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BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA

        IVAN ERNESTO MORENO CUELLAR
        LUIS FERNANDO MALAVER GARCIA
    MARIA INGRID TATIANA ORTIZ BUITRAGO


        UNIVERSIDAD DEL QUINDIO


       CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA
DOCUMETACIÓN, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA


          EXPRESION ORAL Y ESCRITA

                                               1
BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA

        IVAN ERNESTO MORENO CUELLAR
        LUIS FERNANDO MALAVER GARCIA
    MARIA INGRID TATIANA ORTIZ BUITRAGO

                  TUTOR:

       MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ

          LICENCIADA EN EDUCACIÓN

          UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

          EXPRESION ORAL Y ESCRITA

       CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA
DOCUMETACIÓN, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
                                               2
CONTENIDO
                                                PAGINAS


INTRODUCCION                                      4
NTRODUCCION                                       5
VIDEO DE LA BIBLIOTECOLOGIA
                                                  6


QUE HACE UN BIBLIOTECOLOGO                        7

QUE APRENDE EL ESTUDIANTE DURANTE SU CARRERA      8

LA DEMANDA DE UN BIBLIOTECÓLOGO EN COLOMBIA       9

BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA                      10
HISTORIA DE LA BIBLIOTECOLOGIA EN AMERICA
                                                 11
LATINA
                                               12,13,
QUÉ ES LA BIBLIOTECOLOGIA
                                                 143
CONTENIDO
                                PAGINAS


QUE ES LA ARCHIVISTICA          15,16

VIDEO BIBLIOTECAS ESCOLARES      17

QUE ES LA DOCUMENTACION         18,19

BIBLIOTECOLOGIA Y TECNOLOGIA     20

VIDEO METODOLOGIA DE GUNDY       21

CONCLUSINES                      22

REFERENCIAS                      23

VIDEO CONAN EL BIBLIOTECOLOGO    24

                                          4
INTRODUCCION
  El bibliotecólogo de hoy esta enfocado en el análisis y
                            diseño
    de la información, usando las últimas tecnologías,
teniendo en cuenta que la ciencia de la información es una
profesión abierta y afín con todas las carreras debido a que
  somos quienes tenemos el manejo de la información, la
              preservamos y la administramos



    "no tenemos todas las respuestas, pero
          sabemos donde encontrarlas".



                                                               5
Bibliotecología, Archivística, Documentación, Ciencias de la
                        Información




                                                               6
Organización, sistematización y
clasificación bibliográfica
 Formación de colecciones
documentales en medios impresos
y electrónicos
 Organización de sistemas
bibliotecarios
 Restauración y cuidado de
archivos con valor histórico y
cultural
                                   7
Archivística
 Descripción bibliográfica
 Fundamentos de la información
 Gerencia de procesos y servicios
 Lingüística
 Sistemas informativos computarizados
 Bases de datos
 Y esta conectador con el mundo a través de los documentos digitales y
la web.


                                                                          8
•Según datos del observatorio laboral para la
Educación OLE, en Colombia, de 2001 a 2009, solo
se graduaron 486 profesionales.
•Aunque en varios departamentos y ciudades del
país se requieren profesionales en el área, los
graduados se ubican en Bogotá y Antioquia
•En el 2009, los recién graduados ingresaron al
mercado laboral con un salario de $ 1.600.000.
                                                   9
BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA
De los anteriores programas, para el 2007 solamente estaban en funcionamiento los
  Para comprender la dinámica de la formación en el campo de la bibliotecología en
siguientes:
 Colombia, es preciso remontarse a la creación de los primeros programas de formación
 a. Escuela Interamericana de Bibliotecología (EIB) de la Universidad de Antioquia.
 en bibliotecología que se organizaron en el país. Algunos de ellos son:
b. Facultad de Sistemas de Información y Documentación de la Universidad de la Salle
  1942 Escuela de Bibliotecarios de la Biblioteca Nacional
c. Departamento de Ciencia de la Información y la Documentación - Bibliotecología de
 1946 Escuela de Biblioteconomía del Colegio Mayor de Cultura Femenina de Antioquia.
la Universidad Javeriana.
 1986 Programa de Ciencia de la Información, Bibliotecología y Archivística de la
d. Programa de Ciencia de la Información, Bibliotecología y Archivística de la
 Universidad del Quindío
Universidad del Quindío
 1998 Especialización en Redes de Información Documental de la Universidad Javeriana.
 e. Tecnología en Administración de Sistemas de Información y Documentación del
 2001 Tecnología en Administración de Sistemas de Información y Documentación del
INPAHU.
 INPAHU
  f. Técnico en Bibliotecas del Instituto Técnico Abolsure (Cartagena).
  2006 Técnico en Bibliotecas del Instituto Técnico Abolsure (Cartagena).
                                                                                   10
LATINO AMERICA
EdadARCHIVO19 y principios LA NACION fue creado en
        antigua GENERAL DE
  DuranteEDAD MODERNA:
           el siglo
    EDAD elpaísesremplazo Grecia yNacional se función
Mesopotamia, Egipto, el Archivo
      el año de 1989,
  del siglo 20 los archivo de estado
          Surge
       principal es la encargada de las políticas de archivística
    MEDIA:preservade memoria histórica de Colombia
  latinoamericanos crearon sus
roma delnacionales los archivos
          Se organizan
        documentos la actividades
  archivos país y
          administrativos.
    Aparecen
económicas en cerca de150 políticas documentos que
       contenida jurídicas y millones de
  Argentina elaboran ordenanzas que
          se 1821
  México regulan datan des y se el año 1543 hasta hoy
           1823 el acceso, del instituye el
    sistemas de
  Bolivia principio de secreto y en el siglo
          1825
  Brasil 1839 aparecen numerosos
          XVIII
    clasificación
  Cuba 1841
          tratados archivísticos.
    cronológica y
  Colombia 1868
  Paraguay 1871
    sistemático
  Costa Rica 1881
  Republica Dominicana 1884
    con el aporte
  Nicaragua 1896
  Panamá 1912
    de la iglesia
  Venezuela 1914
  Perú 1919


                                                                    11
Conjunto de actividades
  técnicas y científicas cuya
finalidad es el conocimiento
   de la información de los
     materiales en que se
presenta y el lugar en que se
   hace uso, para con esto
responder mejor en calidad
 y cantidad a las demandas
 de información que hace la
           sociedad
                                12
Inició desde la
invención de la
imprenta       por
Gutenberg en
el siglo XV lo que
hizo posible un
mayor desarrollo
del libro y las
bibliotecas.



                     13
Pero en el siglo XIX es donde se
  comienza a pensar en la necesidad de
organizar la biblioteca. En 1873 se edita
la clasificación decimal Dewey aplicada
            hasta nuestros días.



                                            14
Hooooooooooo¡¡¡¡¡¡

                     ¿Qué es la Archivística?
                     La archivística es la ciencia
                     que se ocupa de los archivos
                     en sus aspectos teóricos y
                     prácticos estableciendo
                     principios inalterables y
                     estudiando técnicas adecuadas
                     de gestión de
                     documentos, administración y
                     tratamiento técnico de
                     archivos.
                                                     15
Entre los años 1828 y 1835
aparece en España el concepto
de archivística y quienes la
denominan también como
INSTRUCCIÓN DE
ARCHIVOS, ARTE DE
ARCHIVEROS Y ARTE DE
LOS ARCHIVOS. Surge como
ciencia porque tiene unas
reglas inalterables, la principal
de ellas es seguir como método
el orden que sea más
analógico a la naturaleza de
los documentos.
                                    16
BIBLIOTECAS ESCOLARES




                        17
¿Qué es la Documentación?
 Conjunto de
  disciplinas
 relacionadas con el
 estudio del
 documento como
 información para
 obtener una nueva
 información y una
 toma de decisiones.

                        18
Se origino en el año 3.000 a.c. cuando
las tabletas de arcilla se utilizaban
como material DESCRIPTORIO para
la información administrativa contable
en la gestión de los recursos de la
civilización Sumeria y la Antigua
Mesopotamia. Otras culturas como la
Egipcia, Griega y Romana generaron
una mayor variedad de documentos
relacionados con la temática que se
aplica a la literatura técnico-científica.




                                             19
BIBLIOTECOLOGIA Y
                          TECNOLOGIA
   La relación de lasmantiene una relaciónes a la vez receptora de la información
      biblioteca interactiva es aquella que inactiva puede tecnologías, ya que
La biblioteca pasiva  bibliotecas con las tecnologíascon las clasificarse en tres formas
manejan recursos digitales yde la misma a través de servicioscomo no podría ser de
     diferentes. Por una parte, existen bibliotecas pasivas el trabajo de la y canal de pero
      electrónica, transmisora sistemas electrónicos para que, digitales biblioteca,
siempremanera,servicios electrónicos. Este tipo de bibliotecas ofrecen y recibena pero
     otra para uso individual, sin ofrecer servicios de información a los usuarios
       recursos y emplean la tecnología y los recursos de información electrónicos,
través de la web de la bibliotecalosde otro medio. La biblioteca es receptora de los
    informaciónentravés, de para o usuarios; además, secolaborativos, calificativo
     sin revertir a servicios los servicios de información encuentran bibliotecas activas
     que usan las oficialmente, perocomo uso posibilidades de se denomina a los
      inexistente tecnologías tanto si de recurso como para dar servicios y, por último,
recursos electrónicos, pero no aprovecha lascomún, con el quelas tecnologías para
   servicios cooperativos que se basan tipo de biblioteca tiene una medio para
     están las bibliotecas interactivas, donde las tecnologías son un actitud
prestar servicios de información. Este en entornos digitales. Este tipo de biblioteca
 ofrece servicios de los usuarios. se beneficia de los recursos y los medios, que no
     relacionarse con información
individualista ante la tecnología, colectivos, en los que los usuarios también pueden
revierte enaportando de información web social engloba diferentes sistemas s que las
contribuir servicios contenidos. La y comunicación para los usuarios.
 bibliotecas pueden emplear para prestar nuevos servicios o bien mejorar los que ya
         ofrecía. Comunicarse con los usuarios, acceder a los recursos o difundir
información son actividades que desempeñan las bibliotecas, la web social posibilita
    concebir servicios para todo esto de forma ágil, efectiva, sencilla, barata y sobre
      todo, cooperativa. La nueva generación de la web se basa en la participación
      ciudadana. Una biblioteca que emplea las tecnologías sociales, una biblioteca
       interactiva, está tratando al usuario como un agente más en la prestación de
         servicios bibliotecarios, a un nivel similar al de los bibliotecarios, le está
 introduciendo en la gestión de contenidos de la biblioteca. La biblioteca interactiva
  tiene una actitud participativa ante las tecnologías, creando espacios digitales para
              intercambio de información y documentación con los usuarios.                   20
METODOLOGIA VIRTUAL GUNDY




                            21
CONCLUSIONES
 Teniendo en cuenta lo que indagamos la bibliotecología
  tiene un gran campo de acción relacionado con las
  nuevas tecnologías de la información, permite
  desarrollar múltiples perfiles profesionales, mejora el
  nivel cultural de la sociedad y promueve el desarrollo
  en todos los niveles sociales trabajando por la
  integración y la construcción del tejido humano.




                                                        22
REFERENCIAS:


Ministerio de Educación Colombia Aprende
•mailto:http://www.youtube.com/watch?v=6nf30CHpt_A
•http://www.youtube.com/watch?v=27z_J7E9Bmw
•http://www.youtube.com/watch?v=6nf30CHpt_A
•http://www.ascolbi.org/documentos/Situacion_Laboral_2006.pdf




                                                          23
CONAN EL BIBLIOTECARIO




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Bibliotecología en Colombia: historia y evolución

  • 1. BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA IVAN ERNESTO MORENO CUELLAR LUIS FERNANDO MALAVER GARCIA MARIA INGRID TATIANA ORTIZ BUITRAGO UNIVERSIDAD DEL QUINDIO CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMETACIÓN, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA EXPRESION ORAL Y ESCRITA 1
  • 2. BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA IVAN ERNESTO MORENO CUELLAR LUIS FERNANDO MALAVER GARCIA MARIA INGRID TATIANA ORTIZ BUITRAGO TUTOR: MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ LICENCIADA EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DEL QUINDIO EXPRESION ORAL Y ESCRITA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMETACIÓN, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA 2
  • 3. CONTENIDO PAGINAS INTRODUCCION 4 NTRODUCCION 5 VIDEO DE LA BIBLIOTECOLOGIA 6 QUE HACE UN BIBLIOTECOLOGO 7 QUE APRENDE EL ESTUDIANTE DURANTE SU CARRERA 8 LA DEMANDA DE UN BIBLIOTECÓLOGO EN COLOMBIA 9 BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA 10 HISTORIA DE LA BIBLIOTECOLOGIA EN AMERICA 11 LATINA 12,13, QUÉ ES LA BIBLIOTECOLOGIA 143
  • 4. CONTENIDO PAGINAS QUE ES LA ARCHIVISTICA 15,16 VIDEO BIBLIOTECAS ESCOLARES 17 QUE ES LA DOCUMENTACION 18,19 BIBLIOTECOLOGIA Y TECNOLOGIA 20 VIDEO METODOLOGIA DE GUNDY 21 CONCLUSINES 22 REFERENCIAS 23 VIDEO CONAN EL BIBLIOTECOLOGO 24 4
  • 5. INTRODUCCION El bibliotecólogo de hoy esta enfocado en el análisis y diseño de la información, usando las últimas tecnologías, teniendo en cuenta que la ciencia de la información es una profesión abierta y afín con todas las carreras debido a que somos quienes tenemos el manejo de la información, la preservamos y la administramos "no tenemos todas las respuestas, pero sabemos donde encontrarlas". 5
  • 6. Bibliotecología, Archivística, Documentación, Ciencias de la Información 6
  • 7. Organización, sistematización y clasificación bibliográfica  Formación de colecciones documentales en medios impresos y electrónicos  Organización de sistemas bibliotecarios  Restauración y cuidado de archivos con valor histórico y cultural 7
  • 8. Archivística  Descripción bibliográfica  Fundamentos de la información  Gerencia de procesos y servicios  Lingüística  Sistemas informativos computarizados  Bases de datos  Y esta conectador con el mundo a través de los documentos digitales y la web. 8
  • 9. •Según datos del observatorio laboral para la Educación OLE, en Colombia, de 2001 a 2009, solo se graduaron 486 profesionales. •Aunque en varios departamentos y ciudades del país se requieren profesionales en el área, los graduados se ubican en Bogotá y Antioquia •En el 2009, los recién graduados ingresaron al mercado laboral con un salario de $ 1.600.000. 9
  • 10. BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA De los anteriores programas, para el 2007 solamente estaban en funcionamiento los Para comprender la dinámica de la formación en el campo de la bibliotecología en siguientes: Colombia, es preciso remontarse a la creación de los primeros programas de formación a. Escuela Interamericana de Bibliotecología (EIB) de la Universidad de Antioquia. en bibliotecología que se organizaron en el país. Algunos de ellos son: b. Facultad de Sistemas de Información y Documentación de la Universidad de la Salle 1942 Escuela de Bibliotecarios de la Biblioteca Nacional c. Departamento de Ciencia de la Información y la Documentación - Bibliotecología de 1946 Escuela de Biblioteconomía del Colegio Mayor de Cultura Femenina de Antioquia. la Universidad Javeriana. 1986 Programa de Ciencia de la Información, Bibliotecología y Archivística de la d. Programa de Ciencia de la Información, Bibliotecología y Archivística de la Universidad del Quindío Universidad del Quindío 1998 Especialización en Redes de Información Documental de la Universidad Javeriana. e. Tecnología en Administración de Sistemas de Información y Documentación del 2001 Tecnología en Administración de Sistemas de Información y Documentación del INPAHU. INPAHU f. Técnico en Bibliotecas del Instituto Técnico Abolsure (Cartagena). 2006 Técnico en Bibliotecas del Instituto Técnico Abolsure (Cartagena). 10
  • 11. LATINO AMERICA EdadARCHIVO19 y principios LA NACION fue creado en antigua GENERAL DE DuranteEDAD MODERNA: el siglo EDAD elpaísesremplazo Grecia yNacional se función Mesopotamia, Egipto, el Archivo el año de 1989, del siglo 20 los archivo de estado Surge principal es la encargada de las políticas de archivística MEDIA:preservade memoria histórica de Colombia latinoamericanos crearon sus roma delnacionales los archivos Se organizan documentos la actividades archivos país y administrativos. Aparecen económicas en cerca de150 políticas documentos que contenida jurídicas y millones de Argentina elaboran ordenanzas que se 1821 México regulan datan des y se el año 1543 hasta hoy 1823 el acceso, del instituye el sistemas de Bolivia principio de secreto y en el siglo 1825 Brasil 1839 aparecen numerosos XVIII clasificación Cuba 1841 tratados archivísticos. cronológica y Colombia 1868 Paraguay 1871 sistemático Costa Rica 1881 Republica Dominicana 1884 con el aporte Nicaragua 1896 Panamá 1912 de la iglesia Venezuela 1914 Perú 1919 11
  • 12. Conjunto de actividades técnicas y científicas cuya finalidad es el conocimiento de la información de los materiales en que se presenta y el lugar en que se hace uso, para con esto responder mejor en calidad y cantidad a las demandas de información que hace la sociedad 12
  • 13. Inició desde la invención de la imprenta por Gutenberg en el siglo XV lo que hizo posible un mayor desarrollo del libro y las bibliotecas. 13
  • 14. Pero en el siglo XIX es donde se comienza a pensar en la necesidad de organizar la biblioteca. En 1873 se edita la clasificación decimal Dewey aplicada hasta nuestros días. 14
  • 15. Hooooooooooo¡¡¡¡¡¡ ¿Qué es la Archivística? La archivística es la ciencia que se ocupa de los archivos en sus aspectos teóricos y prácticos estableciendo principios inalterables y estudiando técnicas adecuadas de gestión de documentos, administración y tratamiento técnico de archivos. 15
  • 16. Entre los años 1828 y 1835 aparece en España el concepto de archivística y quienes la denominan también como INSTRUCCIÓN DE ARCHIVOS, ARTE DE ARCHIVEROS Y ARTE DE LOS ARCHIVOS. Surge como ciencia porque tiene unas reglas inalterables, la principal de ellas es seguir como método el orden que sea más analógico a la naturaleza de los documentos. 16
  • 18. ¿Qué es la Documentación?  Conjunto de disciplinas relacionadas con el estudio del documento como información para obtener una nueva información y una toma de decisiones. 18
  • 19. Se origino en el año 3.000 a.c. cuando las tabletas de arcilla se utilizaban como material DESCRIPTORIO para la información administrativa contable en la gestión de los recursos de la civilización Sumeria y la Antigua Mesopotamia. Otras culturas como la Egipcia, Griega y Romana generaron una mayor variedad de documentos relacionados con la temática que se aplica a la literatura técnico-científica. 19
  • 20. BIBLIOTECOLOGIA Y TECNOLOGIA La relación de lasmantiene una relaciónes a la vez receptora de la información biblioteca interactiva es aquella que inactiva puede tecnologías, ya que La biblioteca pasiva bibliotecas con las tecnologíascon las clasificarse en tres formas manejan recursos digitales yde la misma a través de servicioscomo no podría ser de diferentes. Por una parte, existen bibliotecas pasivas el trabajo de la y canal de pero electrónica, transmisora sistemas electrónicos para que, digitales biblioteca, siempremanera,servicios electrónicos. Este tipo de bibliotecas ofrecen y recibena pero otra para uso individual, sin ofrecer servicios de información a los usuarios recursos y emplean la tecnología y los recursos de información electrónicos, través de la web de la bibliotecalosde otro medio. La biblioteca es receptora de los informaciónentravés, de para o usuarios; además, secolaborativos, calificativo sin revertir a servicios los servicios de información encuentran bibliotecas activas que usan las oficialmente, perocomo uso posibilidades de se denomina a los inexistente tecnologías tanto si de recurso como para dar servicios y, por último, recursos electrónicos, pero no aprovecha lascomún, con el quelas tecnologías para servicios cooperativos que se basan tipo de biblioteca tiene una medio para están las bibliotecas interactivas, donde las tecnologías son un actitud prestar servicios de información. Este en entornos digitales. Este tipo de biblioteca ofrece servicios de los usuarios. se beneficia de los recursos y los medios, que no relacionarse con información individualista ante la tecnología, colectivos, en los que los usuarios también pueden revierte enaportando de información web social engloba diferentes sistemas s que las contribuir servicios contenidos. La y comunicación para los usuarios. bibliotecas pueden emplear para prestar nuevos servicios o bien mejorar los que ya ofrecía. Comunicarse con los usuarios, acceder a los recursos o difundir información son actividades que desempeñan las bibliotecas, la web social posibilita concebir servicios para todo esto de forma ágil, efectiva, sencilla, barata y sobre todo, cooperativa. La nueva generación de la web se basa en la participación ciudadana. Una biblioteca que emplea las tecnologías sociales, una biblioteca interactiva, está tratando al usuario como un agente más en la prestación de servicios bibliotecarios, a un nivel similar al de los bibliotecarios, le está introduciendo en la gestión de contenidos de la biblioteca. La biblioteca interactiva tiene una actitud participativa ante las tecnologías, creando espacios digitales para intercambio de información y documentación con los usuarios. 20
  • 22. CONCLUSIONES  Teniendo en cuenta lo que indagamos la bibliotecología tiene un gran campo de acción relacionado con las nuevas tecnologías de la información, permite desarrollar múltiples perfiles profesionales, mejora el nivel cultural de la sociedad y promueve el desarrollo en todos los niveles sociales trabajando por la integración y la construcción del tejido humano. 22
  • 23. REFERENCIAS: Ministerio de Educación Colombia Aprende •mailto:http://www.youtube.com/watch?v=6nf30CHpt_A •http://www.youtube.com/watch?v=27z_J7E9Bmw •http://www.youtube.com/watch?v=6nf30CHpt_A •http://www.ascolbi.org/documentos/Situacion_Laboral_2006.pdf 23