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BLOG
WIKIS
ETIQUETADO  Y “SOCIAL
BOOKMARKING”
FOLKSONOMY
MULTIMEDIA SHARING
AUDIOBLOGGING Y PODCASTING
RSS
 SINDICACIÓN
   Es un sitio web estructurado
    originalmente como diarios personales
    basados en enlaces, noticias y opciones
    que se actualizan de modo regular y que
    son inscritos de forma informal y
    subjetivamente.
     Es una herramienta para comunicar en
    internet sin necesidad de conocimientos
    teóricos
 Es una pagina web editable por cualquiera.
  Puede ser una herramienta valida para agregar
  al blog y plasmar en ella cualquier idea o
  proyecto conjunto colaborativo que se adapte
  mejor al medio wiki.
En pocas palabras, es un sitio web de
  construcción colectiva, con un tema
  específico, en el cual los usuarios tienen
  libertad para adicionar, eliminar o editar los
  contenidos.
   Es una forma en la que los usuarios de
    internet almacenan, organizan (etiquetan),
    comparten y buscan páginas web de interés
    para ellos. . la mayoría de los servicios en
    línea de este tipo permiten ver los enlaces
    guardados cronológicamente, por categoría
    o etiqueta, mediante un buscador o,
    incluso, al azar.
   Radica, por una parte, en que las personas
    puedan usar su propio vocabulario para
    agregar explícitamente valor al contenido que
    están consumiendo, tanto en su carácter de
    usuarios como de productores y, de otra
    parte, en tres elementos de los datos que
    facilitan su utilización: la persona que
    etiqueta, el recurso etiquetado y el nombre de
    la etiqueta que se adhiere a ese contenido.
MULTIMEDIA SHARING
    (compartir multimedia)
   Sitio que facilita almacena y
    comparte contenido multimedial
    ofrecen la opción de visualizar
    los contenidos almacenados en
    cualquier blog o página Web.
   En cuanto al uso de los podcast
    en educación, su aplicación más
    inmediata consiste en la
    utilización de recursos para el
    área académica de Lenguas
    Extranjeras.
   El RSS se compone de dos elementos: A) el
    código XML que ofrecen los sitios Web como
    un beneficio adicional para sus
    lectores/usuarios (en la actualidad casi todas
    las páginas Web lo han implementado) y B)
    una aplicación especial conocida como lector
    de RSS o agregador (feeds) que debe tener
    quien desee hacer uso de el.
SINDICACIÓN
   Hace referencia a la Sindicación
    de contenidos Web aludiendo a
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    hacen disponible un segmento o
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  • 1.
  • 2. BLOG WIKIS ETIQUETADO Y “SOCIAL BOOKMARKING” FOLKSONOMY MULTIMEDIA SHARING AUDIOBLOGGING Y PODCASTING RSS  SINDICACIÓN
  • 3. Es un sitio web estructurado originalmente como diarios personales basados en enlaces, noticias y opciones que se actualizan de modo regular y que son inscritos de forma informal y subjetivamente. Es una herramienta para comunicar en internet sin necesidad de conocimientos teóricos
  • 4.  Es una pagina web editable por cualquiera. Puede ser una herramienta valida para agregar al blog y plasmar en ella cualquier idea o proyecto conjunto colaborativo que se adapte mejor al medio wiki. En pocas palabras, es un sitio web de construcción colectiva, con un tema específico, en el cual los usuarios tienen libertad para adicionar, eliminar o editar los contenidos.
  • 5. Es una forma en la que los usuarios de internet almacenan, organizan (etiquetan), comparten y buscan páginas web de interés para ellos. . la mayoría de los servicios en línea de este tipo permiten ver los enlaces guardados cronológicamente, por categoría o etiqueta, mediante un buscador o, incluso, al azar.
  • 6. Radica, por una parte, en que las personas puedan usar su propio vocabulario para agregar explícitamente valor al contenido que están consumiendo, tanto en su carácter de usuarios como de productores y, de otra parte, en tres elementos de los datos que facilitan su utilización: la persona que etiqueta, el recurso etiquetado y el nombre de la etiqueta que se adhiere a ese contenido.
  • 7. MULTIMEDIA SHARING (compartir multimedia)  Sitio que facilita almacena y comparte contenido multimedial ofrecen la opción de visualizar los contenidos almacenados en cualquier blog o página Web.
  • 8. En cuanto al uso de los podcast en educación, su aplicación más inmediata consiste en la utilización de recursos para el área académica de Lenguas Extranjeras.
  • 9. El RSS se compone de dos elementos: A) el código XML que ofrecen los sitios Web como un beneficio adicional para sus lectores/usuarios (en la actualidad casi todas las páginas Web lo han implementado) y B) una aplicación especial conocida como lector de RSS o agregador (feeds) que debe tener quien desee hacer uso de el.
  • 10. SINDICACIÓN  Hace referencia a la Sindicación de contenidos Web aludiendo a la manera como los Web feed(s) hacen disponible un segmento o porción de la Web a otros sitios o a suscriptores individuales.