El documento describe los retos que enfrentan los maestros de secundaria al trabajar con adolescentes. Entre los retos se encuentran motivar a los estudiantes haciendo las clases interesantes y prácticas, adaptarse a los diferentes estilos de aprendizaje de cada estudiante, y utilizar varios modelos de aprendizaje para evitar que las clases se vuelvan aburridas. Otro reto importante es mantener el orden y la disciplina en el salón de clases, ya que muchos estudiantes solo quieren platicar en lugar de prestar atenc

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO
DE PUEBLA
MATEMATICAS 1
OBSERVACION DEL PROCESO ESCOLAR
LOS RETOS DEL MAESTRO DE ESCUELA
SECUNDARIA AL TRABAJAR CON EL
ADOLESCENTE
JAZMIN MAYULY HERRERA BALTAZAR
ABRIL DE 2009

2. LOS RETOS DEL MAESTRO DE LA ESCUELA SECUNDARIA EN EL TRABAJO CON EL ADOLESCENTE
Los retos a los cuales se enfrentan los diferentes maestros de las distintas asignaturas de la
secundaria son muy variados, ya que los alumnos trabajan y son ordenados de acuerdo al
carácter de estos.
La motivación es un factor muy importante en este campo, las clases deberán ser amenas,
didácticas y practicas, con esto los alumnos se darán cuenta del interés e importancia que como
maestros le damos a cada una de las actividades que realizamos con ellos, esto es un reto muy
grande por que como novatos en esta profesión nos costara adaptarnos a los distintos tipos de
alumnos, ya que como hemos visto anteriormente cada alumno es único y tiene diferente forma
de aprendizaje, es por eso que debemos saber diferenciar entre cada alumno y no solo
enfocarnos en un modelo de aprendizaje.
Los modelos de aprendizaje a utilizar en las clases deberán ser variados, por que de tanto aplicar
el mismo con el paso del tiempo se convertirá la clase en tediosa y aburrida, no solo para
nosotros como maestros, si no también para el alumno; esto podrá repercutir en el aprendizaje y
desempeño de los alumnos en clase.
Un reto muy importante es el de mantener el orden y disciplina en los salones de clase, ya que los
alumnos sueles ser muy desordenados y a la mayoría no les gusta trabajar en clase solo quieren
platicar y platicar…. Hasta que se termine la hora y así no poder recibir clase. Tratar de mantener
la disciplina en un salón de clases depende del carácter del maestro y también de la experiencia
adquirida con el paso del tiempo; del carácter depende el, si los alumnos te respetan te ven
como profesor o simplemente como una persona que esta tratando de enseñarles pero
simplemente no aprenden nada. La experiencia: a partir de esta vas conociendo a los alumnos,
sus gustos, sus motivaciones, su forma de pensar etc. Esta ayudara de mucho ya que así será
mas fácil el podre trabajar con ellos.