2. Planteamiento.
Se requiere saber a
que nivel tenemos
desarrollados
nuestros sentidos,
esto se logrará a
través de varias
pruebas con
diversos materiales.
Objetivo.
Comprobar
experimentalmente,
que tan
desarrollados
tenemos nuestros 5
sentidos: vista, oído,
gusto, tacto y olfato.
3. Los sentidos son el mecanismo fisiológico de la percepción y
permiten percibir lo que está a nuestro alrededor, así como
determinados estados internos del organismo. Aunque
tradicionalmente se hablaban de 5 sentidos, hoy en día se han
distinguido más pero los investigadores aún no se ponen de
acuerdo en cuanto a número y clasificación.
4.
5.
6. Como hipótesis de la investigación podemos
decir que la mayoría de los integrantes del
equipo tienen muy bien desarrollados sus
sentidos.
7. LOS 5 SENTIDOS
Para Auditivo:
Escuchamos 26 sonidos diferentes
Para Vista:
Un archivo en Word con tres imágenes para encontrar las
diferencias.
Para Olfato:
Canela, Clavo, Alcohol, Café y Limón.
Para Tacto:
bolsa grande: 10 objetos diferentes; Pedazo de Plástico, Cuchara,
Pluma, Labial, Llavero, USB, Rímel, Moneda y Papel.
Para gusto:
Arándano, limón, sal, nuez, avellana y cacahuate.
8. Primero escuchamosatentamente cada
sonido que nos pusieron, anotamoslo
que pensamos que era para después
corroborar.
Al último un integrante del equipo le dio a
degustar a los otros compañeros del equipo
5 alimentos/ sustancias diferentes y ellos
debían de identificar que era.
Luego teníamos que sacar de una
mochila 10 objetos sin verlos e
identificar que eran, y anotarlos en la
libreta.
Después en un documento de Word
nos pusieron tres imágenes con su
“igual” alado teníamos que encontrar
mínimo 10 diferencias de cada uno, y
marcar las diferencias con un circulo.
La representante del equipo nos dio
a oler 5 distintas sustancias y
nuestro trabajoera saber que
sustanciaseran.
10. Descubrimos que como lo pensamos, los integrantes
del equipo tenemos demasiado bien desarrollados la
mayoría de los sentidos y que hay sonidos que se
pueden llegar a confundir con otros.