SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
FAUNA VERTEBRADA EN LA RESERVA ECOLÓGICA EL
ANTISANA
Objetivo General
Establecer la fauna vertebrada más frecuente de la Reserva Ecológica
Antisana.
FAUNA VERTEBRADA EN LA RESERVA
ECOLÓGICA ELANTISANA
Objetivos Específicos
Determinar las especies de fauna vertebrada que habita en la
Reserva Ecológica el Antisana.
Identificar la frecuencia de la fauna vertebrada de la Reserva
Ecológica el Antisana.
Establecer la especie más representativa en la REA.
Analizar la fauna vertebrada de la Reserva Ecológica el
Antisana que se encuentra en peligro de extinción.
La REA está situada en la vertiente oriental de la Cordillera Real
de Los Andes, dominada por uno de los volcanes más
importantes de los Andes Ecuatorianos, el Antisana (5.758
msnm), del cual toma el nombre. Esta región, incluye las cuencas
altas de los ríos Coca y Napo, que drenan hacia el noreste y
sureste, respectivamente, altitudinalmente se enmarca entre los
5.758 msnm (volcán Antisana) y los 1.200 msnm (valle del río
Cosanga, con una superficie de 119.573,6 ha.) (Planimetría obtenida en el
estudio de tenencia de la tierra, Proyecto INEFAN-GEF 1999).
Se halla flanqueada por
otras áreas protegidas: la
Reserva Ecológica
Cayambe-Coca, situada al
nororiente y el Parque
Nacional Sumaco - Napo
Galeras al oriente y los
Bosques Protectores:
Antisana y Tambo al
occidente y suroccidente y
el Bosque Protector
Guacamayos al sur.
Este proyecto nació en el aula de clases del V semestre “A” de
Ciencias Naturales y del Ambiente Biología y Química
conjuntamente con el Dr. Iván Morillo y se realizó un sorteo
equitativo de las Áreas Naturales Protegidas del Ecuador.
Para la aplicación del proyecto de fauna vertebrada de la Reserva
Ecológica el Antisana nos trasladamos al sitio donde queda
ubicada esta A.N.P. para aplicar una encuesta ya sea de forma
directa o indirecta a los turistas, guarda parques, guías turísticos,
moradores del A.N.P y administradores de la misma.
METODOLOGÍA
EL 62% de los encuestados se identifica
como morador, mientras que el 20% son
turistas, un 12% son Guarda parques y el
2% son administradores del parque.
El 60% entiende como área natural protegida a espacios para la
conservación de flora y fauna, un 20% considera que son zonas a las
que las personas no pueden ingresar un 10% cree que son espacios para
turismo y recreación, un 6% argumenta que son zonas en las que no
pueden habitar los humanos, mientras que un 4% menciona otros.
3 ¿Con qué frecuencia ha visitado esta área natural protegida?
El 60% visita el área natural de 50 a 100 veces,
un 30% visita el área de 10 a 50 veces, mientras
que el 10% visita el área menos de 10 veces.
4 ¿QUÉ SERVICIOS HA RECIBIDO EN EL ÁREA NATURAL
PROTEGIDA?
El 50% a recibido en el área información un 20% es guía
del área natural, el 16% brinda seguridad en el área
natural un 10% en zonas de amortiguamiento brinda
alimentación mientras que el 4% menciona que otros.
5 Cree usted que existe la información suficiente acerca de esta área
protegida
El 50% a recibido en el área información un 20% es guía
del área natural, el 16% brinda seguridad en el área natural
un 10% en zonas de amortiguamiento brinda alimentación
mientras que el 4% menciona que otros.
6. ¿CUÁL CREE USTED QUE SEA EL MAYOR ATRACTIVO
TURÍSTICO DEL ÁREA NATURAL PROTEGIDA?
El 44% de los encuestados menciona que el mayor atractivo de esta
área natural es la fauna, un 24% menciona que es la flora, un 16% son
los lagunas, el 6% son los ríos un 4% las cascadas, y el 2% las
montañas.
Un 4% de los pobladores manifestó que las lagunas privadas también
son uno de los atractivos de la REA
7 CONOCE USTED QUÉ ZONAS CONFORMAN ESTA
RESERVA
El 38% menciona que es una zona de recreación tomando en cuenta
que se encuentran en zonas de amortiguamiento, el 34% menciona que
sin zonas de amortiguamiento el 24% dice que son zonas de uso
múltiple y un 4% argumenta que son zonas de restauración ecológica.
8. ¿CUÁLES SON LOS SENDEROS PARA VISITACIÓN QUE ESTÁN
IMPLEMENTADOS EN ESTA ÁREA NATURAL PROTEGIDA?
9 CONSIDERA QUE LA FAUNA VERTEBRADA EN ESTA
RESERVA ES:
El 34% considera que la fauna ecológica es abundante el
24% considera que la fauna es medianamente
abundante, un 20% dice que es muy poca tomando en
cuenta que son turistas y el 24% argumenta que hay
poca fauna.
10 ¿QUÉ ESPECIES DE ANIMALES VERTEBRADOS HA
OBSERVADO CON MAYOR FRECUENCIA?
El 32% argumenta que ha observado mamíferos, mientras
que el 28% de encuestados menciona que ha visto aves, el
16% menciona ver visto de la presencia de reptiles, anfibios y
el 24% de los encuestados menciono que con mayor
frecuencia se observa peces.
11. INDIQUE QUÉ ESPECIES DE VERTEBRADOS HA OBSERVADO CON
MAYOR FRECUENCIA EN ESTA ÁREA NATURAL PROTEGIDA.
ANFIBIOS Y REPTILES
Osornosapo de Antisana: Osornophryne Antisana
Jambato: Atelopus ignescens, Atelopus pachydermus (+)
Ranitas de cristal Colostethus fuliginosos, Colostethus jacobuspetersi
Rana marsupial: Gastrotheca riobambae
Guagsa “lagartija de paramo” Stenocercus guenther
AVES
Bandurria carinegra Theristicus melanopis
Cóndor: Vultur gryphus
Patos: Anas andium, Anas georgica spinicauda
Zambullidor plateado Podiceps occipitalis
Periquito alipunteado Touit stictoptera
Pava carunculada Aburria aburri
MAMÍFEROS
Lobo de páramo Pseudalopex culpaeus
Venado Odocoileus virginianus
Conejo silvestre Oryctolagus cuniculus
Oso de anteojos Tremarctos ornatus
Tapir de montaña Tapirus pinchaque
Puma Puma concolor
Tigrillo Leopardus tigrinus
PECES
Trucha arco iris Oncorhynchus mykiss
Trucha salmón
Las especies más frecuentes en la REA son: ANFIBIOS: Ranita de
cristal Colostethus fuliginosos, REPTILES: Guagsa "lagartija de
páramo Stenocercus guenther, AVES: Zambullidor plateado
Podiceps occipitalis, MAMÍFEROS: Lobo de páramo Pseudalopex
culpaeus y PECES: Trucha arco iris Oncorhynchus mykiss
16 En qué sectores de esta área natural protegida ha observado las
especies que nos indica.
En el Sendero ecológico se puede presenciar Anfibios, reptiles y aves.
En el Sendero del Cóndor se puede presenciar Aves, anfibios, mamíferos.
En el Sendero Mica Loma se puede presenciar Aves, Mamíferos, reptiles.
En el Sendero Pato Urco se puede presenciar Aves, mamíferos, reptiles.
En la Laguna de Secas se puede presenciar Peces, aves, anfibios.
17. ¿QUÉ ESPECIES CREE USTED QUE ES MÁS
REPRESENTATIVA EN ESTA ÁREA NATURAL PROTEGIDA?
Las especies más representativas de la Reserva Ecológica
Antisana son: cóndor, oso de anteojos, venados y el puma.
18. SEGÚN USTED, CUALES SON LOS PROBLEMAS QUE AFECTAN A
LA CONSERVACIÓN DE LOS ANIMALES EN ESTA ÁREA NATURAL
PROTEGIDA.
El 44% cree que la el problema que afecta a la conservación de
los animales en esta área natural es la tala forestal 38%
argumenta que es la destrucción del hábitat, un 10% menciona el
tráfico de especies y un 8 la introducción de especies exóticas
19. ¿QUÉ SUGERENCIA DARÍA USTED PARA CONSERVAR LA FAUNA
VERTEBRADA EN ESTA ÁREA NATURAL PROTEGIDA?
Las personas encuestadas en la REA sugieren que deberíamos reforestar la zona con
plantas nativas, evitar la tala y la quema de bosques, no permitir la minería a cielo
abierto en la zona de amortiguamiento de la REA y lo más importante que
ayudemos a cuidar y proteger las Áreas Protegidas de todo nuestro País.
Conclusiones
 La Reserva Ecológica Antisana, con sus aproximadamente 120.000 has,
demanda una mayor atención por parte del Estado, los recursos naturales y
culturales no son manejados sosteniblemente por lo que podrían desaparecer
definitivamente, existen prácticas y tendencias políticas contrarias a la
conservación y preservación del ecosistema y los problemas
socioeconómicos en las zonas de amortiguamiento.
 El turismo es una actividad que lleva ya algunos años en el corredor
turístico, y de páramo. Los programas de turismo incluyen el turismo de
naturaleza, caminatas, pesca deportiva y observación de aves. Sin embargo,
estos programas son iniciativas privadas por lo que no permite un completo
desarrollo de todo su potencial.
 La especie más representativa de esta Área Natural Protegida es el Cóndor
Andino Vultur gryphus
Recomendaciones
 Se debe gestionar el involucramiento de los diferentes organismos
especializados en turismo del Distrito Metropolitano de Quito, esto
permitirá obtener asesoramiento y capacitación permanente a los
pequeños operadores turísticos de la REA, entre ellos los socios de la
Laguna Tipo Pugro, La Secas, logrando brindar un mejor servicio al
cliente y explotando responsablemente el recurso.
 Para ayudar a la conservación de todas las formas de vida de la reserva
se recomienda no cazar, no pescar, no hacer fogatas y sobre todo no
talar los bosques
Anexos
• Ministerio del Ambiente / UICN (2006) / Coello ET AL. (2002) / Granizo ET AL.
(2002)
• ECOLAP Y MAE. “Guía Del Patrimonio de Áreas Naturales Protegidas del
Ecuador”, ECOFUND, FAN, DarwinNet, IGM, Quito – Ecuador, CD Interactivo,
2007.
• Ministerio del Ambiente / UICN (2006) / Coello ET AL. (2002) / Granizo ET AL.
(2002)
• Ministerio del Ambiente / UICN (2006) / Coello ET AL. (2002) / Tirira (2001)
• MINISTERIO DE AMBIENTE, Sistema Nacional de Áreas Protegidas del
Ecuador
• FUNDACIÓN ANTISANA, Reserva Ecológica Antisana, Proyecto Biorreserva
del Cóndor zoologia.puce.edu.ec/Vertebrados/reptiles/FichaEspecie.aspx?Id=1781
• www.antisana.org
• www.ambiente.gov.ec
• http://web.ambiente.gob.ec/sites/default/files/archivos/PUBLICACIONES/BIODI
VERSIDAD/PlanesdeManejo/antisana.pdf
• http://repositorio.ute.edu.ec/bitstream/123456789/8374/1/37294_1.pdf
• http://web.ambiente.gob.ec/?q=node/74
• http://web.ambiente.gob.ec/sites/default/files/users/jloartefls/VS_lista%20de%20re
ptiles.pdf
FUENTES DE INFORMACIÓN
Reserva Ecológica Antisana Mayra Chadán

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Plan de Manejo de las Áreas Protegidas de Galápagos para el Buen Vivir
Plan de Manejo de las Áreas Protegidas de Galápagos para el Buen VivirPlan de Manejo de las Áreas Protegidas de Galápagos para el Buen Vivir
Plan de Manejo de las Áreas Protegidas de Galápagos para el Buen VivirCarlos Mena
 
Sistema nacional de areas protegidas Ecuador
Sistema nacional de areas protegidas EcuadorSistema nacional de areas protegidas Ecuador
Sistema nacional de areas protegidas EcuadorTaMaw2222
 
Parques nacionales del ecuador
Parques nacionales del ecuadorParques nacionales del ecuador
Parques nacionales del ecuadorMarco Viteri
 
Parque nacional de tingo maria
Parque nacional de tingo mariaParque nacional de tingo maria
Parque nacional de tingo marialesly zamp
 
Guía fotográfica macrohongos llamativos en Chile (2021)
Guía fotográfica macrohongos llamativos en Chile (2021)Guía fotográfica macrohongos llamativos en Chile (2021)
Guía fotográfica macrohongos llamativos en Chile (2021)Viviana Salazar Vidal
 
Lugares turísticos ecuador
Lugares turísticos ecuadorLugares turísticos ecuador
Lugares turísticos ecuadorcrisarevalo
 
Región Amazonas Colombia
Región Amazonas ColombiaRegión Amazonas Colombia
Región Amazonas ColombiaAris Nuñez
 
750_peru_plants_of_the_cordillera_blanca.pdf
750_peru_plants_of_the_cordillera_blanca.pdf750_peru_plants_of_the_cordillera_blanca.pdf
750_peru_plants_of_the_cordillera_blanca.pdfnellycuadradogaray
 
Trabajo final pululahua
Trabajo final pululahuaTrabajo final pululahua
Trabajo final pululahuaLudoCiencias
 
Parque nacional henry pittier1
Parque nacional henry pittier1Parque nacional henry pittier1
Parque nacional henry pittier1sarita_22vargas
 

La actualidad más candente (20)

Plan de Manejo de las Áreas Protegidas de Galápagos para el Buen Vivir
Plan de Manejo de las Áreas Protegidas de Galápagos para el Buen VivirPlan de Manejo de las Áreas Protegidas de Galápagos para el Buen Vivir
Plan de Manejo de las Áreas Protegidas de Galápagos para el Buen Vivir
 
Sistema nacional de areas protegidas Ecuador
Sistema nacional de areas protegidas EcuadorSistema nacional de areas protegidas Ecuador
Sistema nacional de areas protegidas Ecuador
 
Amazonas
AmazonasAmazonas
Amazonas
 
Parques nacionales del ecuador
Parques nacionales del ecuadorParques nacionales del ecuador
Parques nacionales del ecuador
 
Ciudades Patrimoniales
Ciudades PatrimonialesCiudades Patrimoniales
Ciudades Patrimoniales
 
Parque nacional de tingo maria
Parque nacional de tingo mariaParque nacional de tingo maria
Parque nacional de tingo maria
 
Islas Ballestas
Islas BallestasIslas Ballestas
Islas Ballestas
 
LOS MANGLARES DE TUMBES
LOS MANGLARES DE TUMBESLOS MANGLARES DE TUMBES
LOS MANGLARES DE TUMBES
 
Guía fotográfica macrohongos llamativos en Chile (2021)
Guía fotográfica macrohongos llamativos en Chile (2021)Guía fotográfica macrohongos llamativos en Chile (2021)
Guía fotográfica macrohongos llamativos en Chile (2021)
 
Chimborazo
ChimborazoChimborazo
Chimborazo
 
Deber artesanias de azuay
Deber artesanias de azuayDeber artesanias de azuay
Deber artesanias de azuay
 
Lugares turísticos ecuador
Lugares turísticos ecuadorLugares turísticos ecuador
Lugares turísticos ecuador
 
Región Amazonas Colombia
Región Amazonas ColombiaRegión Amazonas Colombia
Región Amazonas Colombia
 
Santuario nacional: manglares de tumbes
Santuario nacional: manglares de tumbesSantuario nacional: manglares de tumbes
Santuario nacional: manglares de tumbes
 
COTOS DE CAZA
COTOS DE CAZACOTOS DE CAZA
COTOS DE CAZA
 
750_peru_plants_of_the_cordillera_blanca.pdf
750_peru_plants_of_the_cordillera_blanca.pdf750_peru_plants_of_the_cordillera_blanca.pdf
750_peru_plants_of_the_cordillera_blanca.pdf
 
Trabajo final pululahua
Trabajo final pululahuaTrabajo final pululahua
Trabajo final pululahua
 
Parque nacional henry pittier1
Parque nacional henry pittier1Parque nacional henry pittier1
Parque nacional henry pittier1
 
Nariño
NariñoNariño
Nariño
 
CIUDAD DE TUMBES
CIUDAD DE TUMBESCIUDAD DE TUMBES
CIUDAD DE TUMBES
 

Destacado (15)

Condensador r
Condensador rCondensador r
Condensador r
 
Company Profile
Company ProfileCompany Profile
Company Profile
 
Mapra mental marcometodológico
Mapra mental marcometodológicoMapra mental marcometodológico
Mapra mental marcometodológico
 
Gibbons's Letter
Gibbons's LetterGibbons's Letter
Gibbons's Letter
 
Benefit in Kind for Company Cars Ireland
Benefit in Kind for Company Cars IrelandBenefit in Kind for Company Cars Ireland
Benefit in Kind for Company Cars Ireland
 
Analisis de precios unitarios losa nervada
Analisis de precios unitarios losa nervadaAnalisis de precios unitarios losa nervada
Analisis de precios unitarios losa nervada
 
Java Core. Lecture# 3. Part# 1. Abstract classes.
Java Core. Lecture# 3. Part# 1. Abstract classes.Java Core. Lecture# 3. Part# 1. Abstract classes.
Java Core. Lecture# 3. Part# 1. Abstract classes.
 
Clases de estimados
Clases de estimadosClases de estimados
Clases de estimados
 
Pronomes
PronomesPronomes
Pronomes
 
Coaching Educativo ccesa007
Coaching Educativo   ccesa007Coaching Educativo   ccesa007
Coaching Educativo ccesa007
 
65005894 1-4-curso-sistema-de-puesta-a-tierra-nec250
65005894 1-4-curso-sistema-de-puesta-a-tierra-nec25065005894 1-4-curso-sistema-de-puesta-a-tierra-nec250
65005894 1-4-curso-sistema-de-puesta-a-tierra-nec250
 
Media ownership issues
Media ownership issuesMedia ownership issues
Media ownership issues
 
Estudio de cortocircuito etap
Estudio de cortocircuito etapEstudio de cortocircuito etap
Estudio de cortocircuito etap
 
UK Film Consumption
UK Film ConsumptionUK Film Consumption
UK Film Consumption
 
We Media
We MediaWe Media
We Media
 

Similar a Reserva Ecológica Antisana Mayra Chadán

Reserva de producción faunística marino costera puntilla de santa elena
Reserva de producción faunística marino costera puntilla  de santa elenaReserva de producción faunística marino costera puntilla  de santa elena
Reserva de producción faunística marino costera puntilla de santa elenaSandra Ruiz
 
Reserva ecológica manglares del rio verde
Reserva ecológica manglares del rio verde Reserva ecológica manglares del rio verde
Reserva ecológica manglares del rio verde Daysi19
 
reserva el cajas
reserva el cajas reserva el cajas
reserva el cajas mikelopezs
 
Diapo de-la-reserva cotacachi cayapas
Diapo de-la-reserva cotacachi cayapasDiapo de-la-reserva cotacachi cayapas
Diapo de-la-reserva cotacachi cayapasJairo Molina
 
Fauna Vertebrada Sumaco por Mayra Robles
Fauna Vertebrada Sumaco por Mayra RoblesFauna Vertebrada Sumaco por Mayra Robles
Fauna Vertebrada Sumaco por Mayra Robleskathe77
 
Reserva ecológica cotacachi cayapas
Reserva ecológica cotacachi cayapasReserva ecológica cotacachi cayapas
Reserva ecológica cotacachi cayapasSandra Ruiz
 
Reserva Ecológica Mache-Chindul por Verónica Tigse y Gabriela Jácome
Reserva Ecológica Mache-Chindul por Verónica Tigse y Gabriela JácomeReserva Ecológica Mache-Chindul por Verónica Tigse y Gabriela Jácome
Reserva Ecológica Mache-Chindul por Verónica Tigse y Gabriela Jácomeveronicatigse
 
Informe final quilotoa
Informe final quilotoaInforme final quilotoa
Informe final quilotoaJairo Molina
 
Parque nacional yacuri
Parque nacional yacuriParque nacional yacuri
Parque nacional yacuriSandra Ruiz
 
Mindo Nambillo Mayra Chadán
Mindo Nambillo Mayra ChadánMindo Nambillo Mayra Chadán
Mindo Nambillo Mayra Chadánmayrachadan
 
Bi Od Iv Er Si Da D 1
Bi Od Iv Er Si Da D 1Bi Od Iv Er Si Da D 1
Bi Od Iv Er Si Da D 1Eve Lyn
 
Fauna vertebrada del Parque Nacional YacurÍ
Fauna vertebrada del Parque Nacional YacurÍ Fauna vertebrada del Parque Nacional YacurÍ
Fauna vertebrada del Parque Nacional YacurÍ FranciscoJVS
 
Anfibios del Ecuador por Eduardo Changoluisa
Anfibios del Ecuador por Eduardo ChangoluisaAnfibios del Ecuador por Eduardo Changoluisa
Anfibios del Ecuador por Eduardo ChangoluisaJULIOEDUARDOCHANGOLU
 
Reserva biológica yuscarán
Reserva biológica yuscaránReserva biológica yuscarán
Reserva biológica yuscaránKes47
 
Presentacion Área Nacional de Recreacion Isla Santay
Presentacion Área Nacional de Recreacion Isla SantayPresentacion Área Nacional de Recreacion Isla Santay
Presentacion Área Nacional de Recreacion Isla Santaydoris1992
 

Similar a Reserva Ecológica Antisana Mayra Chadán (20)

estefaniacalderon
estefaniacalderonestefaniacalderon
estefaniacalderon
 
Reserva de producción faunística marino costera puntilla de santa elena
Reserva de producción faunística marino costera puntilla  de santa elenaReserva de producción faunística marino costera puntilla  de santa elena
Reserva de producción faunística marino costera puntilla de santa elena
 
Reserva ecológica manglares del rio verde
Reserva ecológica manglares del rio verde Reserva ecológica manglares del rio verde
Reserva ecológica manglares del rio verde
 
reserva el cajas
reserva el cajas reserva el cajas
reserva el cajas
 
Diapo de-la-reserva cotacachi cayapas
Diapo de-la-reserva cotacachi cayapasDiapo de-la-reserva cotacachi cayapas
Diapo de-la-reserva cotacachi cayapas
 
Fauna Vertebrada Sumaco por Mayra Robles
Fauna Vertebrada Sumaco por Mayra RoblesFauna Vertebrada Sumaco por Mayra Robles
Fauna Vertebrada Sumaco por Mayra Robles
 
Reserva ecológica cotacachi cayapas
Reserva ecológica cotacachi cayapasReserva ecológica cotacachi cayapas
Reserva ecológica cotacachi cayapas
 
Reserva Ecológica Mache-Chindul por Verónica Tigse y Gabriela Jácome
Reserva Ecológica Mache-Chindul por Verónica Tigse y Gabriela JácomeReserva Ecológica Mache-Chindul por Verónica Tigse y Gabriela Jácome
Reserva Ecológica Mache-Chindul por Verónica Tigse y Gabriela Jácome
 
Informe final quilotoa
Informe final quilotoaInforme final quilotoa
Informe final quilotoa
 
Quilotoa
QuilotoaQuilotoa
Quilotoa
 
Parque nacional yacuri
Parque nacional yacuriParque nacional yacuri
Parque nacional yacuri
 
Mindo Nambillo Mayra Chadán
Mindo Nambillo Mayra ChadánMindo Nambillo Mayra Chadán
Mindo Nambillo Mayra Chadán
 
Fauna jess
Fauna jessFauna jess
Fauna jess
 
Bi Od Iv Er Si Da D 1
Bi Od Iv Er Si Da D 1Bi Od Iv Er Si Da D 1
Bi Od Iv Er Si Da D 1
 
Fauna vertebrada del Parque Nacional YacurÍ
Fauna vertebrada del Parque Nacional YacurÍ Fauna vertebrada del Parque Nacional YacurÍ
Fauna vertebrada del Parque Nacional YacurÍ
 
Anfibios del Ecuador por Eduardo Changoluisa
Anfibios del Ecuador por Eduardo ChangoluisaAnfibios del Ecuador por Eduardo Changoluisa
Anfibios del Ecuador por Eduardo Changoluisa
 
Revista Digital, Ambiental.pdf
Revista Digital, Ambiental.pdfRevista Digital, Ambiental.pdf
Revista Digital, Ambiental.pdf
 
Reserva biológica yuscarán
Reserva biológica yuscaránReserva biológica yuscarán
Reserva biológica yuscarán
 
Presentacion Área Nacional de Recreacion Isla Santay
Presentacion Área Nacional de Recreacion Isla SantayPresentacion Área Nacional de Recreacion Isla Santay
Presentacion Área Nacional de Recreacion Isla Santay
 
Muisne
MuisneMuisne
Muisne
 

Más de mayrachadan

HIDROCARBUROS ALCANOS ALQUENOS ALQUINOS RADICALES
HIDROCARBUROS ALCANOS ALQUENOS ALQUINOS RADICALESHIDROCARBUROS ALCANOS ALQUENOS ALQUINOS RADICALES
HIDROCARBUROS ALCANOS ALQUENOS ALQUINOS RADICALESmayrachadan
 
Formación de cordilleras por Mayra Chadán UCE
Formación de cordilleras por Mayra Chadán UCEFormación de cordilleras por Mayra Chadán UCE
Formación de cordilleras por Mayra Chadán UCEmayrachadan
 
Placas tectonicas principales por Mayra Chadán UCE
Placas tectonicas principales por Mayra Chadán UCEPlacas tectonicas principales por Mayra Chadán UCE
Placas tectonicas principales por Mayra Chadán UCEmayrachadan
 
Tectonica de placas
Tectonica de placasTectonica de placas
Tectonica de placasmayrachadan
 
Clasificacion de los elementos quimicos Mayra Chadán UCE
Clasificacion de los elementos quimicos Mayra Chadán UCEClasificacion de los elementos quimicos Mayra Chadán UCE
Clasificacion de los elementos quimicos Mayra Chadán UCEmayrachadan
 
Siete maravillas del mundo Mayra Chadán
Siete maravillas del mundo Mayra ChadánSiete maravillas del mundo Mayra Chadán
Siete maravillas del mundo Mayra Chadánmayrachadan
 
LA BASURA, REDUCCIÓN, REUTILIZACIÓN, RECICLAJE- Mayra Chadán
LA BASURA, REDUCCIÓN, REUTILIZACIÓN, RECICLAJE- Mayra ChadánLA BASURA, REDUCCIÓN, REUTILIZACIÓN, RECICLAJE- Mayra Chadán
LA BASURA, REDUCCIÓN, REUTILIZACIÓN, RECICLAJE- Mayra Chadánmayrachadan
 

Más de mayrachadan (7)

HIDROCARBUROS ALCANOS ALQUENOS ALQUINOS RADICALES
HIDROCARBUROS ALCANOS ALQUENOS ALQUINOS RADICALESHIDROCARBUROS ALCANOS ALQUENOS ALQUINOS RADICALES
HIDROCARBUROS ALCANOS ALQUENOS ALQUINOS RADICALES
 
Formación de cordilleras por Mayra Chadán UCE
Formación de cordilleras por Mayra Chadán UCEFormación de cordilleras por Mayra Chadán UCE
Formación de cordilleras por Mayra Chadán UCE
 
Placas tectonicas principales por Mayra Chadán UCE
Placas tectonicas principales por Mayra Chadán UCEPlacas tectonicas principales por Mayra Chadán UCE
Placas tectonicas principales por Mayra Chadán UCE
 
Tectonica de placas
Tectonica de placasTectonica de placas
Tectonica de placas
 
Clasificacion de los elementos quimicos Mayra Chadán UCE
Clasificacion de los elementos quimicos Mayra Chadán UCEClasificacion de los elementos quimicos Mayra Chadán UCE
Clasificacion de los elementos quimicos Mayra Chadán UCE
 
Siete maravillas del mundo Mayra Chadán
Siete maravillas del mundo Mayra ChadánSiete maravillas del mundo Mayra Chadán
Siete maravillas del mundo Mayra Chadán
 
LA BASURA, REDUCCIÓN, REUTILIZACIÓN, RECICLAJE- Mayra Chadán
LA BASURA, REDUCCIÓN, REUTILIZACIÓN, RECICLAJE- Mayra ChadánLA BASURA, REDUCCIÓN, REUTILIZACIÓN, RECICLAJE- Mayra Chadán
LA BASURA, REDUCCIÓN, REUTILIZACIÓN, RECICLAJE- Mayra Chadán
 

Último

Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Reserva Ecológica Antisana Mayra Chadán

  • 1. FAUNA VERTEBRADA EN LA RESERVA ECOLÓGICA EL ANTISANA
  • 2. Objetivo General Establecer la fauna vertebrada más frecuente de la Reserva Ecológica Antisana. FAUNA VERTEBRADA EN LA RESERVA ECOLÓGICA ELANTISANA Objetivos Específicos Determinar las especies de fauna vertebrada que habita en la Reserva Ecológica el Antisana. Identificar la frecuencia de la fauna vertebrada de la Reserva Ecológica el Antisana. Establecer la especie más representativa en la REA. Analizar la fauna vertebrada de la Reserva Ecológica el Antisana que se encuentra en peligro de extinción.
  • 3. La REA está situada en la vertiente oriental de la Cordillera Real de Los Andes, dominada por uno de los volcanes más importantes de los Andes Ecuatorianos, el Antisana (5.758 msnm), del cual toma el nombre. Esta región, incluye las cuencas altas de los ríos Coca y Napo, que drenan hacia el noreste y sureste, respectivamente, altitudinalmente se enmarca entre los 5.758 msnm (volcán Antisana) y los 1.200 msnm (valle del río Cosanga, con una superficie de 119.573,6 ha.) (Planimetría obtenida en el estudio de tenencia de la tierra, Proyecto INEFAN-GEF 1999).
  • 4. Se halla flanqueada por otras áreas protegidas: la Reserva Ecológica Cayambe-Coca, situada al nororiente y el Parque Nacional Sumaco - Napo Galeras al oriente y los Bosques Protectores: Antisana y Tambo al occidente y suroccidente y el Bosque Protector Guacamayos al sur.
  • 5. Este proyecto nació en el aula de clases del V semestre “A” de Ciencias Naturales y del Ambiente Biología y Química conjuntamente con el Dr. Iván Morillo y se realizó un sorteo equitativo de las Áreas Naturales Protegidas del Ecuador. Para la aplicación del proyecto de fauna vertebrada de la Reserva Ecológica el Antisana nos trasladamos al sitio donde queda ubicada esta A.N.P. para aplicar una encuesta ya sea de forma directa o indirecta a los turistas, guarda parques, guías turísticos, moradores del A.N.P y administradores de la misma. METODOLOGÍA
  • 6. EL 62% de los encuestados se identifica como morador, mientras que el 20% son turistas, un 12% son Guarda parques y el 2% son administradores del parque.
  • 7. El 60% entiende como área natural protegida a espacios para la conservación de flora y fauna, un 20% considera que son zonas a las que las personas no pueden ingresar un 10% cree que son espacios para turismo y recreación, un 6% argumenta que son zonas en las que no pueden habitar los humanos, mientras que un 4% menciona otros.
  • 8. 3 ¿Con qué frecuencia ha visitado esta área natural protegida? El 60% visita el área natural de 50 a 100 veces, un 30% visita el área de 10 a 50 veces, mientras que el 10% visita el área menos de 10 veces.
  • 9. 4 ¿QUÉ SERVICIOS HA RECIBIDO EN EL ÁREA NATURAL PROTEGIDA? El 50% a recibido en el área información un 20% es guía del área natural, el 16% brinda seguridad en el área natural un 10% en zonas de amortiguamiento brinda alimentación mientras que el 4% menciona que otros.
  • 10. 5 Cree usted que existe la información suficiente acerca de esta área protegida El 50% a recibido en el área información un 20% es guía del área natural, el 16% brinda seguridad en el área natural un 10% en zonas de amortiguamiento brinda alimentación mientras que el 4% menciona que otros.
  • 11. 6. ¿CUÁL CREE USTED QUE SEA EL MAYOR ATRACTIVO TURÍSTICO DEL ÁREA NATURAL PROTEGIDA? El 44% de los encuestados menciona que el mayor atractivo de esta área natural es la fauna, un 24% menciona que es la flora, un 16% son los lagunas, el 6% son los ríos un 4% las cascadas, y el 2% las montañas. Un 4% de los pobladores manifestó que las lagunas privadas también son uno de los atractivos de la REA
  • 12. 7 CONOCE USTED QUÉ ZONAS CONFORMAN ESTA RESERVA El 38% menciona que es una zona de recreación tomando en cuenta que se encuentran en zonas de amortiguamiento, el 34% menciona que sin zonas de amortiguamiento el 24% dice que son zonas de uso múltiple y un 4% argumenta que son zonas de restauración ecológica.
  • 13. 8. ¿CUÁLES SON LOS SENDEROS PARA VISITACIÓN QUE ESTÁN IMPLEMENTADOS EN ESTA ÁREA NATURAL PROTEGIDA?
  • 14. 9 CONSIDERA QUE LA FAUNA VERTEBRADA EN ESTA RESERVA ES: El 34% considera que la fauna ecológica es abundante el 24% considera que la fauna es medianamente abundante, un 20% dice que es muy poca tomando en cuenta que son turistas y el 24% argumenta que hay poca fauna.
  • 15. 10 ¿QUÉ ESPECIES DE ANIMALES VERTEBRADOS HA OBSERVADO CON MAYOR FRECUENCIA? El 32% argumenta que ha observado mamíferos, mientras que el 28% de encuestados menciona que ha visto aves, el 16% menciona ver visto de la presencia de reptiles, anfibios y el 24% de los encuestados menciono que con mayor frecuencia se observa peces.
  • 16. 11. INDIQUE QUÉ ESPECIES DE VERTEBRADOS HA OBSERVADO CON MAYOR FRECUENCIA EN ESTA ÁREA NATURAL PROTEGIDA. ANFIBIOS Y REPTILES Osornosapo de Antisana: Osornophryne Antisana Jambato: Atelopus ignescens, Atelopus pachydermus (+) Ranitas de cristal Colostethus fuliginosos, Colostethus jacobuspetersi Rana marsupial: Gastrotheca riobambae Guagsa “lagartija de paramo” Stenocercus guenther AVES Bandurria carinegra Theristicus melanopis Cóndor: Vultur gryphus Patos: Anas andium, Anas georgica spinicauda Zambullidor plateado Podiceps occipitalis Periquito alipunteado Touit stictoptera Pava carunculada Aburria aburri
  • 17. MAMÍFEROS Lobo de páramo Pseudalopex culpaeus Venado Odocoileus virginianus Conejo silvestre Oryctolagus cuniculus Oso de anteojos Tremarctos ornatus Tapir de montaña Tapirus pinchaque Puma Puma concolor Tigrillo Leopardus tigrinus PECES Trucha arco iris Oncorhynchus mykiss Trucha salmón
  • 18. Las especies más frecuentes en la REA son: ANFIBIOS: Ranita de cristal Colostethus fuliginosos, REPTILES: Guagsa "lagartija de páramo Stenocercus guenther, AVES: Zambullidor plateado Podiceps occipitalis, MAMÍFEROS: Lobo de páramo Pseudalopex culpaeus y PECES: Trucha arco iris Oncorhynchus mykiss
  • 19. 16 En qué sectores de esta área natural protegida ha observado las especies que nos indica. En el Sendero ecológico se puede presenciar Anfibios, reptiles y aves. En el Sendero del Cóndor se puede presenciar Aves, anfibios, mamíferos. En el Sendero Mica Loma se puede presenciar Aves, Mamíferos, reptiles. En el Sendero Pato Urco se puede presenciar Aves, mamíferos, reptiles. En la Laguna de Secas se puede presenciar Peces, aves, anfibios.
  • 20. 17. ¿QUÉ ESPECIES CREE USTED QUE ES MÁS REPRESENTATIVA EN ESTA ÁREA NATURAL PROTEGIDA? Las especies más representativas de la Reserva Ecológica Antisana son: cóndor, oso de anteojos, venados y el puma.
  • 21. 18. SEGÚN USTED, CUALES SON LOS PROBLEMAS QUE AFECTAN A LA CONSERVACIÓN DE LOS ANIMALES EN ESTA ÁREA NATURAL PROTEGIDA. El 44% cree que la el problema que afecta a la conservación de los animales en esta área natural es la tala forestal 38% argumenta que es la destrucción del hábitat, un 10% menciona el tráfico de especies y un 8 la introducción de especies exóticas
  • 22. 19. ¿QUÉ SUGERENCIA DARÍA USTED PARA CONSERVAR LA FAUNA VERTEBRADA EN ESTA ÁREA NATURAL PROTEGIDA? Las personas encuestadas en la REA sugieren que deberíamos reforestar la zona con plantas nativas, evitar la tala y la quema de bosques, no permitir la minería a cielo abierto en la zona de amortiguamiento de la REA y lo más importante que ayudemos a cuidar y proteger las Áreas Protegidas de todo nuestro País.
  • 23. Conclusiones  La Reserva Ecológica Antisana, con sus aproximadamente 120.000 has, demanda una mayor atención por parte del Estado, los recursos naturales y culturales no son manejados sosteniblemente por lo que podrían desaparecer definitivamente, existen prácticas y tendencias políticas contrarias a la conservación y preservación del ecosistema y los problemas socioeconómicos en las zonas de amortiguamiento.  El turismo es una actividad que lleva ya algunos años en el corredor turístico, y de páramo. Los programas de turismo incluyen el turismo de naturaleza, caminatas, pesca deportiva y observación de aves. Sin embargo, estos programas son iniciativas privadas por lo que no permite un completo desarrollo de todo su potencial.  La especie más representativa de esta Área Natural Protegida es el Cóndor Andino Vultur gryphus
  • 24. Recomendaciones  Se debe gestionar el involucramiento de los diferentes organismos especializados en turismo del Distrito Metropolitano de Quito, esto permitirá obtener asesoramiento y capacitación permanente a los pequeños operadores turísticos de la REA, entre ellos los socios de la Laguna Tipo Pugro, La Secas, logrando brindar un mejor servicio al cliente y explotando responsablemente el recurso.  Para ayudar a la conservación de todas las formas de vida de la reserva se recomienda no cazar, no pescar, no hacer fogatas y sobre todo no talar los bosques
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. • Ministerio del Ambiente / UICN (2006) / Coello ET AL. (2002) / Granizo ET AL. (2002) • ECOLAP Y MAE. “Guía Del Patrimonio de Áreas Naturales Protegidas del Ecuador”, ECOFUND, FAN, DarwinNet, IGM, Quito – Ecuador, CD Interactivo, 2007. • Ministerio del Ambiente / UICN (2006) / Coello ET AL. (2002) / Granizo ET AL. (2002) • Ministerio del Ambiente / UICN (2006) / Coello ET AL. (2002) / Tirira (2001) • MINISTERIO DE AMBIENTE, Sistema Nacional de Áreas Protegidas del Ecuador • FUNDACIÓN ANTISANA, Reserva Ecológica Antisana, Proyecto Biorreserva del Cóndor zoologia.puce.edu.ec/Vertebrados/reptiles/FichaEspecie.aspx?Id=1781 • www.antisana.org • www.ambiente.gov.ec • http://web.ambiente.gob.ec/sites/default/files/archivos/PUBLICACIONES/BIODI VERSIDAD/PlanesdeManejo/antisana.pdf • http://repositorio.ute.edu.ec/bitstream/123456789/8374/1/37294_1.pdf • http://web.ambiente.gob.ec/?q=node/74 • http://web.ambiente.gob.ec/sites/default/files/users/jloartefls/VS_lista%20de%20re ptiles.pdf FUENTES DE INFORMACIÓN