Trabajo final de Comunicación, sobre la Bibliotecologia en Colombia.

1. LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA
MARIA CRISTINA VALENCIA LOPEZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVO
FACULTAD BELLAS ARTES
EXPERSION ESCRITA ESPACIO ACADEMICO II
ARMENIA

2. TRABAJO FINAL EXPRESION ORAL Y ESCRITA
LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA
MARIA CRISTINA VALENCIA LOPEZ
TUTORA
MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ
LICENCIADA EN EDUCACION
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVO
FACULTAD BELLAS ARTES
EXPERSION ESCRITA ESPACIO ACADEMICO II
ARMENIA

3. Las bibliotecas en Colombia tiente la misión de Las bibliotecas en Colombia tiente la misión de
conservar, difundir y permitir el acceso al conservar, difundir y permitir el acceso al
conocimiento de millones de colombianos, la conocimiento de millones de colombianos, la
cantidad de usuarios hace que sea necesario el cantidad de usuarios hace que sea necesario el
ajuste de actividades; la bibliotecología cada vez ajuste de actividades; la bibliotecología cada vez
se hace más importante por la necesidad de se hace más importante por la necesidad de
contar con personal preparado que se haga contar con personal preparado que se haga
responsable de la valiosa labor de preservar, responsable de la valiosa labor de preservar,
conservar y poner a disposición de los usuarios conservar y poner a disposición de los usuarios
la cantidad de información que administra, con la cantidad de información que administra, con
miras a ofrecer un buen servicio a la comunidad.miras a ofrecer un buen servicio a la comunidad.

4. LA BIBLIOTECOLOGIA LA BIBLIOTECOLOGIA
EN COLOMBIAEN COLOMBIA

5. El objetivo principal de la Bibliotecología es adquirir, registrar,El objetivo principal de la Bibliotecología es adquirir, registrar,
describir, clasificar e indizar todos los materiales bibliográficosdescribir, clasificar e indizar todos los materiales bibliográficos
para consulta, uso y aplicación de los contenidos por parte depara consulta, uso y aplicación de los contenidos por parte de
los usuarios.los usuarios.

6. La OrganizaciLa Organizacióón de las Naciones Unidas para la Educacin de las Naciones Unidas para la Educacióón,n,
la Ciencia y la Cultura;-UNESCO creada en Londres en 1944,la Ciencia y la Cultura;-UNESCO creada en Londres en 1944,
reflexiona, desde 1948 en la importancia de bibliotecasreflexiona, desde 1948 en la importancia de bibliotecas
ppúúblicas gratuita, como el medio mblicas gratuita, como el medio máás eficaz para resolver,s eficaz para resolver,
en forma ren forma ráápida y a menos costo, el problema de lapida y a menos costo, el problema de la
educacieducacióón de adultos y organiza un programa permanenten de adultos y organiza un programa permanente
encaminado a su promociencaminado a su promocióón y desarrollo en el mundo.n y desarrollo en el mundo.

7. BibliotecologBibliotecologíía, profesia, profesióón tan antigua como el origen den tan antigua como el origen de
las Bibliotecas, pero relativamente nueva porque selas Bibliotecas, pero relativamente nueva porque se
institucionalizinstitucionalizóó a medida que se expandia medida que se expandióó elel
conocimiento y se creconocimiento y se creóó la necesidad de establecerla necesidad de establecer
Escuelas e Institutos de formaciEscuelas e Institutos de formacióón especializados enn especializados en
administraciadministracióón, preservacin, preservacióón, clasificacin, clasificacióón e indizacin e indizacióónn
y difusiy difusióón del conocimiento a partir de los siglos XVIII yn del conocimiento a partir de los siglos XVIII y
XIX por el crecimiento de la industria editorial, de laXIX por el crecimiento de la industria editorial, de la
proliferaciproliferacióón de libros, revistas y demn de libros, revistas y demáás medioss medios
escritos.escritos.

8. Carecen de una organizaciCarecen de una organizacióón tn téécnica adecuada, lo quecnica adecuada, lo que
dificulta la recuperacidificulta la recuperacióón de informacin de informacióón que almacenan,n que almacenan,
trabajan en forma aislada y adolece de los servidos mtrabajan en forma aislada y adolece de los servidos míínimos, nonimos, no
operan con programas de cooperacioperan con programas de cooperacióón interbibliotecaria, tienenn interbibliotecaria, tienen
colecciones reducidas y no presentan desarrollo bibliogrcolecciones reducidas y no presentan desarrollo bibliográáficofico
cuantitativo significativo, poco presupuesto asignado a ellas ycuantitativo significativo, poco presupuesto asignado a ellas y
por otro la falta de planeacipor otro la falta de planeacióón y de iniciativa por parte deln y de iniciativa por parte del
personal que las dirige.personal que las dirige.

9. Por pertenecer a el Sistema de Información para la EducaciónPor pertenecer a el Sistema de Información para la Educación
Superior (SIDES), coordinado por el ICFES, presentan un mayorSuperior (SIDES), coordinado por el ICFES, presentan un mayor
desarrollo a nivel de servicios y organización técnica.desarrollo a nivel de servicios y organización técnica.
Video Bibliotecas universitaria.Video Bibliotecas universitaria. MedellínMedellín

10. Las bibliotecas de instituciones tecnológicas y enLas bibliotecas de instituciones tecnológicas y en
la modalidad de formación intermedia profesional,la modalidad de formación intermedia profesional,
es un caso excepcional que cuente con unaes un caso excepcional que cuente con una
organización técnica.organización técnica.

11. En Colombia existen bibliotecas digitales desde hace más de 15En Colombia existen bibliotecas digitales desde hace más de 15
años, un tema que inició como experimento y en la actualidadaños, un tema que inició como experimento y en la actualidad
se ha consolidado como el primer referente de búsqueda yse ha consolidado como el primer referente de búsqueda y
consulta de información. Las dinámicas web, a la par de suconsulta de información. Las dinámicas web, a la par de su
crecimiento, exigen estudios, análisis y debates que consolidencrecimiento, exigen estudios, análisis y debates que consoliden
su profesionalización.su profesionalización.
Video Bibliotecas Virtuales.Video Bibliotecas Virtuales.

12. ElEl programaprograma pretende formar profesionales en Ciencia depretende formar profesionales en Ciencia de
la Informacila Informacióón y la Documentacin y la Documentacióón, con conocimientos den, con conocimientos de
la teorla teoríía Principios y destrezas relacionadas con lasa Principios y destrezas relacionadas con las
funciones profesionales de planeacifunciones profesionales de planeacióón, organizacin, organizacióón,n,
ejecuciejecucióón, control y evaluacin, control y evaluacióón de unidades y sistemas den de unidades y sistemas de
informaciinformacióón manuales y automatizados.n manuales y automatizados.

13. El texto que se relaciona en el siguiente hipervínculo,El texto que se relaciona en el siguiente hipervínculo,
Texto expositivo , analiza las tendencias yTexto expositivo , analiza las tendencias y
características del sector de las bibliotecas actualescaracterísticas del sector de las bibliotecas actuales
en Colombia, con miras a la formación deen Colombia, con miras a la formación de
profesionales en esta área.profesionales en esta área.

14. Las bibliotecas han tomado unLas bibliotecas han tomado un
lugar importante en nuestro país,lugar importante en nuestro país,
gracias a la bibliotecología cienciagracias a la bibliotecología ciencia
que cada vez atrae más adictos, esque cada vez atrae más adictos, es
notoria la preocupación por lanotoria la preocupación por la
formación de quien administre laformación de quien administre la
información gracias a lainformación gracias a la
legislación que ha dado mayorlegislación que ha dado mayor
importancia al campo de laimportancia al campo de la
información como lo es lainformación como lo es la
bibliotecología y el archivo.bibliotecología y el archivo.

15. FORMACION Y DESARROLLO DE COLECCIONES: MARTHA A. PEREZ-CLEMENCIA MOLINA
http://historiabibliotecascolombianas.blogspot.com/2008/02/ciencia-de-la-informacion-y-la.html
http://revista.consumer.es/web/es/20080901/actualidad/informe1/73505.php
http://co.vlex.com/vid/oferta-formativa-analisis-actual-sector-55251693