La bitácora describe las clases de Mateo en el mes de enero y febrero de 2015. En enero no tuvieron profesor. En febrero, el profesor llegó tarde a una clase y habló brevemente sobre cómo mejorar la sociedad. El profesor estuvo ausente en las siguientes dos clases. En marzo, el profesor asignó un trabajo sobre problemas y anunció que a partir de entonces su nueva profesora sería Nora. La clase de Nora incluyó instrucciones sobre el comportamiento en el laboratorio y una actividad en pare
2. Enero:
No tuvimos profesor.
9 de Febrero:
Ese día el profesorllego un poco tarde para despuéspresentarse ante
los estudiantes de nuestro grado. El tiempo nos alcanzó solo para
dialogar de como seria nuestra sociedad siesta mejorara, fue corta
pero su punto de enfoque se mantuvo firme.
16 y 23 de Febrero:
El profesorestuvo ausente.
2 de Marzo:
El profesornos dio a conoceruna hoja la cual trataba de los
“Problemas” y teníamos que hacer una exposiciónde ello para la
próxima clase.
9 de Marzo:
Nos informaron que desde ese día nuestra profesoraiba a ser “Nora”
Ya que se habían hecho algunos cambios... Fuimos al laboratorio
donde nos dieron una charla sobre cómo nos debíamos comportary
como debíamos estar presentados para ingresar sin ningún problema
allí. Desarrollamos unas actividades en parejas y luego vimos unas
imágenes de algunas bacterias…
16 de Marzo:
No hubo clase.
23 de Marzo:
Día Festivo.
