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Lección 21: Eventos
alea torios y determinísticos
Fenómenos determinísticos y
aleatorios
En la vida cotidiana nos solemos encontrar con una serie de
situaciones cuyas consecuencias conocemos y de antemano
podemos predecir. Por ejemplo, ningún adulto en uso de sus
facultades necesita poner la mano en el fuego para saber que
se quemará o soltar un jarro en el aire para ver si cae al suelo.
Los fenómenos como los descritos reciben el nombre de
fenómenos determinísticos. Sin embargo hay otros fenómenos
con distintos resultados posibles, de los que no se puede hacer
afirmaciones certeras hasta que hayan ocurrido. Por ejemplo
no podemos saber qué números serán los favorecidos en el
próximo sorteo de “Melate”, ni podemos conocer al momento
de la siembra cómo será la cosecha. Estos fenómenos cuyos
207
LECCIÓN 21
resultados no pueden asegurarse hasta el momento de su
ocurrencia, reciben el nombre de fenómenos aleatorios.
A los resultados posibles de un fenómeno aleatorio también
se los llama eventos. Entre los fenómenos aleatorios se
encuentran todos los juegos de azar y una gran cantidad
de situaciones cotidianas que son todas aquellas que tienen
más de un resultado posible. Es por ello que no podemos
saber cuál de esos resultados ocurrirá la próxima vez que
se observe ese fenómeno, aunque conozcamos todos los
resultados posibles.
Indique para cada una de las siguientes situaciones si se trata
de un fenómeno aleatorio o un fenómeno determinístico.
a) La próxima vez que viaje en camión me sentaré junto
a una anciana.
b) Las diagonales de un cuadrado son perpendiculares
entre sí.
c) Al terminar el mes de marzo comienza el mes de abril.
d) Cinco más cinco es igual a diez.
e) La próxima vez que asista al cine me tocará sentarme
en la fila 18.
f) Cuando prenda el televisor veré un niño en la pantalla.
g) La mermelada de fresa tiene sabor dulce.
h) Al tirar un dado quedará 6 en la cara superior.
i) La próxima cosecha será mejor que la de este año.
j) El próximo año México seguirá teniendo deuda externa.
208
GUÍA DE MATEMÁTICAS I
Resultados posibles
Aunque no podemos saber con certeza
el resultado de un fenómeno aleatorio,
muchas veces hacemos conjeturas o
tratamos de “adivinar” ese resultado;
por ejemplo cuando se tira un volado o
cuando se considera que un equipo de
futbol va a ganar el próximo juego,
etc. Hay fenómenos aleatorios en los
que es más fácil predecir resultados que
en otros, por ejemplo, es muchísimo
más fácil acertar el resultado de un
volado que el resultado de un sorteo
de “Melate”; por esto muchas personas
ganan con volados y son muy pocas
las personas favorecidas con el sorteo
mencionado. ¿Por qué cree usted
que ocurra esto?
Suponga que se tiran juntos un
dado rojo y uno azul y se observa
la suma de los puntos obtenidos.
a) ¿Cuáles son los resutados
posibles?
b) ¿De cuántas formas puede
obtenerse cada uno de
los resultados posibles?
Para contestar esta pregunta
complete la tabla que se
presenta a continuación,
en la que se han registrado
209
LECCIÓN 21
los valores que pueden obtenerse con cada dado. Anote
en cada cuadro el resultado de la suma correspondiente,
como se muestra en el ejemplo.
DADO R O J O
1 2 3 4 5 6
1
A 2
Z 3 8
U 4
L 5
6
c) ¿Qué es más fácil de obtener, 2 u 8?
d) ¿Al tirar los dados puede obtenerse una suma igual a 18?
¿Por qué?
e) ¿Al tirar los dados puede obtenerse una suma menor
que 13? ¿Por qué?
Eventos seguro e imposible
Cuando un evento no puede ocurrir, como el mencionado en
el inciso d del ejercicio anterior, decimos que es un evento
imposible y cuando estamos seguros que el evento sí
ocurrirá, como es el caso planteado en el inciso e, decimos
que es un evento seguro. Entre los eventos que no son
seguros ni imposibles, hay algunos más fácil de obtener que
otros, decimos entonces que éstos tienen mayor probabilidad
de ocurrencia.
210
GUÍA DE MATEMÁTICAS I
Podemos representar gráficamente lo que acabamos de
comentar, de la siguiente forma:
POSIBLE INSEGURO
imposible poco probable muy probable Seguro
Ordene desde el menos probable hasta el más probable los
siguientes eventos. Si hubiera eventos imposibles y eventos
seguros, señálelos.
a) El dueño de la tiendita vivirá 105 años.
b) La próxima semana no tendrá día martes.
c) En el mes de octubre lloverá en el D.F.
d) El próximo 1º de enero
comenzará otro año.
e) El próximo animal
mamífero que vea en
la calle será un perro.
f) Si tiro un dado obtendré
un 6.
g) Obtendré calificación
aprobatoria en el examen
de matemáticas.
h) El próximo bebé que
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será varón.
211
LECCIÓN 21

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Deterministas

  • 1. Lección 21: Eventos alea torios y determinísticos Fenómenos determinísticos y aleatorios En la vida cotidiana nos solemos encontrar con una serie de situaciones cuyas consecuencias conocemos y de antemano podemos predecir. Por ejemplo, ningún adulto en uso de sus facultades necesita poner la mano en el fuego para saber que se quemará o soltar un jarro en el aire para ver si cae al suelo. Los fenómenos como los descritos reciben el nombre de fenómenos determinísticos. Sin embargo hay otros fenómenos con distintos resultados posibles, de los que no se puede hacer afirmaciones certeras hasta que hayan ocurrido. Por ejemplo no podemos saber qué números serán los favorecidos en el próximo sorteo de “Melate”, ni podemos conocer al momento de la siembra cómo será la cosecha. Estos fenómenos cuyos 207 LECCIÓN 21
  • 2. resultados no pueden asegurarse hasta el momento de su ocurrencia, reciben el nombre de fenómenos aleatorios. A los resultados posibles de un fenómeno aleatorio también se los llama eventos. Entre los fenómenos aleatorios se encuentran todos los juegos de azar y una gran cantidad de situaciones cotidianas que son todas aquellas que tienen más de un resultado posible. Es por ello que no podemos saber cuál de esos resultados ocurrirá la próxima vez que se observe ese fenómeno, aunque conozcamos todos los resultados posibles. Indique para cada una de las siguientes situaciones si se trata de un fenómeno aleatorio o un fenómeno determinístico. a) La próxima vez que viaje en camión me sentaré junto a una anciana. b) Las diagonales de un cuadrado son perpendiculares entre sí. c) Al terminar el mes de marzo comienza el mes de abril. d) Cinco más cinco es igual a diez. e) La próxima vez que asista al cine me tocará sentarme en la fila 18. f) Cuando prenda el televisor veré un niño en la pantalla. g) La mermelada de fresa tiene sabor dulce. h) Al tirar un dado quedará 6 en la cara superior. i) La próxima cosecha será mejor que la de este año. j) El próximo año México seguirá teniendo deuda externa. 208 GUÍA DE MATEMÁTICAS I
  • 3. Resultados posibles Aunque no podemos saber con certeza el resultado de un fenómeno aleatorio, muchas veces hacemos conjeturas o tratamos de “adivinar” ese resultado; por ejemplo cuando se tira un volado o cuando se considera que un equipo de futbol va a ganar el próximo juego, etc. Hay fenómenos aleatorios en los que es más fácil predecir resultados que en otros, por ejemplo, es muchísimo más fácil acertar el resultado de un volado que el resultado de un sorteo de “Melate”; por esto muchas personas ganan con volados y son muy pocas las personas favorecidas con el sorteo mencionado. ¿Por qué cree usted que ocurra esto? Suponga que se tiran juntos un dado rojo y uno azul y se observa la suma de los puntos obtenidos. a) ¿Cuáles son los resutados posibles? b) ¿De cuántas formas puede obtenerse cada uno de los resultados posibles? Para contestar esta pregunta complete la tabla que se presenta a continuación, en la que se han registrado 209 LECCIÓN 21
  • 4. los valores que pueden obtenerse con cada dado. Anote en cada cuadro el resultado de la suma correspondiente, como se muestra en el ejemplo. DADO R O J O 1 2 3 4 5 6 1 A 2 Z 3 8 U 4 L 5 6 c) ¿Qué es más fácil de obtener, 2 u 8? d) ¿Al tirar los dados puede obtenerse una suma igual a 18? ¿Por qué? e) ¿Al tirar los dados puede obtenerse una suma menor que 13? ¿Por qué? Eventos seguro e imposible Cuando un evento no puede ocurrir, como el mencionado en el inciso d del ejercicio anterior, decimos que es un evento imposible y cuando estamos seguros que el evento sí ocurrirá, como es el caso planteado en el inciso e, decimos que es un evento seguro. Entre los eventos que no son seguros ni imposibles, hay algunos más fácil de obtener que otros, decimos entonces que éstos tienen mayor probabilidad de ocurrencia. 210 GUÍA DE MATEMÁTICAS I
  • 5. Podemos representar gráficamente lo que acabamos de comentar, de la siguiente forma: POSIBLE INSEGURO imposible poco probable muy probable Seguro Ordene desde el menos probable hasta el más probable los siguientes eventos. Si hubiera eventos imposibles y eventos seguros, señálelos. a) El dueño de la tiendita vivirá 105 años. b) La próxima semana no tendrá día martes. c) En el mes de octubre lloverá en el D.F. d) El próximo 1º de enero comenzará otro año. e) El próximo animal mamífero que vea en la calle será un perro. f) Si tiro un dado obtendré un 6. g) Obtendré calificación aprobatoria en el examen de matemáticas. h) El próximo bebé que nazca en su familia será varón. 211 LECCIÓN 21