El documento describe diferentes tipos de educación y circuitos de aprendizaje, incluyendo la educación informal, no formal y formal. También discute paradigmas, metáforas y solución de problemas en el contexto educativo, señalando que los paradigmas representan realidades alternativas, las metáforas son la base de escuelas de pensamiento y la solución de problemas implica textos y herramientas específicas.