1. Actividad 10 Trabajo final
1. Seleccionar un contenido o tema de la Catequesis
2. Indicar la edad de los catequizándoos
3. Planificar una reunión de dos horas señalando objetivos, actividades, recursos o
materiales utilizando el método Ver, Juzgar, Actuar, Celebrar, Evaluar
4. Presentar una síntesis del contenido a tratar y un material o recurso utilizado para
trabajar el tema
Trabajo realizado por Clemente Paulino Barbecho MoraPara: Escuela de formación de
Catequistas “Bartolomé Garelli”
1.-Seleccionar un tema de la Catequesis. Para esta ocasión vamos a trabajar el folleto # 6
“Testigos de Jesús en el mundo” de la Catequesis Parroquial encuentro #1 “Mi proyecto Servir
como lo hizo Jesús”2.- Indicar la edad de los destinatarios. La edad de los catequizándoos es 14
a 15 años
3.-Planificar una reunión de dos horas señalando objetivos, actividades, recursos o materiales
utilizando el método Ver, Juzgar, Actuar, Celebrar, Evaluar
Parroquia María Auxiliadora
“Testigos de Jesús en el mundo” (Folleto #6)
Encuentro # 1 “Mi proyecto servir como lo hizo Jesús”
Objetivo General.- Reafirmar en los jóvenes las promesas bautismales de tal manera que viva de
acuerdo a lo que cree, cumpliendo con responsabilidad tanto en los aspectos personales como
también en los aspectos de fe.
Objetivo Contenido Proceso Material Responsable Tiempo
1.Estimular
activamente ala
participación
en conjunto
Técnicas de
Catequesis
1.-Ambientacion
1.1 Saludo
afectuoso
2 Presentación de
los participantes
cuyos nombres
llenaran un
barquito
Cartulinas
Barco
Imagen de
Jesús
Marcadores
Catequista D.P 10 minutos
2 Disponerse
para orar y
pedir la gracia
del día
Espiritualidad 3 Canto Jesucristo
yo estoy aquí
4 Oración Felices
los jóvenes
(Salmos de un
corazón joven)
Hojas con las
oraciones y
los cantos
Grabadora
Computadora
Proyector
Catequista P.B 15 minutos
3VERConfrontar
la vida con la
realidad
delmomento
Realidades
vivenciales
5 Mediante
imágenes nos
cuestionamos los
objetivos y metas
en nuestra vida
Collage de
fotografías
en papelote
o audiovisual
Catequista D.P 30 minutos

2. Objetivo Contenido Proceso Material Responsable Tiempo
4 JUZGARa la
luz de la
Palabra de Dios
y reflexionar su
mensaje para
nuestra vida
Biblia 6 Mediante la
Palabra de Dios
reflexionamos su
contenido y su
mensaje para
nosotros se
trabaja por medio
preguntas o
Lectio Divina
La Biblia
Folletos de
formación,
cartulinas de
colores para
las preguntas
Catequista PB 30 minutos
5 ACTUAR y
comprometerse
desarrollando
sus capacidades
y cualidades
(trabajo de
asimilación)
Relaciones
humanas
Psicología
7 Mediante un
conversatorio
revisamos cual es
el campo en
donde vamos a
desarrollar
personal y
socialmente lo
estudiado se
redacta y aprende
las memorias
másimportantes
Hojas
bolígrafos
Pizarrón
marcadores
Catequista D.P 20 minutos
6 CELEBRAR Y
PROPICIAR un
ambiente de
recogimiento
para descubrir
las actitudes de
fondo de los
personajes
Relaciones
humanas
Crecimiento
personal
8.- Juntos
dramatizamos el
texto bíblico
leído y
cantamos Amar
es entregarse se
concluye con la
oración final
Textos
Bíblicos
personajes
para la
actuación
hojas de
cantos y
oraciones
Catequista C.C 15 minutos
7 EVALUAR
Apoyar y
colaborar
desde el núcleo
familiar
Catequesis
familiar
9.-Se pide de
manera muy
encarecida el apoyo
incondicional de los
padres para que sus
hijos sean personas
de servicio, de igual
a los jóvenes se les
pide realizar una
tarea en sus
cuadernos que
consiste en escribir
tres cualidades,
defectos y aficiones
y que hagan una
lista de las personas
que sirven en la
comunidad
manifestando que
tipo de servicio
cumple cada una de
ellas
Para las
actividades de la
casa se pide un
cuaderno para
cumplir las tares
que se envíen
en cada de los
encuentros, esta
labor lo harán
en conjunto
consus padres
Jóvenes y los
Padres de
Familia,
Catequistas
7 días
hasta el
próximo
encuentro
Duración
total del
encuentro
presencial 2
horas de
seguimiento
7 días

3. 4.- Presentar una síntesis del contenido a tratar y un material o recurso utilizado para trabajar el
tema.
AMBIENTACION -MOTIVACION
1.- Saludo y presentación afectuosa del Catequista y de los participantes sus nombres se pondrán
en barquito que en el centro el capitán es Jesús. La finalidad de esto es
estimular a la participación en conjunto (Material Cartulinas en diferentes
formas)
ESPIRITUALIDAD
2.-Canto Jesucristo yo estoy aquí, Salmo Felices los jóvenes (tomado de
Salmos de un corazón joven) se entregaran copias con los cantos y las
oraciones el objetivo incentivar y concientizar sobre el valor de la Oración en nuestra vidas
3.- VER MEDITACION FORMATIVO PEDAGOGICA
¿Al observar estas fotografías que sugieren en mi vida?
¿Hasta dónde quiero llegar ¿ ¿Cuáles son mis aspiraciones?
¿Qué pienso de mí mismo?
¿Qué dicen de mi los demás? (En mi casa, mis amigos, mis profesores, los que me
conocen) ¿Alguien me ha dicho para que soy útil, que cualidades o defectos tengo?
¿Tienen razón los demás? (material fotografías en power point)
4.- JUZGAR CONTENIDOS
LEER Y MEDITAR MATEO 20, 20-28 “SANTIAGO Y JUAN PIDEN LOS PRIMEROS PUESTOS”
Participemos respondiendo a las siguientes preguntas(Aprendizaje comprensivo)
¿Cómo se llamaban los hijos de Zebedeo?
¿Qué le propone a Jesús la madre de estos dos hermanos?
¿Cómo reaccionan los compañeros de Santiago y Juan?
¿Cuál es la propuesta de Jesús?

4. 4.1 Comentario Bíblico (Síntesis) Estilo cognitivo
Todas las personas tenemos nuestras propias aspiraciones y deseos de llegar a ser algo y alguien.
Es decir nos hacemos nuestros propios” proyectos de vida”
La madre de Santiago y Juan ya había pensado que quería para sus hijos, el proyecto para ellos ya
estaba decidido
En nuestra sociedad a los jóvenes se les presenta diversos proyectos de vida por ejemplo, el poder,
el éxito, el tener muchos de estos proyectos frustran a los jóvenes, en otras ocasiones los adultos
les dan pensando a los jóvenes que tienen que ser en la vida. Ahora con más frecuencia el internet
presenta modelos de ser o vivir que los jóvenes imitan sin esperar.
Sin embargo Dios nos da a todas las personas capacidades y cualidades para que seamos nosotros
mismos. Es importante descubrir estas ventajas que Dios me ha dado que pueden hacer mucho
por mí mismo y por los demás.
Desde este punto tanto como Jesus como sus discípulos tienen aspiraciones que como todo ser
humano las tiene pero hay que saber discernir el camino porque se puede presentar fácilmente de
una manera seductora , pero al final termina utilizándote de tal manera que dependerás solo de el
Es justamente en esta etapa en donde te queremos ayudar para que sepas escoger que camino
quieres tomar primero descubriéndote ¿Quién eres? ¿Y tus aspiraciones hacia donde van al Reino
de los cielos o al mundo?
5.- Escribir y responder en el cuaderno(Transferencia de aprendizaje)
-¿Por qué es importante para los jóvenes conocer y desarrollar sus capacidades y
cualidades?
-¿Tengo algún proyecto de vida? ¿Cómo me gustaría ser? ¿Que deseo para mi vida?
6.-
Aprendizaje reflexivo
1. Qué piensa la Iglesia acerca de los jóvenes?Para la Iglesia los jóvenes son esperanza

5. 2. ¿Qué pide la Iglesia a los jóvenes?la Iglesia pide a la juventud que sean mujeres y
hombres de futuro con responsabilidad de crear un mundo más humano y más
cristiano
3. Hay algún proyecto de vida que nos presenta Jesús?Jesús nos presenta este proyecto
de vida “Si alguno de ustedes quiere ser grande que se haga el servidor de todos,
hagan como el Hijo del hombre que no vino a ser servido sino a servir y a dar su vida”
(Mc 10, 14; 10,45)
7.- Pedagogia participativa
-Juntos dramatizar el texto bíblico leído y al final cantamos Amar es entregarse
8.-
Para los Padres.- Seguramente ustedes queridos padres de familia tienen sueños y
esperanzas para sus hijos, solo se les pide respetar la libertad de sus hijos.
Sepan que su hij@ está aprendiendo de Jesus que le invita a aceptar su propio
proyecto, denle a su hijo oportunidades de servir ustedes mismo sean serviciales
Descúbrete a ti mismo y escribe en tu cuaderno tres cualidades, tres defectos y tres
aficiones
Hacer una lista de las personas que sirven en tu comunidad ¿Qué servicio presta
cada una de ellas? ¿Qué actitudes manifiestan?
Tarea para la casa
Mi Tarea

6. Finalmente puedo decir que este es un modelo de MetodologíaPedagógica que se trabaja en un
sistema holístico reflexión-acción-reflexión los chicos de este nivel son un poquito más difíciles
de educar pero si se puede esto ya lo he realizado y unos frutos ya están ayudando en la
Parroquia los recursos que he utilizado son audiovisuales, papelotes, cartulinas, copias,
proyector y equipo de audio
Atte. Paulino Barbecho Mora
Parroquia María Auxiliadora Cuenca Ecuador