Introducimos

1. “Descubriendo las TIC con
el Sr. Barret”
Marta Juan Nogueroles

2. 
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Nuestro objetivo es que los alumnos
aprendan a utilizar la tableta, así que lo
primero es encender/apagar, desbloquear y
volver al Menú del principio.
Estos días avanzamos con la cámara de
fotos.
Las apps las dejamos para más adelante.
En la asamblea podemos poner
vídeos/imágenes del invierno, prendas de
vestir, fenómenos atmosféricos,…(dependiendo
de la época y de lo que estemos trabajando en clase)

3. Aprendemos a hacer fotos.
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Para empezar a hacer fotos, el
educador/-a coge la tableta y es quién
enfoca.

4. 
El alumno apoyado entre las
piernas, aprende a elegir la
cámara delantera y trasera,
a disparar la foto, y a
verlas.

5. 
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En el Rincón TIC
trabajamos uno a uno
con la tableta.
Con un dedito, limpio y
seco.

6. 
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Encienden la tableta y
desbloquean la pantalla.
Buscamos la imagen de la
cámara de fotos.

7. 
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Cogemos la tableta con
cuidado. No apoyamos
ningún dedito porque
si no no reconoce la
acción de disparar la
foto.
Vamos a hacernos una
foto con la cámara
delantera. Icono de
girar la cámara.

8. Esperamos que salga la
imagen de nuestra cara, y
disparamos la foto.
 Ahora no importa que
enfoquen bien, deben
saber hacer la foto, más
adelante aprenderemos a
enfocar.
 En el blog, publicaremos
“nuestras primeras fotos
con la tablet”.


9. Vemos las fotos que hemos hecho
y las de nuestros compañeros en la
parte inferior derecha de la
tableta.
Aprovechamos para hablar con
ellos y comentar lo que vemos.

10. Más adelante, realizamos fotos con la cámara trasera a nuestros
compañeros, tristes, felices (diferentes estados de ánimo), con las
prendas de vestir de invierno, …

11. 
Apagamos la tablet: apretamos el
botón de apagar, “apagar”,
“aceptar”…y guardamos la tablet.

12. Vamos creando el Rincón TIC.
Pedimos a las familias teclados,
ratones, portátiles,…que no
funcionen para nuestro rincón.
Al principio, enseñaremos cada
dispositivo y lo guardaremos. Lo
dejaremos en el rincón cuando
tengan asumidas las normas.
Les enseñamos botón de
encender/apagar.

13. 
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Las partes del
ordenador portátil:
pantalla, teclado,
ratón,…
Con cuidado
tecleamos.

14. 
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Tenemos otro
ratón, que podemos
conectar.
Dejamos que los
nenes vayan
probando con
cuidado.

15. 
Con este ratón,
hacemos 2 “click”.

16. Presentamos a las familias
al Sr. Barret
•Imprimimos la imagen del
Sr. Barret y nos lo llevamos
a casa con un palo de polo.

17. www.geim.es
twitter.com/EscoletesGEIM
escoletatic.wordpress.com
twitter.com/Marta_JN