Este documento contiene las notas de 8 clases de tecnología e informática. En la primera clase, el profesor dio instrucciones para organizar el cuaderno digital del segundo período y para los informes de lectura de libros. En las clases siguientes, el profesor proporcionó indicaciones adicionales para los informes de lectura y proyectos, e hizo comentarios sobre temas como la lentitud, la grabación de videos y la creación de páginas web.

1. CUADERNO DE
TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA
2014
SEGUNDO
PERIODO
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2. ANDERSON TORRES MARTÍNEZ
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3. FECHA DE CLASE Y NUMERO: 21 de abril de 2014 clase Nº 1
OBJETIVO DE LA CLASE: Instrucciones para organizar el cuaderno digital del segundo
periodo e indicaciones para informes de los libros.
DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA CLASE: En la clase de hoy vamos a empezar un
nuevo cuaderno digital, en este caso el del segundo periodo… Pero antes de eso el profesor
nos estaba comentando que Jesucristo vino y pinto el salón y que alguien de la clase pasada
se le había enojado, así que él le recomendó dos libros para que realmente conociera a Dios
(El evangelio según Jesucristo y el hombre creo a Dios) nos dijo que son libros buenísimos
y que los leyéramos, luego nos dijo que enumeraron los computadores por la parte trasera
de la pantalla, además nos dio indicaciones de cómo cuidar la sala y como no había
internet él nos está mostrando por el vadeobean todas las características del cuaderno
digital y el cómo hacerlo…Por el momento no ha dicho que la alineación es justificada y el
interlineado doble, nos dijo que le pusiéramos pie de página al cuaderno y que agregáramos
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una foto nuestra en la segunda página.
El profesor nos explica la forma en cómo hacer los resúmenes… Nos dijo que para cada
informe hay que colocar el título, el autor, la cantidad de páginas leídas, que el resumen es
de mínimo 250 palabras y un glosario de mínimo 10 palabras (nota al pie).
AUTOEVALUACIÓN: 8.0, Porque puse atención toda la clase.

4. FECHA DE CLASE Y NÚMERO: 28 de abril de 2014 clase #2
OBJETIVO DE LA CLASE: Indicaciones para diligenciar el informe de lectura mensual,
insertar bibliografía y encabezado de página.
DESCRICIÓN DETALLADA DE LA CLASE: Nos empezó a hablar de los computadores
que estaban dañados y dio las pautas para los informes de los libros del segundo periodo.
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5. FECHA DE CLASE Y NUMERO: 05 de mayo 2014 Clase #3
OBJETIVO DE LA CLASE: Reflexión sobre “elogio de la lentitud” y como grabar video
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tutoriales en atube cátcher.
DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA CLASE: Nos empezó hablando acerca de que no
se saluda, que eso es muestra de que algo va mal con la relación entre los estudiantes y
profesores, luego vimos una pequeña reflexión acerca de un libro Carl Honore (el elogio de
la lentitud).
Lugo nos dijo los pasos para grabar video tutoriales en atube cátcher… Primero hay que
elegir el tamaño de la pantalla (si se quiere grabar un pedazo, la mitad o la pantalla
completa), luego elegir la entrada del audio, después el formato (que en este caso es
WMV), luego se busca la carpeta de salida y por último las opciones de captura… Luego
de esto se empieza a grabar y cuando quiera para de grabar, luego le da en reproducir y
decide en guardar o abrir el archivo.

6. FECHA DE CLASE Y NÚMERO: 12 de mayo de 2014, clase #4
OBJETIVO DE LA CLASE: Realizar un informe de lectura utilizando el portal
www.ellibrototal.com, aplicando: creación, fuente bibliográfica y haciendo reseña crítica, y
para el glosario utilizar el diccionario www.rae.es.
DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA CLASE: Entramos, cada uno tomo asiento y
profesor nos dijo sobre la nueva regla que era la de guardar audífonos y celulares en el
bolso, después de eso nos habló de que algunos estudiantes están dañando los cargadores de
los portátiles, luego nos habló de la teoría que planteo Simón Froy… La teoría Fálica, que
consiste en que todo se resume en el pene y la vagina, que esa teoría se utiliza para todo,
que los técnicos la utilizan mucho porque todo tiene que entrar en un hueco, luego nos dio
las indicaciones de la clase…Que primero hay que encender las maquinas, luego abrir el
correo para descargar el cuaderno y el informe del libro, luego entrar el portal
www.ellibrototal.com escoger un país y luego un autor, y de ese autor elegir un libro para
leer y hacer el primer informe virtual, abrir el diccionario de la real academia española
www.rae.es y hacer un glosario con las palabras que desconozcamos.
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7. FECHA DE CLASE Y NÚMERO: 19 de mayo de 2014, clase #5
OBJETIVO DE LA CLASE: Completar informe de lectura y cuaderno.
DESCRIPCIÓN DE LA CLASE: Cada estudiante tomo asiento y el profesor nos empezó a
contar el porqué del paro… Nos dijo que habían 3 razones: que les rebajaron el salario, que
les sacaban parte del salario para pagar la salud y ni siquiera les prestaban atención en los
hospitales y el examen que casi nadie pasaba… Nos dijo también que a los profesores los
trataban como delincuentes por que mandaban a muchos policías para que los vigilaran…
Nos contó que en Bogotá el 90% de los profesores fueron a paro y de haca del colegio
fueron muy pocos, nos dijo que la mejor arma de un profesor son los libros y que nadie más
que uno defiende sus derechos… Así y nos dijo que teníamos esta semana para completar
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el cuaderno y hacer el informe virtual.

8. FECHA DE CLASE Y NUMERO: 26 de mayo de 2014, clase #6
OBJETIVO DE LA CLASE: Enviar carpeta compartida (con todos los trabajos) para pre
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informe.
DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA CLASE: Entramos ala sala, cada uno tomo asiento.
Nos dijo que el 64% de la población colombiana no fue a votar y que todos los que no
votaron van a sufrir el error de los que si votaron, que nosotros los colombianos elegimos a
los dos que le gusta el plomo, total, que importa fue su elección. Nos habla acerca del libro
de Urania Falasi: El hombre, donde nos cuenta que los científicos investigan el efecto que
tienen las balas de fusil con el cuerpo humano y que eso se llama ciencia balística. Nos
cuenta que cierta persona de cierta universidad (no recuerdo ninguno de ambos nombres)
que el piensa que la guerra es una forma de tener paz… El profesor nos cuenta acerca del
incidente de 1975 de Chile y que lo peor que se a creado es la bomba nuclear, nos cuenta
sobre la que cae en Hiroshima y que acabo con todo alrededor de 300 km a la redonda y
que los que sobrevivieron y estaban esperando un hijo, que sus hijos salieron como
fenómenos por toda la radiación que obtuvieron y eso se llama teratogénesis.

9. FECHA DE CLASE Y NUMERO: 7 julio de 2014, clase #7
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OBJETIVO DE LA CLASE: Página Web
DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA CLASE: Empezamos la clase (obviamente) y el
profesor nos mostro dos videos reflexivos “navegante de la internet” (creo no lo recuerdo
bien) y “look up!”, luego de los videos no hablo de jimdo, una página que nos permite crear
nuestra propia página, nos conto como crearla y como cacharearla un poco.

10. FECHA DE CLASE Y NUMERO: 14 julio de 2014, clase #8
OBJETIVO DE LA CLASE: Página web, insertar avatar
DESCRIPCIÓN DE LA CLASE: Empezamos la clase y el profesor le pregunto a algunos
estudiantes acerca de San Antonio De Prado, luego nos dijo que en la página solo
pondríamos cosas acerca de Prado y nos hablo de la página web www.voki.com donde
crearíamos nuestro avatar para ponerlo en la página
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