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CAZA DEL TESORO
LOS CINCO SENTIDOS
TERCER CICLO PRIMARIA
Los cinco sentidos
“ Los padres tienen que hacer ver a sus
hijos el maravilloso regalo de Dios
que es tener los cinco sentidos
desarrollados y hacerles comprender
la necesidad y conveniencia de poner
los medios para cuidarlos y
fortalecerlos”
Los cinco sentidos
• Introducción.
• Preguntas.
• Recursos.
• La Gran Pregunta.
Introducción
Los seres humanos estamos agraciados con
cinco sentidos:
•La vista.
•El oído.
•El gusto.
•El tacto.
•El olfato.
Los cinco sentidos
• La vista es el sentido que nos permite percibir
formas, colores, tamaños, distancias y posiciones.
• El oído es el sentido que nos permite apartarnos a
tiempo si un coche pita, permite escuchar lo que las
personas nos hablan y nos permite disfrutar con la
música que nos gusta.
• El gusto nos permite distinguir el dulce de un pastel,
saborear la sal del agua de mar y adivinar cuanto de
ácido es un limón.
Los cinco sentidos
• El tacto nos permite distinguir la suavidad de
una piel, retirar la mano ante una objeto
caliente y sentir que alguien nos acaricia.
• El olfato nos permite oler las fragancias de las
flores, los olores de las comidas de nuestro
hogar y los aromas que despiertan algunos
recuerdos del pasado.
Los cinco sentidos
PREGUNTAS
• ¿Cuáles son los órganos implicados en cada
sentido?.
• ¿Cómo podemos compensar un sentido
utilizando otros?
• ¿Cómo se llaman a las personas que carecen
de alguno de los cinco sentidos?
• ¿Podemos educar los sentidos?
Los cinco sentidos
RECURSOS
• www.gobiernodecanarias.org/lossentidos.
• www.tinglado.net/los-5-sentidos-del-cuerpo-
humano.
• www.education2.com/34/cuento-para-trabajar-los-
cinco-sentidos.
• www.blog.micumbre.com.
• www.edumedia.sciences.com.
Los cinco sentidos
LA GRAN PREGUNTA
¿ Cómo se deben utilizar los sentidos para
conseguir mantener la amistad con los
amigos?
Investiga sobre el arte de emplear bien los
cinco sentidos.
Los cinco sentidos
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conseguir mantener la amistad con los
amigos?
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  • 2. Los cinco sentidos “ Los padres tienen que hacer ver a sus hijos el maravilloso regalo de Dios que es tener los cinco sentidos desarrollados y hacerles comprender la necesidad y conveniencia de poner los medios para cuidarlos y fortalecerlos”
  • 3. Los cinco sentidos • Introducción. • Preguntas. • Recursos. • La Gran Pregunta.
  • 4. Introducción Los seres humanos estamos agraciados con cinco sentidos: •La vista. •El oído. •El gusto. •El tacto. •El olfato.
  • 5. Los cinco sentidos • La vista es el sentido que nos permite percibir formas, colores, tamaños, distancias y posiciones. • El oído es el sentido que nos permite apartarnos a tiempo si un coche pita, permite escuchar lo que las personas nos hablan y nos permite disfrutar con la música que nos gusta. • El gusto nos permite distinguir el dulce de un pastel, saborear la sal del agua de mar y adivinar cuanto de ácido es un limón.
  • 6. Los cinco sentidos • El tacto nos permite distinguir la suavidad de una piel, retirar la mano ante una objeto caliente y sentir que alguien nos acaricia. • El olfato nos permite oler las fragancias de las flores, los olores de las comidas de nuestro hogar y los aromas que despiertan algunos recuerdos del pasado.
  • 7. Los cinco sentidos PREGUNTAS • ¿Cuáles son los órganos implicados en cada sentido?. • ¿Cómo podemos compensar un sentido utilizando otros? • ¿Cómo se llaman a las personas que carecen de alguno de los cinco sentidos? • ¿Podemos educar los sentidos?
  • 8. Los cinco sentidos RECURSOS • www.gobiernodecanarias.org/lossentidos. • www.tinglado.net/los-5-sentidos-del-cuerpo- humano. • www.education2.com/34/cuento-para-trabajar-los- cinco-sentidos. • www.blog.micumbre.com. • www.edumedia.sciences.com.
  • 9. Los cinco sentidos LA GRAN PREGUNTA ¿ Cómo se deben utilizar los sentidos para conseguir mantener la amistad con los amigos? Investiga sobre el arte de emplear bien los cinco sentidos.
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