El documento presenta una tabla con descripciones de conceptos como la virtud, la tolerancia y la perseverancia. Los participantes deben asignar cada descripción a un nombre en la columna derecha. Luego de completar la actividad, los participantes deben discutir si fue fácil o difícil emparejar las descripciones con los nombres y si tienen claridad sobre los términos. Finalmente, deben identificar cuál concepto es una virtud y cuál es un valor.

1. Actividad: (individual 5 min. Grupal 3min.) De Acuerdo a la descripción dada,
relaciónela con los nombres puestos en la tercera columna, utilizando la letra
que tiene al lado colócala en la casilla de categoría.
Descripción categoría Nombre
Es un buen habito que capacita a la persona para
actuar de acuerdo a la razón recta. Hace de su
poseedor una buena persona y hace sus actos también
buenos
(C) Solidaridad
En sentido positivo, como un estado de tranquilidad o
quietud, y en sentido opuesto como ausencia de
inquietud, violencia o guerra
(A) Virtud
Es una cualidad que permite ponderar la importancia
ética o estética de las cosas, por lo que es una
cualidad especial que hace que las cosas sean
estimadas en sentido positivo o negativo
(E) Perseverancia
Es el respeto a las ideas, creencias o prácticas de los
demás cuando son diferentes o contrarias a las
propias. Es la actitud que una persona tiene respecto a
aquello que es diferente de sus valores. También es la
capacidad de escuchar y aceptar a los demás,
comprendiendo el valor de las distintas formas de
entender la vida.
(B) Valor
Se define como la colaboración mutua en la personas,
como aquel sentimiento que mantiene a las personas
unidas en todo momento, sobretodo cuando se
vivencian experiencias difíciles de las que no resulta
fácil salir.
(D) Paz
Es aquello que se está propuesto a alcanzar, en
momentos que uno se propone llegar a un final
definido por el mismo
(D) Tolerancia
Una vez realizada la actividad comparte tus experiencias: ¿La ubicación de la
descripción y los nombres se hizo fácil o difícil? ¿Por qué? ¿Se tiene claridad
en los términos expuestos? ¿Cuáles de las definiciones es una virtud y cual
un valor?. Categorizar según la importancia que tenga para ti o ustedes.
Analizar y Reflexionar en las Mesas de Trabajo
¿Qué son los Valores?
¿Qué valores y Virtudes son característicos en épocas pasadas?
¿Qué Valores y Virtudes son dominantes en nuestra época? ¿Por qué?
Describe los valores y virtudes fundamentales en la educación
¿Qué valores están presentes en tu sitio de trabajo?
Elabora una Jerarquía de Valores
Valores Democráticos y Virtudes Cívicas. Elaborado por Licda. Emildre Pinto. U.E.T.A. “Luis Tovar”
Fundación La Salle de Ciencias Naturales. Junio 2009.