El documento trata sobre la preocupación de la autora con el paso del tiempo y cómo afecta a las personas y la sociedad. Ella desea compartir esta preocupación con otros para ver cómo les genera y entender sus perspectivas. Para lograr esto, la autora creará una obra de arte que sugiera sutilmente el paso del tiempo de manera que los espectadores puedan reflexionar sobre lo que ven y cómo les hace sentir.

1. Trabajo final del curso del Seminario III Nivel 1
Martina Rodríguez Viroga
CI:4.480.796-9

3. El paso del tiempo es algo que me
interesa e inquieta de modo personal,
vivimos en la actualidad sin
preguntarnos el por que y para que
hacemos lo que hacemos, todos
dependemos del reloj para llegar…
¿llegar a donde?

4. Lo siento angustiante, me gustaría
compartir esta experiencia con el
otro, quizás nunca se lo planteó y
siente algo similar….o no, esa será la
cuestión. El otro que juega un papel
importante en mi premisa.

5. El otro, como ese espectador que formará
parte de mi premisa, al expresar sus
sentimientos y emociones para con lo
propuesto…
¿Por qué me interesa tanto? Como ser social
siento necesidad de saber que les genera a los
demás lo que puedo externalizar en relación a
la temporalidad, y a la vez, la temporalidad
misma.

6. Será enriquecedor en la medida en que
les genere algo o no, en el caso de que no
les genere nada en relación a lo que se
intenta transmitir, me interesa que es lo
otro que le genera y por qué.

8. La temporalidad es el tema central en
mi premisa personal, como aquello que
determinará la vida misma, la noción de
tiempo- paso del tiempo, que me
inquieta en relación con la sociedad
contemporánea en la que me veo
sumergida.

9. Siento que la lógica propia nace en el
sentido en que si esto me llega a
angustiar,
y predomina en mi
preocupación diaria, creo en la
necesidad de compartirlo y observar que
genera en el espectador –en su
subjetividad- el paso del tiempo en la
vida misma.

11. Crear con diferentes materiales, como
alambre, cerámica, una especie de cuerpo
indefinido el cual sugiera el paso del tiempo,
pero que no sea directamente perceptible,
depende del espectador si puede llegar a
visualizarlo, y de ahí pensar ¿Por qué lo vio?
¿Qué le genera?

12. Sugerir el paso del tiempo en formas
espirales, de gran tamaño.
Que el espectador se pueda introducir
dentro de dicha obra
El observar de adentro y de afuera