Base de datos distribuidas y arquitectura cliente-servidor)Capítulo 25 (Base de datos distribuidas y arquitectura cliente-servidor)
Capítulo 25 (Base de datos distribuidas y arquitectura cliente-servidor)Liz Ocampo
 

Destacado (20)

Grupo5
Grupo5Grupo5
Grupo5
 
Yasuni itt
Yasuni ittYasuni itt
Yasuni itt
 
Decreto 2171 de junio 10 de 2009
Decreto 2171 de junio 10 de 2009Decreto 2171 de junio 10 de 2009
Decreto 2171 de junio 10 de 2009
 
Sobre mi
Sobre miSobre mi
Sobre mi
 
Grup_1presentció
Grup_1presentcióGrup_1presentció
Grup_1presentció
 
Capitulo 3
Capitulo 3Capitulo 3
Capitulo 3
 
4ta sesion
4ta sesion4ta sesion
4ta sesion
 
Moción modernización comercio
Moción modernización comercioMoción modernización comercio
Moción modernización comercio
 
Clase antihistaminicos
Clase antihistaminicosClase antihistaminicos
Clase antihistaminicos
 
La Reforma Laboral
La Reforma LaboralLa Reforma Laboral
La Reforma Laboral
 
Definición
DefiniciónDefinición
Definición
 
Tierra nativa,como quien espera el alba.
Tierra nativa,como quien espera el alba.Tierra nativa,como quien espera el alba.
Tierra nativa,como quien espera el alba.
 
Gmupd m 12.04.004_iu_psoe_u_py_d_pp
Gmupd m 12.04.004_iu_psoe_u_py_d_ppGmupd m 12.04.004_iu_psoe_u_py_d_pp
Gmupd m 12.04.004_iu_psoe_u_py_d_pp
 
Nuevos_Medios_Lev_Manovich
Nuevos_Medios_Lev_ManovichNuevos_Medios_Lev_Manovich
Nuevos_Medios_Lev_Manovich
 
Presupuesto 2012 ayuntamiento 03
Presupuesto 2012 ayuntamiento 03Presupuesto 2012 ayuntamiento 03
Presupuesto 2012 ayuntamiento 03
 
Praesspanien
PraesspanienPraesspanien
Praesspanien
 
Presupuesto 2012 ayuntamiento 01
Presupuesto 2012 ayuntamiento 01Presupuesto 2012 ayuntamiento 01
Presupuesto 2012 ayuntamiento 01
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
Mesopotamia
 
MANUAL CALAMÉO
MANUAL CALAMÉOMANUAL CALAMÉO
MANUAL CALAMÉO
 
Capítulo 25 (Base de datos distribuidas y arquitectura cliente-servidor)
Capítulo 25 (Base de datos distribuidas y arquitectura cliente-servidor)Capítulo 25 (Base de datos distribuidas y arquitectura cliente-servidor)
Capítulo 25 (Base de datos distribuidas y arquitectura cliente-servidor)
 

Similar a Medios de transmisión (20)

Medios de transmisión
Medios de transmisiónMedios de transmisión
Medios de transmisión
 
redes inalambricas
redes inalambricasredes inalambricas
redes inalambricas
 
Protocolos, estandares y tipos de modem
Protocolos, estandares y tipos de modemProtocolos, estandares y tipos de modem
Protocolos, estandares y tipos de modem
 
Módem y x dsl
Módem y x dslMódem y x dsl
Módem y x dsl
 
1 modem
1  modem1  modem
1 modem
 
Fred[1]
Fred[1]Fred[1]
Fred[1]
 
Redes wan-4
Redes wan-4Redes wan-4
Redes wan-4
 
1 modem
1  modem1  modem
1 modem
 
EL MÓDEM POR DULCE MELO
EL MÓDEM POR DULCE MELOEL MÓDEM POR DULCE MELO
EL MÓDEM POR DULCE MELO
 
1 modem
1  modem1  modem
1 modem
 
1 modem
1  modem1  modem
1 modem
 
Redes locales basico 1
Redes locales basico 1Redes locales basico 1
Redes locales basico 1
 
Modem
ModemModem
Modem
 
Manual de redes
Manual de redesManual de redes
Manual de redes
 
EQUIPOS RELACIONADOS AL INTERNET
EQUIPOS RELACIONADOS AL INTERNETEQUIPOS RELACIONADOS AL INTERNET
EQUIPOS RELACIONADOS AL INTERNET
 
El modem
El modemEl modem
El modem
 
Trabajo final wdm
Trabajo final wdmTrabajo final wdm
Trabajo final wdm
 
Manual de redes
Manual de redesManual de redes
Manual de redes
 
Exposicion De Modulacion
Exposicion De ModulacionExposicion De Modulacion
Exposicion De Modulacion
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 

Último

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 

Último (20)

Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 

Medios de transmisión

  • 2. Medios de transmisión FIBRA ÓPTICA  Es un medio excelente para la transmisión de información porque tiene: gran ancho de banda, baja tentación de las señal, integridad, inmunidad a interferencias electro magnéticas, alta seguridad y larga duración.  Su mayor desventaja es su coste de producción superioral resto de los tipos de cable, debido a necesitar seelempleo de vidrio de altacalidad y la fragilidad de su manejo en producción. La terminación de los cables de fibra óptica requiere un tratamiento especial que ocasión a un aumento de los costes de instalación.  Unodelosparámetrosmáscaracterísticosdelasfibrasessurel aciónentrelosíndicesderefraccióndelnúcleoydelacubiertaq uedependetambiéndelradiodelnúcleoyquesedenominafrec uenciafundamentalonormalizada;tambiénseconocecomoa perturanuméricayesadimensional.
  • 3. MODEMS  A continuación presentaremos algunas definiciones más importantes con las que sedes dignan el módem.  Dispositivo cuya denominación proviene de los prefijos de las palabras MODULACION-DEMODULACION y como sede Duce de la misma, es el encargado de realizar las funciones de adecuación del a información a transmitir (Modulación) y la inversa de recuperar, en recepción el mensaje original enviado (Desmodulación).  Dispositivo de acoplamiento entre un atérmica lo computadora y una red de comunicaciones de voz (analógica); el MODEM convierte los pulsos digitales provenientes de un material o computadora en tonos de audio que pueden transmitirse a través del sistema telefónico. También sunconvertidor“digitalaanalógico”oviceversa. 
  • 4. MODEMS  En sentido general, del MODEM consiste en transportar las señales digitales que manejan los equipos informáticos en señales adecuadas al medio de transmisión.  El MODEM permite en el tiempo las características de una onda electrónica en función de los valores binarios de la información a transmitir. Posibilita así la transmisión o la recepción a grandes distancias, ya que la información después que el MODEM la haya modulado, viajar por la red electrónica o por cualquier otro medio capaz de realizar esta labor.  Los MODEMS son periféricos tanto de entrada como de salida. Además de las funciones explicadas; el MODEM puede realizar otras funciones de control; en este caso la función del MODEM será la de supervisar que la recepción y transmisión de datos se efectúe correctamente.
  • 5. VELOCIDAD DE LOS MODEMS  SiabriéramosunMODEM,hallaremosqueloscomponentesprincipalesnopasanu nadocena.Algunosdelosmásimportantesson:  RS232C:Esunainterfaceeléctricoestándarparalaconexióndeloscomponentesde lsistemacomoMODEMS,impresoras,etc.FueestablecidoporElectronicIndustrie sAssociation(EIA).ElRS232Cdefineuncaminode25conductoresqueconforman1 8circuitossinretornoatierra.Definetambiénlosvoltajesenrangode0y1lógicosento dosloscircuitos.  ControldeVolumen:AunquenotodoslosMODEMStienenundispositivodecontrold evolumenaccesibleparavolumen,noobstanteteneruncontroldevolumenaccesibl eesconvenienteabrirlacomputadorayhacerajustesnecesarios.  UART: (UniversalAsyncronuosReceiverTransmitter).MecanismodeTransmisionesUniv ersalesAssincronicas.Estatarjetaconviertelasseñalesparalelasdelbusdelcompu tadordetarjetadeseries.LosMODEMSexternosnorequierenestetipodetarjetasde bidoaquelasseñalesestánenlamodalidadserialtrashaberpasadoporelpuertodes erie.  ClavijadeConexión:Dosconexiones,unaparausotelefónicoyotraparaelMODEM, sonrecomendablespero,lamentablemente,muchosmodelosdeMODEMsolotien enuna.
  • 6. •Circuito Rockwell: Es una tarjeta decir cuito impreso que controla la mayoría de las funciones del MODEM. Es la más utilizada en los MODEMS de 24000Bs. •Procesador de Señales Digitales: Este circuito ejecuta funciones equivalentes a la ordenada por la tarjeta Rockwell. •RAM: Esunatarjetaquecontrolaalaccesoalamemoriainterna.Peronosiempreestainc luidaentodoslosMODEMS.Estetipodememoriaesutilizadoen:Buffers,Directo riotelefónicoysoftwaredetarjetas. •ROM:Eslaplacadecircuitosimpresos(memoriaparalecturaexclusivamente). Contienelasinstruccionesqueenvíanlosmicroprocesadores. •Altavoz:ProveesonidoaudiblequepermitealusuarioconocercuandoelMODE Mmarcaunnumerotelefónicoounaconexiónterminadademodorápida.à procesadores:Controlanlafuncióndemarcarnúmerotelefónicosyotrasoperaci onesdelos MODEMS