Tema trabajado en 3º de Primaria. Desarrolla algunos de nuestros múltiples sentidos: los cinco de Aristóteles, la Intuición, el Equilibrio y la Propiocepción.
Tema trabajado en 3º de Primaria. Desarrolla algunos de nuestros múltiples sentidos: los cinco de Aristóteles, la Intuición, el Equilibrio y la Propiocepción.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. INTRODUCCIÓN
• VISTA
• OIDO
• OLFATO
• TACTO
• GUSTO
• ACTIVIDADES
• RECURSOS
• GRAN PREGUNTA
3. LA VISTA
• El sentido de la vista nos
permite conocer las formas
y los colores.
• Los ojos son los órganos del
sentido de la vista.
• El ojo capta la información
y la envía al cerebro.
• Para cuidar la vista hemos
de proteger los ojos del sol,
el cloro y la suciedad.
INTRODUCCIÓN
4. EL OIDO
• El sentido del oído nos permite
captar los sonidos.
• Los oídos son los órganos del
sentido de la vista.
• El oído capta la información y la
envía al cerebro.
• Hemos de mantener los oídos
limpios y secos, acudir al médico
si nos duelen y evitar los sonidos
demasiado fuertes.
INTRODUCCIÓN
5. EL OLFATO
• El sentido del olfato nos
permite captar olores.
• La nariz es el órgano del
sentido del olfato.
• Los olores viajan por el
aire y son captados por
la pituitaria.
INTRODUCCIÓN
6. EL TACTO
• El sentido del tacto nos
permite conocer cómo
son las cosas que
tocamos.
• La piel es el órgano del
sentido del tacto.
• Mediante el tacto
notamos los golpes o
pinchazos.
INTRODUCCIÓN
7. EL GUSTO
• El sentido del gusto nos
permite captar sabores.
• La lengua es el órgano del
sentido del gusto.
• Existen cinco sabores
básicos:
dulce, salado, ácido, ama
rgo y umani (más difícil
de reconocer)
• Las papilas gustativas
captan los sabores. INTRODUCCIÓN
8. ACTIVIDADES
• Contesta a estas preguntas:
• ¿Te parece importante usar gafas de sol en la
nieve? ¿Y gafas de natación en la piscina? ¿Por
qué?
• Busca alguna enfermedad del oído.
• ¿Qué le ocurre al olfato cuando estamos
resfriados?
• ¿Dónde encontramos el sabor umami?
• ¿Dónde es más sensible la piel?
RECURSOS
10. GRAN PREGUNTA
• ¿Cuál crees que es el sentido que más
utilizamos? ¿Para ti cuál es el más
importante?
• Haz un debate con tus compañeros razonando
tus respuestas.
INTRODUCCIÓN