1. O RIENTACIONES
PARA LA C ATEQUESIS EN C HILE
El Estilo Pedagógico de Jesús:
Modelo Inspirador de toda Catequesis
Apreciados educadores de la fe:
Reciban un afectuoso saludo. Los animamos a mantenerse fiel a este programa de
formación por el cual Uds. optimizan su servicio de educar la fe de sus hermanos.
Puesto que ya han visto las primeras dos secciones de las Orientaciones para la
Catequesis en Chile, ahora es el momento de trabajar, en las siguientes tres fichas,
la sección tercera relativa al interesante aspecto de la pedagogía, es decir, del
“cómo se hace”. Es nuestro deseo que puedan sacar todo el provecho de este rico
tema en un diálogo fecundo entre todos ustedes. Ánimo y ¡buen trabajo!
Primer Momento: Trabajo personal Segundo Momento:
Con la ayuda del Coordinador, nos divi-
Vamos a hacer un poco de memoria y a dimos en dos grupos. Estas son sus ta-
mirar nuestra propia historia. Piensa en reas respectivas.
aquellas personas que te criaron y aque-
llas que te educaron en escuelas o cole- Grupo 1: En grupos menores de trabajo
gios (papás, abuelitos, tíos, profesoras, se leen los nos 93 al 97 del documento
etc.) y recuerda las actitudes que más Orientaciones para la Catequesis en
destacarías en ellos. ¿Su paciencia? ¿Su Chile. Busquen los rasgos de la pedago-
estar siempre ahí, cerca de ti? Escribe gía de Dios con su Pueblo y escríbanlos
los cinco principales rasgos y luego com- en la columna izquierda de la tabla que
parte tus respuestas con otro catequis- viene en la siguiente página. Luego, cada
ta, destacando especialmente cómo te uno debe calificar, de 1 a 7 en la colum-
ayudó en tu desarrollo que alguien haya na derecha, el grado en que los cate-
tenido tales actitudes contigo. quistas de la unidad pastoral los viven
Después, entre todos, elegiremos los 7 con sus grupos. Finalmente, saquen un
rasgos que más se repiten en nuestra promedio general y señalen los 2 as-
experiencia personal. pectos de menor promedio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

2. Rasgo de la pedagogía de Dios Nota
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Grupo 2: En grupos pequeños leen los n os 99 al 101 del documento Orientaciones
para la Catequesis en Chile. Busquen los rasgos de la personalidad de Jesús Maes-
tro y de su estilo educativo, y escríbanlos en la columna izquierda de la siguiente
tabla. Luego, cada uno debe calificar, de 1 a 7 en la columna derecha, el grado en
que los catequistas de la unidad pastoral viven esos rasgos en contacto con sus
catequizandos. Finalmente, saquen un promedio general y señalen los 2 aspectos
de menor promedio.
Rasgo de la persona y estilo educativo de Jesús Nota
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

3. Tercer Momento: A continuación, hacemos plenario y es-
cuchamos el tipo de trabajo que reali-
“Jesús, como nadie, encarnó esta zaron los grupos 1 y 2. Vistos los 4 as-
pedagogía del Padre en su pectos que los grupos destacaron como
persona y en su actividad. Así lo los menos desarrollados en el trabajo
comprendieron los discípulos y lo del momento anterior, se hace una llu-
dejaron consignado en los escritos via de ideas sobre cómo mejorarlos.
del Nuevo Testamento y De todas las propuestas para superar es-
especialmente en los evangelios” tas debilidades, destacamos las 4 que nos
(OCCh 98). parecen más urgentes y pertinentes.
1.
2.
3.
4.
Cuarto Momento: Nos preparamos para hacer oración en
El mensaje central que debe quedar gra- un lugar adornado previamente con
bado en la memoria de todo catequista carteles o letras que muestren como
que lea este primer capítulo de la terce- mensaje las cuatro líneas operativas
ra sección de este documento, está im- de la página 76 de las Orientaciones.
plícito en el nº 102 y se puede decir así: Tales mensajes pueden partir con “Es
necesario…”.
Algunas personas pueden hacerse car-
go de redactar algunas peticiones to-
mando en cuenta las siete sugerencias
de concreción que acompañan a las
Los catequistas, inspirados en
cuatro líneas operativas mencionadas.
esta pedagogía de Dios, que
Jesús encarnó como nadie, deben Lector: Juan 4, 1-29 (diálogo de Jesús
revisar y orientar su estilo con la samaritana, modelo de peda-
pedagógico, de modo de ser fiel a gogía).
la dinámica de salvación. Eventualmente, este texto puede ser dra-
matizado, previa preparación, o leído con
Toda técnica pedagógica, por muy bien la participación de varios personajes.
basada en los últimos adelantos e in- Animador: Invita a compartir el senti-
vestigaciones en el campo de la educa- do de esta Palabra para el grupo.
ción, debe estar animada por esta con-
sideración previa. Pidámosle al Señor Compartida la Palabra de Dios, en ple-
que nos ayude a ser fiel a esta dinámica nario se identifican las actitudes
que hoy se vive en la Iglesia local en la pedagógicas de Jesús frente a la sama-
cual servimos. ritana.

4. Según todo lo visto, ¿cuáles son los principales rasgos de la
pedagogía divina?
Actitudes Pedagógicas de Jesús Si No
1. Jesús toma la iniciativa, se acerca
2. El cansancio dispensa a Jesús de evangelizar
3. Jesús evangeliza sólo en la sinagoga
4. Jesús aprovecha toda ocasión para evangelizar
5. Jesús comienza su evangelización enseñando verdades
6. Jesús prefiere hablar que escuchar
7. Jesús toma en serio las necesidades de las personas
8. Jesús, siendo judío, se acerca a la samaritana, sin prejuicios
9. Jesús sabe hacer buenas preguntas y suscitar intereses
10. Jesús mira y toca corazones
11. Jesús condena a la samaritana por su vida de pecado
12. Jesús exige un cambio inmediato
13. Jesús anuncia algo bello y liberador
14. Jesús impone su verdad y exige obediencia
15. Jesús respeta la libertad y espera con paciencia
16. Jesús valora a la persona que reconoce su situación moral
17. Jesús sabe pasar de las cosas visibles o materiales (agua, comida) a
las cosas invisibles o espirituales (verdadera bebida, verdadera comida)
18. Jesús educador y Jesús persona son “roles” diferentes
19. La persona evangelizada por Jesús se vuelve misionera
Catequistas: Se presentan al Señor peticiones a la luz de la Palabra proclamada y
del contenido del capítulo estudiado.Aquí están nuestras manos,
para que acaricien como las tuyas,
Todos: aquí están nuestros ojos
Nos has llamado Señor Jesús, para que miren como los tuyos,
para que seamos tu presencia entre aquí están nuestras bocas para que
tus hermanos. hablen como la tuya.
Para hacerles sentir, Aquí están nuestros corazones para
a través nuestro, que los amas. que palpiten como el tuyo,
Enséñanos a ser dóciles a tu volun- y también nuestra vida,
tad, para entregarse por el bien de nues-
a ser prestos para oír tu Palabra, tros hermanos, como la tuya.
a ser obediente a tus insinuaciones.
Tómanos por completo Padre Nuestro…
y haznos tus instrumentos.