Este documento describe la Escuela Secundaria General "Hermanos Serdán". Proporciona detalles sobre las instalaciones, el personal y las funciones. La escuela se encuentra en el centro de la ciudad y tiene 8 salones, 1 cancha, 5 laboratorios y espacios administrativos. El director y subdirector se encargan de la administración, mientras que el prefecto mantiene la disciplina. Los maestros imparten clases y el personal de intendencia mantiene limpias las instalaciones.

1. ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “HERMANOS SERDAN”
FECHA DE LA VISITA.
23 DE OCTUBRE DE 2008.
CARACTERISTICAS DE LAS DIFERENTES ES ESCUELAS QUE VISITARON.
TURNO VESPERTINO
ESPACIO FISICO.
LA ESCUELAS SE ENCUENTRA UBICADA EN UN LUGAR MUY CENTRICO DE
LA CUIDAD.
SUS INSTALACIONES NO SON A MI PARECER, LAS ADECUADAS, YA QUE NO
TIENEN UN BUEN MANTENIEMIENTO, ADEMAS QUE YA ES UN EDIFICIO
VIEJO.
LOS MATERIALES DIDACTICOS QUE UTILIZAN LOS MAESTROS AL IMPARTIR
CLASES NO SON LOS ADECUADOS, YA QUE TIENE MUCHO RESAGO EN
CUANTO A ESTE SE REFIERE.
HAY 8 SALONES EN LOS CUALES, HAY DE 25 A 30 ALUMNOS.
1 CANCHA DE USOS MULTIPLES.
1 DIRECCION
1 SALA DE MAESTROS.
5 LABORATORIOS
TALLERES
ESPACIOS ADMINISTRATIVOS, DONDE LABORAN SECRETARIAS Y
SUBDIRECTOR.
DIRECTORA: GUILLERMINA MARTINEZ HERNANDEZ
SUBDIRECTORA: YOLANDA REYES BONILLA
TRABAJO SOCIAL
PREFECTURA LA ESCUELA CUENTA CON 1 PREFECTO.

2. ALEJANDRO SOLIS MENDOZA
INTENDENTES
BIBLIOTECA.
COOPERATIVA.
FUNCIONES Y RELACIONES ENTRE LOS ACTORES DE LA ESCUELA.
FUNCIONES DEL DIRECTOR.
SE ENCARGA DE QUE EN DICHA INSTITUCION SE CUMPLAN CON LOS
REQUERIMIENTOS NECESARIOS, PARA MANTENER EN OPTIMAS
CONDICIONES LA ESCUELA.
SE ECARGA DE QUE SE CUMPLAN LOS PLANES U PROGRAMA DE ESTUDIO,
PARA TENER UN MEJOR RENDIMIENTO ACADEMICO.
TIENE BUENA RELACION CON LOS DEMAS MAESTROS Y PERSONAL QUE
LABORAN EN LA MISMA.
SUBDIRECTOR.
ORGANIZA REUNIONES IMPORTANTES PARA ARREGLAR ASUNTOS
RELACIONADOS CON LOS ALUMNOS DE ACUERDO A UN CONSEJO TECNICO.
ESTO TAMBIEN LO HACE A PRINCIPIO DE CADA CICLO ESCOLAR, PARA DAR
A CONOCER A LOS PROFESORES EL PLAN DE ESTUDIOS.
.
LA RELACION QUE MANTIENE CON EL PERSONAL QUE LABORA EN LA
INSTITUCION ES BUENA, AL IGUAL QUE LA QUE MANTIENE CON LOS
ALUMNOS.
DOCENTES:
IMPARTEN LAS CLASES DE ACUERDO A SU CARGA HORARIA.
TIENEN BUENA RELIGION CON EL DEMAS PERSONAL QUE LABORA EN LA
ESCUELA.

3. PREFECTO.
ALEJANDRO SOLIS MENDOZA.
SE ENCARGA DE MANTENER LA DISCIPLINA EN LA ESCUELA, AL IGUAL DE
ATENDER LOS PROBLEMAS QUE SURJAN CON LOS ALUMNOS, LLEVA UN
CONTROL DE ASISTENCIA DE LOS MAESTROS AL SALON DE CLASES.
TIENE BUENA RELIGION CON SUS COMPAÑEROS DE TRABAJO .
CON LOS ALUMNOS, TIENE UNA BUENA RELACION.
SECRETARÌAS.
MA. ELIZABETH LUNA ZEPEDA.
SU PRINCIPAL LABOR EN LA ESCUELA ES TODO LO ADMINISTRATIVO.
TIENEN BUENA RELACION CON SUS COMPAÑEROS DE TRABAJO.
INTENDENCIA.
MARIA GUADALUPE SANDOVAL HERNANDEZ
MANTENER LIMPIAS LAS AREAS DE LA ESCUELA, CHECAR LA ENTRADA Y
SALIDA DE ALUMNOS, PERSONAL Y VISITANTES.
TIENEN BUENA RELACION CON TODO EL PERSONAL QUE LABORA EN LA
ESCUELA.
****LA INFLUENCIA DEL MEDIO SOCIAL EN EL TRABAJO DE LA ESCUELA.
LA INFLUENCIA QUE TIENE EL CONTEXTO SOCIAL EN EL CUAL SE
DESARROLLAN LOS ALUMNOS EN SUS CLASES, ES MUY VISIBLE, YA QUE
COMO SE DESARROLLAN EN LA CIUDAD, HAY UN GRAN PROBLEMA DE
RESPETO HACIA SUS MAESTROS, SI QUIEREN ENTRAN A CLASE.HAY MAYOR
LIBERTAD.
****INTERESES, ACTITUDES Y EXPECTATIVAS DE LOS ALUMNOS, RESPECTO
A SUS ESTUDIOS EN LA SECUNDARIA.
MUCHOS ALUMNOS OPINAN QUE ASISTEN A LA ESCUELA SOLO POR EL
HECHO DE QUE SUS PAPAS LOS MANDAN A ESTA.
LO QUE LES GUSTA DE LA ESCUELA, ES LA CONVIVENCIA QUE TIENEN CON

4. SUS COMPAÑEROS.
****LAS FORMAS DE TRABAJO MAS FRECUENTES EN EL AULA.
FRECUENTEMENTE SE ORGANIZAN EQUIPOS PARA TRABAJAR, LA MAYORIA
DE LAS VECES TRABAJAN DE FORMA INDIVIDUAL.