SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Marisol Saldaña Fernández
SISTEMA INTEGRAL DE TUTORÍAS
Carta Introductoria:
Soy Marisol Saldaña Fernández estudiante de la Facultad de Ciencias de la
Educación Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa, curso el sexto
semestre, el cual está basado en un plan curricular con programas acordes al
perfil como los son las terminales educativas conocidas como optativas, en este
semestre curso la Optativa I, como primer proyecto se realizara : un proyecto de
emprendedores que busca relacionarnos con la sociedad brindándoles u
ofreciéndoles algo producto de nuestra creatividad, en mi caso tengo la intención
de realizar un curso a profesores de educación superior a realizar un buena
tutoría ya que en estos planteles es donde más se necesita la relación con los
jóvenes con el fin de orientarlos a seguir con su formación con el fin de cambiar su
forma de pensar y percibir el contexto en el que se encuentra inmerso.
El sistema integral de tutorías pretende en gran parte evitar la recesión en la
formación académica de los estudiantes implementando una fuente innovadora
de retroalimentación en el conocimiento académico que ayude a los estudiantes
de preparatoria o bachiller a dar una posible solución a sus dudas en temas que
les resulten de mayor complejidad de las asignaturas que estén abarcando
independientemente del semestre que estén cursando, mediante un asesor virtual
como ayudante en este proceso dando uso y espacio al uso de la tecnología
implementando este recurso a la ámbito educativo a través de un sitio web en el
que podrán ingresar.
Este sitio será realizado con una base pedagógica con el fin de atraer el interés
de los estudiantes, es abierto a todos los semestres desde primero hasta sexto,
abarca solo asignaturas que signifiquen de mayor complejidad por ejemplo:
matemáticas, ingles, física entre otras, se pretende ayudar a los estudiantes a
resolver sus dudas con la ayuda de expertos especializados en las asignaturas
correspondientes.
Marisol Saldaña Fernández
Plan de Negocios
• Nombre de la empresa:
SIT: Sistema Integral de Tutorías
• Fecha:
6 de marzo de 2013
• Logotipo:
• Dirección:
2da. Priv. De Francisco I Madero # 8, san Cosme Xaloztoc
• Número de Teléfono:
241 118 20 41
• Número de Fax:
• Correo electrónico:
sol_amanecer14@hotmail.com
www.sit.org
Marisol Saldaña Fernández
• Dirección de página web: (si la tuviera)
www.sit.org
facebook
• Nombre Director General:
Marisol Saldaña Fernández
Profesor: Salvador del Ángel Pérez
• Foto del producto o servicio (si es apropiado)
Marisol Saldaña Fernández
1. Resumen Ejecutivo:
1.1Descripción del Negocio:
Brindar tutorías a jóvenes de preparatoria en temas de asignaturas que les
resulten de mayor complejidad independientemente del grado que estén
cursando, de los cuales presente problemas para seguir avanzando en su
desempeño académico, la finalidad consiste en ayudar mediante el asesor
virtual aclarar dudas y retroalimentar sus conocimientos.
1.1 Objetivos:
• Dar a conocer en qué consiste una tutoría
• Entender su función ante la sociedad
• Interpretar la manera adecuada de impartir una tutoría
• Aprender a emplear el material didáctico en una tutoría
• Poner en práctica los elementes comprendidos en el curso con un
grupo de jóvenes
1.2 Historia de la compañía:
El sistema integral de tutorías surge a partir de un proyecto emprendido en
sexto semestre ante la optativa de teletrabajo con el fin de ofrecer un producto o
servicio a distancia, en este caso SIT tiene como fin brindar un servicio a
instituciones de nivel superior (preparatoria o bachiller) a partir del 5 de marzo de
2013.
1.3 Estructura de la empresa.
• Gerente
• Subdirector
• Grupo de tutores
• Administrador
• Estudiantes
• Publicidad
Marisol Saldaña Fernández
1.4 Necesidades de mercado que busca atender tu producto o
Posicionamiento del producto o servicio:
• Mejora calidad educativa
• Prevenir la deserción
• Aprovechamiento académico
• Factores de riesgo
• Ayudar a los estudiantes a buscar fuentes de ayuda de forma virtual
• Mejorar resultados en las asignaturas complejas
•
2. Información sobre la empresa:
2.1 Breve historia de la compañía:
2.2
SIT pretende mejorar la calidad educativa y evitar el rezago escolar,
puesto que es el principal problema en las instituciones debido a que se
han presentado estancamientos en la formación de los jóvenes.
2.3 Estructura legal de la empresa:
Propietarios o Accionistas principales:
Propietario: Salvador del Ángel Pérez
Accionista: Marisol Saldaña Fernández
Tutores:
3.- Tamaño del mercado y tendencias:
3.1 Describe el mercado total:
Estudiantes de preparatoria que tengan dificultades en materias que ellos
consideren complicadas para poder reforzar sus aprendizajes por medio de las
tutorías con mayor profundidad explicadas por docentes encargados en esas
materias.
Marisol Saldaña Fernández
3.2 Describe el segmento que atacarás:
• El segmento elegido es orientado a los jóvenes entre 15 a 18 años
3.3 Lista de clientes existentes y potenciales:
Un aproximado de 100 estudiantes del plantel CBtis 07
3.4 Competencia:
3.5 Ventas estimadas:
4. Desarrollo de producción:
4.1 Estado actual del producto o servicio:
4.2 Estado actual de las instalaciones, maquinaria y fuerza de trabajo de la
empresa:
La institución tiene el equipo acorde alas necesidades básicas de los
estudiantes, cuentan con red a internet para que puedan accesar al sitio
4.3 Estrategias de trabajo:
• Organizar tiempos y espacios de trabajo con los docentes que
apoyaran el proyecto.
• Presentación de proyecto al director de la institución para que se lleve a
cabo.
• Presentación del portal del sistema integral de tutorías los jóvenes
estudiantes del CBTis 07.
4.4 Describe como llevarás al mercado tu producto o servicio y después
como lo llevarás a la rentabilidad
• A través de un portal en el que puedan acceder por medio de un código
el cual tendrá un coste.
4.5 Describe si necesitarás capital adicional y tiempo, cuánto
• Para iniciar no necesitare capital ya que el equipo de trabajo
comenzara la actividad sin fines de lucro asta que se tenga respuesta
de los estudiantes al sitio.
Marisol Saldaña Fernández
3.2 Describe el segmento que atacarás:
• El segmento elegido es orientado a los jóvenes entre 15 a 18 años
3.3 Lista de clientes existentes y potenciales:
Un aproximado de 100 estudiantes del plantel CBtis 07
3.4 Competencia:
3.5 Ventas estimadas:
4. Desarrollo de producción:
4.1 Estado actual del producto o servicio:
4.2 Estado actual de las instalaciones, maquinaria y fuerza de trabajo de la
empresa:
La institución tiene el equipo acorde alas necesidades básicas de los
estudiantes, cuentan con red a internet para que puedan accesar al sitio
4.3 Estrategias de trabajo:
• Organizar tiempos y espacios de trabajo con los docentes que
apoyaran el proyecto.
• Presentación de proyecto al director de la institución para que se lleve a
cabo.
• Presentación del portal del sistema integral de tutorías los jóvenes
estudiantes del CBTis 07.
4.4 Describe como llevarás al mercado tu producto o servicio y después
como lo llevarás a la rentabilidad
• A través de un portal en el que puedan acceder por medio de un código
el cual tendrá un coste.
4.5 Describe si necesitarás capital adicional y tiempo, cuánto
• Para iniciar no necesitare capital ya que el equipo de trabajo
comenzara la actividad sin fines de lucro asta que se tenga respuesta
de los estudiantes al sitio.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación perfil del docente de informatica
Presentación perfil del docente de informaticaPresentación perfil del docente de informatica
Presentación perfil del docente de informaticamerysmr
 
Carreras Rápidas, una opción de diversificación educativa de nivel superior R...
Carreras Rápidas, una opción de diversificación educativa de nivel superior R...Carreras Rápidas, una opción de diversificación educativa de nivel superior R...
Carreras Rápidas, una opción de diversificación educativa de nivel superior R...Academia de Ingeniería de México
 
Mi programa de formacion sena marbel
Mi programa de formacion sena marbelMi programa de formacion sena marbel
Mi programa de formacion sena marbelyasmithmarbel
 
Portafolio de servicios general actualizado may 2013
Portafolio de servicios general actualizado may 2013Portafolio de servicios general actualizado may 2013
Portafolio de servicios general actualizado may 2013Grupo Integral Saber SAS
 
Grado en Administracion y Direccion de Empresas - University of London
Grado en Administracion y Direccion de Empresas - University of LondonGrado en Administracion y Direccion de Empresas - University of London
Grado en Administracion y Direccion de Empresas - University of LondonConsultor SEO y Marketing Online
 
MI PORTAFOLIO DE EVIDENCIA ODALIS ZARATE.pdf
MI PORTAFOLIO DE EVIDENCIA ODALIS ZARATE.pdfMI PORTAFOLIO DE EVIDENCIA ODALIS ZARATE.pdf
MI PORTAFOLIO DE EVIDENCIA ODALIS ZARATE.pdfOdalis Elena
 
Negocios 21 - Programa
Negocios 21 - ProgramaNegocios 21 - Programa
Negocios 21 - ProgramaIgnacio Najle
 
Formación Profesional Experimental - IES Cartuja de Granada
Formación Profesional Experimental - IES Cartuja de GranadaFormación Profesional Experimental - IES Cartuja de Granada
Formación Profesional Experimental - IES Cartuja de GranadaRafael Luis Campaña Jiménez
 
Fp dual en régimen de alternancia 2016
Fp dual en régimen de alternancia 2016Fp dual en régimen de alternancia 2016
Fp dual en régimen de alternancia 2016Ikaslan Bizkaia
 
Dual manual-maestro-guia-final
Dual manual-maestro-guia-finalDual manual-maestro-guia-final
Dual manual-maestro-guia-finalFrancisca Gomez
 
FP Dual, los puntos mas importantes para el alumno y la empresa.IES Monastil ...
FP Dual, los puntos mas importantes para el alumno y la empresa.IES Monastil ...FP Dual, los puntos mas importantes para el alumno y la empresa.IES Monastil ...
FP Dual, los puntos mas importantes para el alumno y la empresa.IES Monastil ...Mila Cuartero
 

La actualidad más candente (17)

Presentación perfil del docente de informatica
Presentación perfil del docente de informaticaPresentación perfil del docente de informatica
Presentación perfil del docente de informatica
 
Técnico en Educación Infantil
Técnico en Educación InfantilTécnico en Educación Infantil
Técnico en Educación Infantil
 
Carreras Rápidas, una opción de diversificación educativa de nivel superior R...
Carreras Rápidas, una opción de diversificación educativa de nivel superior R...Carreras Rápidas, una opción de diversificación educativa de nivel superior R...
Carreras Rápidas, una opción de diversificación educativa de nivel superior R...
 
Marco De Contexto A Exponer
Marco De Contexto A ExponerMarco De Contexto A Exponer
Marco De Contexto A Exponer
 
Mi programa de formacion sena marbel
Mi programa de formacion sena marbelMi programa de formacion sena marbel
Mi programa de formacion sena marbel
 
Portafolio de servicios general actualizado may 2013
Portafolio de servicios general actualizado may 2013Portafolio de servicios general actualizado may 2013
Portafolio de servicios general actualizado may 2013
 
DPV 2016 17
DPV  2016 17DPV  2016 17
DPV 2016 17
 
Brief de la UAM
Brief de la UAMBrief de la UAM
Brief de la UAM
 
Grado en Administracion y Direccion de Empresas - University of London
Grado en Administracion y Direccion de Empresas - University of LondonGrado en Administracion y Direccion de Empresas - University of London
Grado en Administracion y Direccion de Empresas - University of London
 
Guia aprendizaje
Guia aprendizajeGuia aprendizaje
Guia aprendizaje
 
MI PORTAFOLIO DE EVIDENCIA ODALIS ZARATE.pdf
MI PORTAFOLIO DE EVIDENCIA ODALIS ZARATE.pdfMI PORTAFOLIO DE EVIDENCIA ODALIS ZARATE.pdf
MI PORTAFOLIO DE EVIDENCIA ODALIS ZARATE.pdf
 
Negocios 21 - Programa
Negocios 21 - ProgramaNegocios 21 - Programa
Negocios 21 - Programa
 
Formación Profesional Experimental - IES Cartuja de Granada
Formación Profesional Experimental - IES Cartuja de GranadaFormación Profesional Experimental - IES Cartuja de Granada
Formación Profesional Experimental - IES Cartuja de Granada
 
Fp dual en régimen de alternancia 2016
Fp dual en régimen de alternancia 2016Fp dual en régimen de alternancia 2016
Fp dual en régimen de alternancia 2016
 
Dual manual-maestro-guia-final
Dual manual-maestro-guia-finalDual manual-maestro-guia-final
Dual manual-maestro-guia-final
 
FP Dual, los puntos mas importantes para el alumno y la empresa.IES Monastil ...
FP Dual, los puntos mas importantes para el alumno y la empresa.IES Monastil ...FP Dual, los puntos mas importantes para el alumno y la empresa.IES Monastil ...
FP Dual, los puntos mas importantes para el alumno y la empresa.IES Monastil ...
 
Circular 126 sed 03 de julio 2020
Circular 126 sed 03 de julio 2020Circular 126 sed 03 de julio 2020
Circular 126 sed 03 de julio 2020
 

Similar a Plan de negocios mari

Construcción de una organización educativa http://educatvirtual12.blogspot.mx
Construcción de una organización educativa http://educatvirtual12.blogspot.mxConstrucción de una organización educativa http://educatvirtual12.blogspot.mx
Construcción de una organización educativa http://educatvirtual12.blogspot.mxCarlos Antonio Pérez Castro
 
PLANTEAMIENTO DE ESTRATEGIAS PARA EL APROVECHAMIENTO DE LAS TIC EN L...
PLANTEAMIENTO DE ESTRATEGIAS PARA EL APROVECHAMIENTO DE          LAS TIC EN L...PLANTEAMIENTO DE ESTRATEGIAS PARA EL APROVECHAMIENTO DE          LAS TIC EN L...
PLANTEAMIENTO DE ESTRATEGIAS PARA EL APROVECHAMIENTO DE LAS TIC EN L...Marlyn Fuentes
 
Planeación de Campaña Publicitaria para Estudiar La Licenciatura en Contadurí...
Planeación de Campaña Publicitaria para Estudiar La Licenciatura en Contadurí...Planeación de Campaña Publicitaria para Estudiar La Licenciatura en Contadurí...
Planeación de Campaña Publicitaria para Estudiar La Licenciatura en Contadurí...EDUARDO RUIZ
 
Proyecto galicia oct.21
Proyecto galicia oct.21Proyecto galicia oct.21
Proyecto galicia oct.21Diana Degales
 
trabajo de sistemas del sena
trabajo de sistemas del senatrabajo de sistemas del sena
trabajo de sistemas del senasebastian diaz
 
Presentación institucional
Presentación institucionalPresentación institucional
Presentación institucionalyadira_arcos
 
Innovación educativa con recurso educativos abiertos 4
Innovación educativa con recurso educativos abiertos 4Innovación educativa con recurso educativos abiertos 4
Innovación educativa con recurso educativos abiertos 4Debbie Cronenbold Zankiz
 
Plan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimientoPlan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimientoMARILYN GALARZA
 
Plan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimientoPlan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimientoMARILYN GALARZA
 
Plan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimientoPlan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimientoMARILYN GALARZA
 
Plan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimientoPlan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimientoMARILYN GALARZA
 
Plan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimientoPlan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimientoMARILYN GALARZA
 
Dfuncion cuadraticaetalles académicos diplomado en entornos virtuales de apre...
Dfuncion cuadraticaetalles académicos diplomado en entornos virtuales de apre...Dfuncion cuadraticaetalles académicos diplomado en entornos virtuales de apre...
Dfuncion cuadraticaetalles académicos diplomado en entornos virtuales de apre...Fabiana Gabriela Peña Gamboa
 
Presentacion proyecto mooc por una educación inclusiva pdf
Presentacion proyecto mooc por una educación inclusiva pdfPresentacion proyecto mooc por una educación inclusiva pdf
Presentacion proyecto mooc por una educación inclusiva pdfYolanda Bernabeu Piña
 

Similar a Plan de negocios mari (20)

Formato plan-de-negocios
Formato plan-de-negociosFormato plan-de-negocios
Formato plan-de-negocios
 
Construcción de una organización educativa http://educatvirtual12.blogspot.mx
Construcción de una organización educativa http://educatvirtual12.blogspot.mxConstrucción de una organización educativa http://educatvirtual12.blogspot.mx
Construcción de una organización educativa http://educatvirtual12.blogspot.mx
 
Aprendiz
AprendizAprendiz
Aprendiz
 
Proyecto direccion
Proyecto direccionProyecto direccion
Proyecto direccion
 
PLANTEAMIENTO DE ESTRATEGIAS PARA EL APROVECHAMIENTO DE LAS TIC EN L...
PLANTEAMIENTO DE ESTRATEGIAS PARA EL APROVECHAMIENTO DE          LAS TIC EN L...PLANTEAMIENTO DE ESTRATEGIAS PARA EL APROVECHAMIENTO DE          LAS TIC EN L...
PLANTEAMIENTO DE ESTRATEGIAS PARA EL APROVECHAMIENTO DE LAS TIC EN L...
 
Planeación de Campaña Publicitaria para Estudiar La Licenciatura en Contadurí...
Planeación de Campaña Publicitaria para Estudiar La Licenciatura en Contadurí...Planeación de Campaña Publicitaria para Estudiar La Licenciatura en Contadurí...
Planeación de Campaña Publicitaria para Estudiar La Licenciatura en Contadurí...
 
Proyecto galicia oct.21
Proyecto galicia oct.21Proyecto galicia oct.21
Proyecto galicia oct.21
 
trabajo de sistemas del sena
trabajo de sistemas del senatrabajo de sistemas del sena
trabajo de sistemas del sena
 
Presentación institucional
Presentación institucionalPresentación institucional
Presentación institucional
 
Innovación educativa con recurso educativos abiertos 4
Innovación educativa con recurso educativos abiertos 4Innovación educativa con recurso educativos abiertos 4
Innovación educativa con recurso educativos abiertos 4
 
Plan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimientoPlan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimiento
 
Plan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimientoPlan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimiento
 
Plan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimientoPlan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimiento
 
Plan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimientoPlan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimiento
 
Plan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimientoPlan de gestión del conocimiento
Plan de gestión del conocimiento
 
Dfuncion cuadraticaetalles académicos diplomado en entornos virtuales de apre...
Dfuncion cuadraticaetalles académicos diplomado en entornos virtuales de apre...Dfuncion cuadraticaetalles académicos diplomado en entornos virtuales de apre...
Dfuncion cuadraticaetalles académicos diplomado en entornos virtuales de apre...
 
Silabo marketing digital (2)
Silabo marketing digital (2)Silabo marketing digital (2)
Silabo marketing digital (2)
 
Sharick tarea ht
Sharick tarea htSharick tarea ht
Sharick tarea ht
 
Niko ga rcia
Niko ga rciaNiko ga rcia
Niko ga rcia
 
Presentacion proyecto mooc por una educación inclusiva pdf
Presentacion proyecto mooc por una educación inclusiva pdfPresentacion proyecto mooc por una educación inclusiva pdf
Presentacion proyecto mooc por una educación inclusiva pdf
 

Más de Marisol Saldaña (20)

Evaluación sesión 31 32
Evaluación sesión 31 32Evaluación sesión 31 32
Evaluación sesión 31 32
 
Evaluacion 3
Evaluacion 3Evaluacion 3
Evaluacion 3
 
Evaluación sesión 30
Evaluación sesión 30Evaluación sesión 30
Evaluación sesión 30
 
Evaluación sesión 29
Evaluación sesión 29Evaluación sesión 29
Evaluación sesión 29
 
Evaluación sesión 28
Evaluación sesión 28Evaluación sesión 28
Evaluación sesión 28
 
Evaluación sesión 27 (1)
Evaluación sesión 27 (1)Evaluación sesión 27 (1)
Evaluación sesión 27 (1)
 
Evaluación sesión 25 26
Evaluación sesión 25 26Evaluación sesión 25 26
Evaluación sesión 25 26
 
Evaluación sesión 24
Evaluación sesión 24Evaluación sesión 24
Evaluación sesión 24
 
Evaluación sesión 22 23
Evaluación sesión 22 23Evaluación sesión 22 23
Evaluación sesión 22 23
 
Formato de autoevaluacion sesión 20 21
Formato de autoevaluacion sesión  20 21Formato de autoevaluacion sesión  20 21
Formato de autoevaluacion sesión 20 21
 
Correo sit
Correo  sitCorreo  sit
Correo sit
 
N
NN
N
 
Go animate
Go animateGo animate
Go animate
 
Evaluacion 2 mari
Evaluacion  2 mariEvaluacion  2 mari
Evaluacion 2 mari
 
Cuadro doble entrada
Cuadro doble entradaCuadro doble entrada
Cuadro doble entrada
 
Examen optativa
Examen optativaExamen optativa
Examen optativa
 
Correo sit
Correo  sitCorreo  sit
Correo sit
 
Viviendo en línea
Viviendo en líneaViviendo en línea
Viviendo en línea
 
La radio publicidad
La radio  publicidadLa radio  publicidad
La radio publicidad
 
El teletrabajo en casa
El teletrabajo en casaEl teletrabajo en casa
El teletrabajo en casa
 

Plan de negocios mari

  • 1. Marisol Saldaña Fernández SISTEMA INTEGRAL DE TUTORÍAS Carta Introductoria: Soy Marisol Saldaña Fernández estudiante de la Facultad de Ciencias de la Educación Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa, curso el sexto semestre, el cual está basado en un plan curricular con programas acordes al perfil como los son las terminales educativas conocidas como optativas, en este semestre curso la Optativa I, como primer proyecto se realizara : un proyecto de emprendedores que busca relacionarnos con la sociedad brindándoles u ofreciéndoles algo producto de nuestra creatividad, en mi caso tengo la intención de realizar un curso a profesores de educación superior a realizar un buena tutoría ya que en estos planteles es donde más se necesita la relación con los jóvenes con el fin de orientarlos a seguir con su formación con el fin de cambiar su forma de pensar y percibir el contexto en el que se encuentra inmerso. El sistema integral de tutorías pretende en gran parte evitar la recesión en la formación académica de los estudiantes implementando una fuente innovadora de retroalimentación en el conocimiento académico que ayude a los estudiantes de preparatoria o bachiller a dar una posible solución a sus dudas en temas que les resulten de mayor complejidad de las asignaturas que estén abarcando independientemente del semestre que estén cursando, mediante un asesor virtual como ayudante en este proceso dando uso y espacio al uso de la tecnología implementando este recurso a la ámbito educativo a través de un sitio web en el que podrán ingresar. Este sitio será realizado con una base pedagógica con el fin de atraer el interés de los estudiantes, es abierto a todos los semestres desde primero hasta sexto, abarca solo asignaturas que signifiquen de mayor complejidad por ejemplo: matemáticas, ingles, física entre otras, se pretende ayudar a los estudiantes a resolver sus dudas con la ayuda de expertos especializados en las asignaturas correspondientes.
  • 2. Marisol Saldaña Fernández Plan de Negocios • Nombre de la empresa: SIT: Sistema Integral de Tutorías • Fecha: 6 de marzo de 2013 • Logotipo: • Dirección: 2da. Priv. De Francisco I Madero # 8, san Cosme Xaloztoc • Número de Teléfono: 241 118 20 41 • Número de Fax: • Correo electrónico: sol_amanecer14@hotmail.com www.sit.org
  • 3. Marisol Saldaña Fernández • Dirección de página web: (si la tuviera) www.sit.org facebook • Nombre Director General: Marisol Saldaña Fernández Profesor: Salvador del Ángel Pérez • Foto del producto o servicio (si es apropiado)
  • 4. Marisol Saldaña Fernández 1. Resumen Ejecutivo: 1.1Descripción del Negocio: Brindar tutorías a jóvenes de preparatoria en temas de asignaturas que les resulten de mayor complejidad independientemente del grado que estén cursando, de los cuales presente problemas para seguir avanzando en su desempeño académico, la finalidad consiste en ayudar mediante el asesor virtual aclarar dudas y retroalimentar sus conocimientos. 1.1 Objetivos: • Dar a conocer en qué consiste una tutoría • Entender su función ante la sociedad • Interpretar la manera adecuada de impartir una tutoría • Aprender a emplear el material didáctico en una tutoría • Poner en práctica los elementes comprendidos en el curso con un grupo de jóvenes 1.2 Historia de la compañía: El sistema integral de tutorías surge a partir de un proyecto emprendido en sexto semestre ante la optativa de teletrabajo con el fin de ofrecer un producto o servicio a distancia, en este caso SIT tiene como fin brindar un servicio a instituciones de nivel superior (preparatoria o bachiller) a partir del 5 de marzo de 2013. 1.3 Estructura de la empresa. • Gerente • Subdirector • Grupo de tutores • Administrador • Estudiantes • Publicidad
  • 5. Marisol Saldaña Fernández 1.4 Necesidades de mercado que busca atender tu producto o Posicionamiento del producto o servicio: • Mejora calidad educativa • Prevenir la deserción • Aprovechamiento académico • Factores de riesgo • Ayudar a los estudiantes a buscar fuentes de ayuda de forma virtual • Mejorar resultados en las asignaturas complejas • 2. Información sobre la empresa: 2.1 Breve historia de la compañía: 2.2 SIT pretende mejorar la calidad educativa y evitar el rezago escolar, puesto que es el principal problema en las instituciones debido a que se han presentado estancamientos en la formación de los jóvenes. 2.3 Estructura legal de la empresa: Propietarios o Accionistas principales: Propietario: Salvador del Ángel Pérez Accionista: Marisol Saldaña Fernández Tutores: 3.- Tamaño del mercado y tendencias: 3.1 Describe el mercado total: Estudiantes de preparatoria que tengan dificultades en materias que ellos consideren complicadas para poder reforzar sus aprendizajes por medio de las tutorías con mayor profundidad explicadas por docentes encargados en esas materias.
  • 6. Marisol Saldaña Fernández 3.2 Describe el segmento que atacarás: • El segmento elegido es orientado a los jóvenes entre 15 a 18 años 3.3 Lista de clientes existentes y potenciales: Un aproximado de 100 estudiantes del plantel CBtis 07 3.4 Competencia: 3.5 Ventas estimadas: 4. Desarrollo de producción: 4.1 Estado actual del producto o servicio: 4.2 Estado actual de las instalaciones, maquinaria y fuerza de trabajo de la empresa: La institución tiene el equipo acorde alas necesidades básicas de los estudiantes, cuentan con red a internet para que puedan accesar al sitio 4.3 Estrategias de trabajo: • Organizar tiempos y espacios de trabajo con los docentes que apoyaran el proyecto. • Presentación de proyecto al director de la institución para que se lleve a cabo. • Presentación del portal del sistema integral de tutorías los jóvenes estudiantes del CBTis 07. 4.4 Describe como llevarás al mercado tu producto o servicio y después como lo llevarás a la rentabilidad • A través de un portal en el que puedan acceder por medio de un código el cual tendrá un coste. 4.5 Describe si necesitarás capital adicional y tiempo, cuánto • Para iniciar no necesitare capital ya que el equipo de trabajo comenzara la actividad sin fines de lucro asta que se tenga respuesta de los estudiantes al sitio.
  • 7. Marisol Saldaña Fernández 3.2 Describe el segmento que atacarás: • El segmento elegido es orientado a los jóvenes entre 15 a 18 años 3.3 Lista de clientes existentes y potenciales: Un aproximado de 100 estudiantes del plantel CBtis 07 3.4 Competencia: 3.5 Ventas estimadas: 4. Desarrollo de producción: 4.1 Estado actual del producto o servicio: 4.2 Estado actual de las instalaciones, maquinaria y fuerza de trabajo de la empresa: La institución tiene el equipo acorde alas necesidades básicas de los estudiantes, cuentan con red a internet para que puedan accesar al sitio 4.3 Estrategias de trabajo: • Organizar tiempos y espacios de trabajo con los docentes que apoyaran el proyecto. • Presentación de proyecto al director de la institución para que se lleve a cabo. • Presentación del portal del sistema integral de tutorías los jóvenes estudiantes del CBTis 07. 4.4 Describe como llevarás al mercado tu producto o servicio y después como lo llevarás a la rentabilidad • A través de un portal en el que puedan acceder por medio de un código el cual tendrá un coste. 4.5 Describe si necesitarás capital adicional y tiempo, cuánto • Para iniciar no necesitare capital ya que el equipo de trabajo comenzara la actividad sin fines de lucro asta que se tenga respuesta de los estudiantes al sitio.