Guía para realizar una lectura eficiente de documentos científicos.

1. Tomar notas:
Reaccionar a lo que lee
Tomar notas le ayudará a entender lo
que lee y le ahorrará esfuerzo en el
futuro. Cuando usted ya ha
terminado de leer un documento, es
posible entenderlo bien. Las
definiciones son claras, los gráficos
muestran correlaciones de un solo
vistazo. Pero la próxima semana,
cuando se escribe un informe sobre
este tema, o el próximo año, cuando
usted necesita hacer referencia al
artículo de nuevo, tal vez no sea tan
claro.
Resalte los puntos importantes
En los documentos que planea
mantener, subrayar los puntos
principales o marcar con una línea en
el margen; tomar notas de manera
que las nuevas ideas se destaquen.
Cuando encuentre una definición de
un nuevo término, abreviatura o
acrónimo, escribir "Def " en el
margen. Cuando usted encuentra un
ejemplo que aclara un punto, cabe
destacarlo en el margen.
Cuando vea un gráfico o una tabla,
examinarlo. Figure cuál es su
significado. ¿Qué tendencias
muestra? ¿Qué correlaciones? Escribe
una nota explicando en su propia
manera.
Reaccionar a los puntos en el artículo
Si usted ve una correlación con otro
trabajo, anote y de cuenta en el
margen. Si usted duda de una
declaración, tenga en cuenta su
objeción. Si usted encuentra una cita
que le agrade, anótela.
Construya su propio ejemplo
Este puede decirle si usted entiende
las definiciones y la terminología, le
dará una idea de por qué un teorema
o resultado se mantiene, y expone los
aspectos no cubiertos por el ejemplo
en el artículo.
Resuma lo que usted lee
Cuando haya digerido un artículo,
escriba un breve resumen. En sus
propias palabras, diga lo que ha
aprendido desde el artículo. ¿Cuáles
fueron los principales puntos para
usted? Mantenga el resumen con el
artículo para referencia futura.
Reaccionando a lo que estás leyendo
te lleva emocionalmente a
involucrarte en el argumento. La
emoción enfatiza lo que se dice, y lo
haces más fácil de recordar. El escribir
un resumen ayuda a relacionar el
artículo a lo que ya sabes, de nuevo
esto ayuda a la memoria mediante la
vinculación a su marco conceptual y
hacia el sujeto de estudio. El resumen
también sirve como una referencia
cuando se necesita volver a leer el
artículo.
Resumen:
Cómo leer un documento
Preparación
• Un lugar tranquilo.
• Lápiz, papel, fotocopia del artículo.
Decidir qué leer
• Lea el título, resumen
• Leer, archivarlo o ignorar?
Leer para ampliar
• ¿Qué hicieron?
• Vistazo rápido a la introducción,
títulos, gráficos, definiciones,
conclusiones y bibliografía.
• Tenga en cuenta la credibilidad.
• ¿Qué tan útil es?
• Decida si va a continuar.
Lectura en profundidad
• ¿Cómo lo hacen?
• Desafíe sus argumentos.
• Examinar los supuestos.
• Examinar los métodos.
• Examine las estadísticas.
• Examinar el razonamiento y las
conclusiones.
• ¿Cómo puedo aplicar su enfoque en
mi trabajo?
Tomar apuntes
• Tome notas mientras lee.
• Destacar los puntos principales.
• Tenga en cuenta los nuevos
términos y definiciones.
• Resumir tablas y gráficos.
• Escriba un resumen.
Una versión en línea de este
documento lo puede encontrar en:
http://www.cse.ogi.edu/~dylan/effici
entReading.html
Thanks to Dave Maier for additional
suggestions.
Copyright © 1989, 1990 Michael J.
Hanson,
revised by Dylan J. McNamee
(dylan@cse.ogi.edu)
Una lectura eficiente de
artículos en Ciencias y
Tecnología
Este folleto provee un enfoque para
ayudar a leer artículos científicos de
manera eficiente y eficaz.
Versión del 06 de enero 2000
Versión traducida al español 10 de
Enero 2014 por Mario R. López

2. Introducción:
¿Por qué leer?
Antes de empezar a leer un
documento, considere por qué hay
que hacerlo. ¿Qué es lo que quieres
sacar de él? Sus necesidades
controlan la forma en que usted lee.
Si sólo necesita una visión global, una
breve vista rápida puede ser
suficiente. Si va a presentar el
documento a otros, tendrá que cavar
profundamente, para impugnar Los
argumentos de artículo hasta que lo
entienden todo. Si utilizará la
información más adelante, el tomar
notas le ayudarán a recordar. Si usted
no sabe lo que espera ganar con el
artículo, no se puede decir si la
lectura será beneficiosa o una pérdida
de tiempo.
Con el fin de obtener el máximo
provecho de su lectura, usted deberá
prepararse adecuadamente.
Encuentra un lugar tranquilo para
trabajar donde no sea molestado o
distraído, tener un lápiz y un
cuaderno de anotar al lado, y tener en
cuenta exactamente lo que se espera
obtener de este trabajo.
El siguiente método para leer un
artículo científico le ofrece ideas
sobre el proceso de lectura de un
documento, cómo decidir qué leer,
cómo construir un marco amplio
mediante un vistazo rápido, y qué
hacer ante el articulo para obtener la
profundidad de la comprensión. Por
último, lo hará le mostrará cómo
tomar notas de manera que los
puntos claves no se perderán tan
pronto como usted deje el artículo
archivado. Dado que la lectura es el
proceso de obtención de las ideas del
autor, que debe centrarse en los
pensamientos del autor, no sólo es
leer las palabras escritas en el
artículo.
Decidir qué leer
La primera vez que se acerca a un
documento, pregúntese "¿Qué hizo y
Por qué el autor lo hizo?" Al leer el
título y el resumen usted ya hace eso.
A continuación usted decide si el
artículo es útil para usted ahora. Si es
así, lea. Si no, podría ser útil el
documento para más tarde? Si es así,
archivarlo. Si no es importante para
usted, déjelo.
Lectura de amplia:
Si decide leer el artículo, primero
echarle un vistazo.
• Lea la introducción.
• Leer los títulos de las secciones.
• Mira las tablas y gráficos para ver lo
que dicen y leer los subtítulos.
• Lea las definiciones y teoremas.
• Lea las conclusiones.
• Tenga en cuenta la credibilidad del
artículo:
¿Quién lo escribió? ¿Es bien
reconocido?
¿Dónde trabajan? ¿Qué prejuicios que
podrían tienen como consecuencia de
su empleador?
¿Cuándo se publicó el artículo? ¿Cuál
es el la reputación de la revista? Fue
arbitrada la revista?
¿Cuándo fue escrito? ¿Podría ser
obsoleto o superado?
• La bibliografía:
¿Qué tan extenso es?
Son los autores tanto del trabajo
actual?
¿Se referencia artículos clásicos en
este campo?
¿Has leído alguno de los documentos
que se hace referencia?
¿Sabe usted de investigación
pertinente que no se cita?
Por rozando el documento primero se
puede aprender lo que el autores
hicieron, y desarrollar un marco para
entender las partes del artículo. El
desarrollo de un marco se suma a su
comprensión general del campo, y le
da una base para entender el artículo.
Si usted sabe qué conclusiones
elaboran, usted puede seguir sus
argumentos más fácilmente. Sabiendo
dónde van puede ayudar que siga su
camino y le dará la oportunidad de
encontrar accesos directos o lugares
en los que se perdieron una vuelta.
Una vez que haya escrudiñado
rápidamente un documento que tiene
una amplia idea de lo que hicieron. A
continuación, puede decidir si desea
saber más. Si usted está interesado en
cómo lo hicieron, a continuación, leer
el cuerpo del artículo para más
detalles. Si no, archive lo que ha
aprendido y felicítese por ahorrar el
tiempo de leer el documento en
profundidad.
La lectura en profundidad:
Desafío lo que lee
Hay un montón de basura publicada,
por lo que debe ser selectivo en lo
que lee y lo que usted cree. Cuando
lea un documento en detalle,
abordarle con escepticismo científico.
Usted puede hacer esto tratando de
romper los argumentos aparte.
Examinar los supuestos
• ¿Sus resultados se basan en
suposiciones sobre tendencias o
entornos?
• ¿Son estas suposiciones razonables?
Examinar los métodos
• ¿Se miden lo que dicen?
• ¿Pueden explicar lo que
observaron?
• ¿Tienen los controles adecuados?
• ¿Se efectuaron pruebas llevadas a
cabo en una forma estándar?
Examine las estadísticas
• ¿Se efectuaron pruebas estadísticas
apropiadas aplican correctamente?
• ¿Hicieron análisis de error
apropiado?
• ¿Los resultados son
estadísticamente significativos?
Examinar las conclusiones
• ¿Las conclusiones se derivan
lógicamente de las observaciones?
• ¿Qué otras explicaciones hay para lo
observados efectos?
• ¿Qué otras conclusiones o
correlaciones con los que cuenta los
datos que no señalan?
Al desafiar lo que lees, lo entenderás
mejor lo que el autor está diciendo y
por qué lo dice.
Usted también será capaz de decidir si
las pruebas apoyan sus conclusiones,
y para sacar sus propias conclusiones
a partir de sus datos. Una vez que
entienda el artículo, pregúntese
cómo puede aplicar el enfoque del
artículo a su propio trabajo.