1. Llega a una amplia
población
Contribuye al desarrollo de
una educación abierta
Estudio sin
separación del
trabajo
Mayor acceso a la
educación
Diversificación de las
ofertas educativas
Disminución de
costos
Impacto social de la E a D

2. Sus inicios se enmarcan en los años 70
Orígenes en política global de agencias
internacionales
Surgen como necesidad para superar el déficit
público en materia educativa
Proyectos financiados, para atender la crisis
educativa en los países del sur
Se presenta como alternativa para la formación en
menor tiempo y con menor gasto
La EaD en Latinoamérica

3. La E a D en Venezuela
PROGRAMAS CON APOYO DE LAS TIC EN
UNIVERSIDADES VENEZOLANAS
AÑO INSTITUTO UNIVESITARIO
1998 UCV; ULA; UNESR
1999 UCAB; UNIMET
2000 UDO; UCLA
2001 LUZ; UNA; URBE
2002 UNEFM; UFT; UC
Inició en los años 60
Estudios por correspondencia
INCE
En los años 70
A Nivel Universitario
UNA; UCV; ULA

4. Email y redes sociales
Docentes
Estudiantes
Presencia de E.V.A.
Más proyectos de cursos en línea
Proyectos
62% innovación educativa
38% estrategias de inclusión
Estadísticas 2009
92% de las Universidades
No mantienen programas en E.V.A
Panorama Actual
y Tendencias

5. REFERENCIAS
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. (2012). La
historia de una visión educativa: Educación a Distancia. [Documento en Línea].
Disponible en: http://ead.opsu.gob.ve/moodle19/moodle/file.php/1/proyecto_
normativa_Julio_2012.pdf . Consulta: 2013, Marzo 03
Mogollón, I. (2012). Educación a Distancias: Encuentro, protagonistas y
experiencias. Sevilla. GITE Universidad de Sevilla