1. Pizarra Digital Interactiva
PDI - eBeam
Un mundo de posibilidades
Jorge Moreno Roselló - CEIP Buzanada - Arona

2. 1. SCRAPBOOK
(Herramienta para generar actividades de eBeam)
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3.  Captemos la atención de nuestro
alumnado
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4.  Posibilidad de trabajar simultáneamente
con varias pantallas/pizarras
 ¡No hay que borrar!
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5.  Posibilidadde recuperar clases y sesiones
anteriores guardadas en nuestro
ordenador / pen-drive.
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6.  Posibilidad de imprimir en tiempo real lo
escrito en la pizarra/superficie.
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7.  Posibilidad
de enviar vía email lo
trabajado en clase a través del software
de eBeam.
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8.  Posibilidadde guardar lo escrito y
trabajado y modificarlo/valorarlo en casa.
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9.  Posibilidad de trabajar con imágenes,
sonidos y vídeo provenientes de fuentes
no digitalizadas (mi casa, mi colegio, mis
trabajos, mis murales, ejercicios o
actividades provenientes del libro de texto
mediante escaneo del mismo...)
 Posibilidad de añadir texto a esas
imágenes.
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10.  Imagen / fotografía sobre la que se añadió
texto (vocabulario).
 Ese texto puede ser movido y cambiado
de sitio sobre la imagen.
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11.  Imagen proveniente de un libro de texto.
 Imagen sobre la que podemos trabajar.
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12.  El profesor puede usar la pizarra digital
eBeam en sustitución de la tradicional con
las ventajas de: Cambiar tipos de letra,
colores, retocar y mover textos, grabarlo y
utilizarlo en otras sesiones, imprimirlo,
enviarlo por correo electrónico...
 Soporte a las explicaciones del profesor y
del alumno.
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13.  Curtains
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14.  Spotlight
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15. 2. Documentos
creados con
distintos programas.
 Word,PowerPoint, Excel,
programas de fotografía…
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16.  Posibilidad de trabajar sobre ellos.
 Posibilidad de trabajar en gran grupo
tareas o trabajos que se trabajan también
de forma grupal o individual.
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17.  Posibilidad de aprendizaje y refuerzo de
cualquier programa informático.
 Posibilidad de presentación de trabajos
del alumnado.
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18. 3. Programas
educativos o de
uso didáctico e
Internet.
 Actividades Medusa.
 Wikipedia.org, Google – Imágenes, Rae.es …
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19.  Las actividades recopiladas por Medusa
aparecen organizadas y secuenciadas por
ciclos y áreas. Cualquiera de ellas puede
ser trabajada con la PDI - eBeam.
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