1. 2.6 “EL LADO NO VISIBLE DEL GOBIERNO DE LOS CENTROS” Patricia Pérez PerníaSandra Fdez. SainzMarta Fdez. Barquín

2. ESTRUCTURA DEL TEXTO Primera parte: La mujer en la historia de la Educación. Segunda parte: Un estudio de la dirección de las CAEPs en Andalucía.

3. INTRODUCCIÓN ¡DIRECCIÓN!

4. LA ENSEÑANZA Feminizada Semi – profesión La mujer con doble reinado.

5. LA PRESENCIA DE LA MUJER EN LA EDUCACIÓN Siglo XX: - Causas de la feminización. - Años 70: masculinización.

6. LA DIRECCIÓN ESCOLAR Ausencia de la mujer en los puestos de gestión escolar: “cosas de hombres” - Causas: · Tradición · Situación personal

8. ESTUDIO DE LOS CAEPSANDALUCES La mayoría de los centros están dirigidos por mujeres. - Múltiples factores.

10. VALORACIÓN PERSONAL

11. Patricia Pérez PerníaSandra Fdez. SainzMarta Fdez. Barquín