1. WEBQEST
Fisión y
Fusión

2. INTRODUCCIÓN
¿Crees que es posible generar energía a partir de transformaciones
que ocurren en el núcleo de los átomos?

3. TAREA
Realizar una presentación grupal sobre los procesos de fisión
y fusión nuclear, detallando sus ventajas y desventajas con
respecto a la producción de energía. La presentación debe
respaldarse con algún tipo de recurso elegido por los alumnos.

4. PROCESO
1- En primer lugar se te asignará un grupo de trabajo.
2- Las tareas serán comunes a todos los integrantes del grupo, por lo tanto todos
deberán participar en todos los pasos.
3- A través de los siguientes recursos debe obtener la información necesaria
para la presentación:
http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_franciscga/fusionyfision.htm
http://erenovable.com/diferencias-entre-fusion-y-fision-nuclear/
http://www.youtube.com/watch?v=JXiGB__Ov7w

5. PROCESO
4- A continuación se presentan preguntas guías para la
elaboración de la presentación:
• ¿En qué consiste el proceso de fisión nuclear?
•¿En qué consiste la reacción en cadena?
•¿Es posible fisionar cualquier núcleo?
• ¿Para qué es utilizado principalmente el proceso de fisión
nuclear?
• ¿En qué consiste el proceso de fusión nuclear?
• ¿Dónde ocurre naturalmente el proceso de fusión nuclear?
• ¿De dónde proviene la energía en ambos procesos?
• Elabora una lista, un cuadro, etc. en base a las principales
diferencias entre los procesos de fisión y fusión nuclear.

6. EVALUACIÓN
Para la evaluación se tomarán en cuenta los siguientes aspectos:
• Participación de todos los integrantes del grupo.
• Buena utilización del recurso.
• Claridad en los conceptos.
• Profundidad sobre el tema.

7. CONCLUSIÓN
A partir de esta actividad se pretende que ustedes sean capaces de
reflexionar sobre la información proporcionada, elaborando una
presentación en la que se incluyan conceptos tan importantes como
los de fisión y fusión nuclear incluidos en el programa. Se pretende
que esta sea una herramienta didáctica que les permita elaborar
sus propios aprendizajes.
¿Creen que es útil esta herramienta? ¿Les ha gustado trabajar con
ella?