Material visual del curso taller de periodismo científico impartido por Martín Bonfil Olivera, de la DGDC de la UNAM

1. Curso-Taller Periodismo científico Martín Bonfil Olivera Dirección General de Divulgación de la Ciencia, UNAM y Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica

6. Arte:

8. Un preludio de El clave bien temperado , de Bach

10. Ciencia:

11. Gel de secuenciación de ADN

13. Espectro infrarrojo del etanoato de etilo

15. Código fuente de un programa de cómputo

16. Díganos en términos sencillos qué significa su descubrimiento ¡Claro!

17. “ Así como la música requiere de intérpretes para ser apreciada, la ciencia requiere de profesionales que interpreten las obras científicas ante el público” Fernando del Río

22. La comunicación de la ciencia

29. Divulgación Difusión Expertos Público lego Comunicación (intra)científica (Expertos) Expertos en otros campos científicos Expertos en campos cercanos Colegas Expertos en otros campos no científicos

34. Periodismo y Divulgación

48. La divulgación científica debe ser: Interesante Fiel (rigurosa) Clara (accesible)    

49. El periodismo científico

57. Fuentes para el periodismo científico

60. www.biomedicas.unam.mx/noticias_gaceta.htm

61. www.eurekalert.org/

64. www.eurekalert.org/

65. www.alphagalileo.org/

70. La práctica del periodismo científico

75. Ciclo del conocimiento científico Tiempo 1-2 años 2-3 años 2-3 años 3 años 4 años 5 años 7-10 años Idea Investigación Colegio invisible Conferencias Pre-impresos Actas de congresos, revistas, patentes Artículos científicos Índices, resúmenes Monografías Tablas de contenido Manuales, enciclopedias, libros de texto, revistas de divulgación Literatura primaria Literatura secundaria Literatura terciaria Modificado de Angulo Marcial, Noel, “La importancia de los servicios de información”, IPN, ciencia, arte: cultura , 32, julio-agosto 2000 ¡Ciencia válida!

79. Errores en periodismo de ciencia

81. Decenas de meteoritos atraviesan el cielo sobre el volcán Popocatéptl, en las primeras horas de este martes. El fenómeno conocido popularmente como lluvia de estrellas, o Gemínid para los astrónomos (porque en esta ocasión tuvo su origen en la constelación de Géminis) llenó el cielo de centelleantes luces de colores ( La Jornada , 15 diciembre 2004)

85. 6 de diciembre de 2006 (Nueva York • Notimex)

86. Ácido cis -9-octadecenoico (Ácido oleico) Ácido trans -9-octadecenoico (Ácido elaidico)

96. Cómo trabajar una nota de ciencia: un ejemplo

105. Internet como medio

120. Anticiencia: el rechazo a la ciencia

122. “ Frankenfood” y fobia a la biotecnología

124. Reforma , 11 feb 2005

125. Sida, rigor científico y libertad de prensa

129. Bialy, Harvey, Oncogenes, aneuploidía y sida Dirección General de Divulgación de la Ciencia/Instituto de Biotecnología, UNAM, 2005

130. Programa Reporte 13 26 de diciembre de 2006

131. Programa Reporte 13 26 de diciembre de 2006

132. Programa Reporte 13 26 de diciembre de 2006

144. Proteínas del VIH purificadas Al añadir el sustrato, aparece el color Suero de un paciente positivo (con anticuerpos contra VIH) Anticuerpo anti-anticuerpos humanos, unido a enzima Prueba de Elisa

150. Cómo funciona la ciencia

151. La ciencia es: Bella Importante Interesante

155. El modelo instrumental de la ciencia

159. 3 Dimensiones de la ciencia académica

160. El sistema de investigación y desarrollo (I&D)

161. La ciencia en su marco social

164. El muégano divulgador: boletín trimestral para comunicadores de la ciencia

166. www.dgdc.unam.mx/muegano_divulgador

171. Martín Bonfil Olivera [email_address] mbonfil.googlepages.com Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica y Dirección General de Divulgación de la Ciencia, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)